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文档简介
撒拉族小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:制造活动的原动力是()。
单项选择题:
A、共性
B、奇怪
C、创新
D、努力
2:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
3:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题:
4:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题:
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
5:某学校依据同学的学习成果给他们发不同颜色的校服。班级前60名同学穿红色校服,其他同学穿蓝色校服。该校的做法()。
单项选择题:
A、正确.便于分层教学
B、正确,利于激励同学
C、不正确.不能促进同学共性进展
D、不正确,不能公平对待全部同学
6:借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()
推断题
对
错
7:教学策略的类型有()。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
8:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()
单项选择题:
A、剩余价值学说
B、资本和商品的学说
C、劳动力价值学说
D、关于人的全面进展学说
9:义务教育实行()领导,()统筹规划实施。()为主管理的体制。
单项选择题:
A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D、国务院;市级人民政府;县级人民政府
10:学校一班级班主任薛老师,向新人学的同学家长推举了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班,并要求至少报其中的两个。该老师的做法()。
单项选择题:
A、正确,反映了教学的需要
B、正确,体现了敬业精神
C、不正确,违反了教学规律
D、不正确,违反了老师职业行为规范
11:老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
12:学过运算法则之后去做详细的计算题,属于()。
单项选择题:
A、特别迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、垂直迁移
13:顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。()
推断题
对
错
14:师生关系在社会道德上是相互促进的。()
推断题
对
错
15:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发觉仙丹被偷,找来三个童子询问。三人的表述分别为:童子甲说:不是丙拿的。童子乙说:甲说谎。童子丙说:甲没说谎。已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?()
单项选择题:
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法推断
16:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。
单项选择题:
A、悬念结课
B、活动结课
C、比较结课
D、归纳结课
17:进入新时期,我国最早明确“教育必需为社会主义建设服务,社会主义必需依靠教育”方针的是()。
单项选择题:
A、1982年的《中华人民共和国宪法》
B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的打算》
C、1993年的《中国教育改革和进展纲要》
D、1999年的《关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》
18:指导教学是以()为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题:
A、同学
B、学业
C、学习成果
D、学习方法
19:在儿童早期,附属内驱力的作用最为突出。
推断题
对
错
20:学校教育日的对学校教育活动的指导意义体现在()。
单项选择题:
A、导向激励评价
B、导向激励进展
C、评价进展导向
D、评价进展激励
21:老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?()
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出
22:学校生品德进展的关键年龄是()。
单项选择题:
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
23:下列选项中,不是前运算阶段的特征的是()。
单项选择题:
A、早期的符号功能思维
B、自我中心性
C、思维的片面性
D、“守恒”概念形成
24:平常嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批判说“声音这么小,莫非你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。
单项选择题:
A、合理,有助于促进同学自主学习
B、合理,有助于鼓舞同学主动反思
C、不合理,没有体现对同学的敬重
D、不合理,卑视同学的生理缺陷
25:在民族地区和边远贫困地区工作的老师享有()津贴。
单项选择题:
A、特别岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特别奉献补助
26:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。
单项选择题:
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
27:对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我嘉奖是()。
单项选择题:
A、间接强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代强化
28:坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派.廉洁奉公,这体现了新时期老师职业道德规范的()。
单项选择题:
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
29:人的身心进展包括哪两个方面?()
多项选择题
A、生理的进展
B、心理的进展
C、情商的进展
D、道德的进展
30:苏格拉底的教学法包括()。
多项选择题
A、定义
B、思考
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
E、启发
31:老师的职业形象不包括()。
单项选择题:
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
32:美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。()
推断题
对
错
33:下列关于卫星导航系统的表述不正确的是()。
单项选择题:
A、GPS的信号强度与准度是可控的
B、GPS是欧盟建立的卫星导航系统
C、北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统
D、“伽利略”导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统
34:老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。()
推断题
对
错
35:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。
单项选择题:
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
36:所谓为人师表是指老师要在各方面都应当成为同学和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。
单项选择题:
A、社会舆论打算的
B、老师的工作对象打算的
C、法律法规打算的
D、传统习俗打算的
37:为降低乘客的眩晕感,“高速列车”的车里安装了减速玻璃。下类关于减速玻璃和一般玻璃的表述正确的是()。
单项选择题:
A、减速玻璃的平面度比一般玻璃更好
B、减速玻璃增加了光的折射作用
C、透过一般玻璃,窗外的物体运动的速度看起来和实际速度全都
D、透过减速玻璃,窗外的物体运动更模糊
38:个体动作进展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律,这种规律现象说明心理进展具有()差异性挨次性和定向性不平衡性连续性和阶段性\r
单项选择题:
A、差异性
B、挨次性和定向性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
39:“学而时习之”反映的是()的教学原则。
单项选择题:
A、因材施教
B、巩固性
C、循序渐进
D、理论联系实际
40:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、韩非子
D、老子
41:在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
42:“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。
单项选择题:
A、原型定向
B、操作定向
C、操作仿照
D、操作娴熟
43:学校要以教学为主,以教学唯一。()
推断题
对
错
44:下列不属于综合实践活动内容的是()。
单项选择题:
A、信息技术教育
B、德育
C、讨论性学习
D、社区服务与社会实践
45:长时记忆的编码方式包括()。
多项选择题
A、视觉编码
B、听觉编码
C、语义编码
D、表象编码
46:教学目标的表述,必需具有外显性、可操作性和可检测性的特点。()
推断题
对
错
47:老师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。()
推断题
对
错
48:根据肯定的目的和方案,在自然状态下,对讨论对象进行系统、连续的观看,搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是()
单项选择题:
A、试验法
B、观看法、
C、调查法
D、个案分析法
49:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题:
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
50:认为“遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外”的理论是()
单项选择题:
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调整说
51:作为教学手段,参观属于()。
单项选择题:
A、模拟直观
B、实物直观
C、语言直观
D、场景直观
52:在影响个体进展的因素中,()是个体进展的生物前提和物质基础。
单项选择题:
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个人主观能动性
53:学校教育的动身点和归宿是()
单项选择题:
A、教育内容
B、同学
C、教育目的
D、各种标准
54:评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。
单项选择题:
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
55:我国现代学制产生于()。
单项选择题:
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末
56:“授之以鱼,不如授之以渔”,意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。()
推断题
对
错
57:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发觉其中50名男子都是音乐家,这是由遗传打算的。()
推断题
对
错
58:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题:
A、1957年
B、1958年
C、1966年
D、1964年
59:教育心理学是讨论教育情境中()的基本心理规律的科学。
单项选择题:
A、德育与智育
B、学问与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学
60:将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()
单项选择题:
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
查看答案
1:答案B
解析奇怪 是制造活动的原动力。
2:答案D
解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在全部美国教育家中无疑是最闻名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的有用主义教育思想统治了教育舞台。有用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。
3:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
4:答案B
解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。
5:答案D
解析该学校依据同学的学习成果发放不同颜色的校服,按成果对同学进行区分对待,没有公平对待全部同学。
6:答案正确
解析:
7:答案A,B,C,D
解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
8:答案D
解析:
9:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第七条第一款规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。
10:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中“为人师表”一条指出,老师应自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。结合题干,本题选D。
11:答案A
解析老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。
12:答案C
解析一般迁移也称非特别迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,即原理、原则和态度的详细应用。
13:答案错误
解析顿悟的前提是对整个问题情境而非某一方面的突然领悟。
14:答案正确
解析略。
15:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】童子乙和童子丙的说法冲突,必有一假,说明童子甲说的是真话,因此童子丙说的也是真话,则只有童子乙说的是假话,即孙悟空变成了童子乙。
16:答案B
解析:
17:答案B
解析1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》中规定“教育必需为社会主义建设服务,社会主义建设必需依靠教育”和培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。
18:答案C
解析指导教学是以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
19:答案正确
解析:
20:答案A
解析:
21:答案A,B,C,D
解析现有的讨论表明,老师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受;反馈;输入;输出。
22:答案D
解析从整体进展来看,学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。
23:答案D
解析“守恒”概念消失于详细运算阶段。
24:答案C
解析老师应本着育人为本的同学观正确看待同学,把他们看作是进展的人、独特的人、学习和权利的主体,敬重同学,促进同学进展。材料中该老师讽刺同学,没有体现对同学的敬重。
25:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定,特别教育老师享有特别岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的老师享有艰苦贫困地区补助津贴。
26:答案C
解析:
27:答案C
解析本题考查的是自我强化的概念。
28:答案B
解析为人师表要求老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派,廉洁奉公。故选B。
29:答案A,B
解析人的身心进展包括两个方面:一是生理的进展;二是心理的进展。
30:答案A,C,D
解析苏格拉底提倡争论的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
31:答案D
解析:
32:答案错误
解析:
33:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】GPS是美国建立的卫星导航系统。
34:答案正确
解析略。
35:答案C
解析发觉问题是首要环节。
36:答案B
解析同学具有向师性和可塑性的特点要求老师要成为同学学习的示范者和表率,做到为人师表。故选B。
37:答案A
解析减速玻璃并不是能让外界景物的运动看起来比实际更慢,而是看起来和实际速度全都——和没有玻璃时一样,因此所谓减速玻璃精确 的名字应当叫“不增速玻璃”。而其他的一般玻璃,相对而言,可以称为“增速玻璃”,减速玻璃精确 地校正了玻璃在厚度、平面度的误差。故选A。
38:答案B
解析在正常条件下,心理的进展总是具有肯定的方向性和先后挨次。进展是不行逆的,也不行逾越。
39:答案B
解析“学而时习之”的意思是指学习了(学问),然后按肯定的时间去实习(温习)它。主见“学”和“习”并重,认为教学中的巩固工作,不仅可以熟记已学的学问,还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。
40:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】题干中这句话出自《孟子·尽心上》。
41:答案D
解析:
42:答案C
解析原型定向是
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