延平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一1

延平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：下列乐曲中不属于江南丝竹的是?（）

单项选择题：

A、《欢快歌》

B、《老三六》

C、《平湖秋月》

D、《行街》

2：魏书生主体性班级管理的阅历有（）

多项选择题

A、设立常务班长

B、设立值日班长

C、设立值周班长

D、实行承包制

E、实行班级顾问制

3：教学方案的中心问题是（）。

单项选择题：

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的挨次

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

4：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、详细迁移

D、一般迁移

5：孔子的教育主见包括（）。

多项选择题

A、兼爱

B、“学而不思则罔，思而不学则殆”

C、有教无类

D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

6：“十年树木，百年树人”这句话体现了老师劳动的（）。

单项选择题：

A、简单性

B、长期性

C、制造性

D、间接性

7：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）

单项选择题：

A、关怀爱惜小华，加强对他的行为养成教育

B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C、严峻责罚小华，令其尽快转变不良行为习惯

D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

8：从作用的方一直看，教育功能可分为【】

单项选择题：

A、个体功能和社会功能

B、正向功能和负向功能

C、显性功能和隐1生功能

D、谋生功能和享用功能

9：动作技能形成过程的第三阶段是（）

单项选择题：

A、联结阶段

B、自动化阶段

C、认知阶段

D、娴熟阶段

10：当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，反复去做他不盼望执行的动作，这种行为属于（）。

单项选择题：

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

11：要对班主任作评价、论凹凸、评赏罚，最有发言权的理应是（）

单项选择题：

A、家长

B、校长

C、同学

D、其他老师

12：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）

多项选择题

A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点讨论教学方法理论

D、把讨论同学的学习、培育同学的自学力量放在突出位置

13：“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳动不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。

单项选择题：

A、比方

B、拟物

C、拟人

D、夸张

14：2022年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求看法，提出了“到2022年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（）

单项选择题：

A、《中学校德育纲要》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《基础教育课程改革纲要(实行)》

D、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》

15：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

16：在德育过程中，衡量同学思想品德形成的重要标志是（）

单项选择题：

A、道德熟悉的提高

B、有乐观的心情体验

C、拥有顽强的意志

D、道德行为的形成

17：维纳认为，同学学习成败的主要因素包括（）

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

18：()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题：

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

19：老师之间要“虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互关心，维护其他老师在同学中的威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。”这是师德教育的（）。

单项选择题：

A、“双赢”协作原则

B、和平共处原则

C、互助原则

D、敬重原则

20：聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期，每一任期一般为（）。

单项选择题：

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

21：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。

单项选择题：

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

22：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。（）

推断题

对

错

23：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）

单项选择题：

A、派生类学习

B、相关类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

24：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

25：促进同学迁移力量的有效措施有（）。

多项选择题

A、精选教材

B、合理编排教材内容

C、合理支配教学程序

D、教授学习策略

E、提高迁移意识性

26：老师基本功中的三笔字不包括（）

单项选择题：

A、钢笔

B、毛笔

C、粉笔

D、圆珠笔

27：某篮球队主教练规定，假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场。假如主教练的规定被贯彻执行了，一号队员没有上场的充分条件是（）

单项选择题：

A、三号上场，五号与七号没上场

B、三号没上场，五号与七号上场

C、三号五号七号都没上场

D、三号五号上场，七号没上场

28：课堂效率的凹凸，主要取决于老师。（）

推断题

对

错

29：老师备课时需要编制的方案包括（）

多项选择题

A、学期教学进度方案

B、单元方案

C、课时方案

D、学年教学进度方案

E、课堂小结

30：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的争论，使同学通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德教育结构的转换，最早使用这一方法的是（）。

单项选择题：

A、罗杰斯

B、马斯洛

C、科尔伯格

D、皮亚杰

31：依据学习的定律，下列属于学习现象的是（）

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

32：对系统课程理论的诞生和进展作出贡献的是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、博比特

C、泰勒

D、布卢姆

33：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单项选择题：

A、老师随堂评价

B、老师自编测验

C、随常考试

D、课堂提问测验

34：习惯与技能不同。（）

推断题

对

错

35：老师的素养一般包括（）

多项选择题

A、品行

B、才能

C、学问

D、情感

36：培育劳动者是（）。

单项选择题：

A、社会主义教育目的的总要求

B、对人才培育规格的详细要求

C、我国教育目的的根本特点

D、学校的教育质量标准

37：从狭义上讲，老师职业道德范畴主要包括（）。

多项选择题

A、老师的意识

B、老师的义务

C、老师的行为

D、老师的良心

E、老师的公正

38：我国全面进展教育的组成部分包括（）

多项选择题

A、德育

B、智育

C、教学

D、美育

E、劳动技术教育

39：马斯洛认为，人类最高级的需要是（）

单项选择题：

A、平安的需要

B、爱和归属的需要

C、敬重的需要

D、自我实现的需要

40：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。（）

推断题

对

错

41：下列哪一项不属于现代同学观的范畴?（）

单项选择题：

A、老师要培育同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展

B、老师要充分发挥同学在教学过程中的主体作用

C、老师要敬重同学．师生之间要公平相处

D、视同学为被动的客体、管辖的对象、装学问的容器

42：学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩受伤，对胡某所受损害应担当主要赔偿责任的主体是（）。

单项选择题：

A、学校

B、裁判老师

C、赵某的法定监护人

D、裁判老师和赵某的法定监护人

43：造成人的片面进展的缘由是（）。

单项选择题：

A、社会的进步

B、旧式劳动分工

C、生产力的进展与分化

D、科技水平的提高

44：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。

多项选择题

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、态度定势

E、同伴群体

45：老师把实物、教具展现给同学看，或者向同学做示范性试验，使同学通过直观感知，从而获得学问、进展力量的方法，叫做（）。

单项选择题：

A、观看法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

46：依据教学目的和任务，老师组织同学进行实地观看、讨论，从而使同学猎取新学问，巩固、验证旧学问的教学方法是（）。

单项选择题：

A、试验法

B、参观法

C、演示法

D、练习法

47：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。

单项选择题：

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性地惧怕

48：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

49：“若李老师和刘老师参与培训，则张老师也参与培训”，要由此推出“李老师没参与培训”，需增加的一项是()。

单项选择题：

A、张老师没参与培训

B、张老师参与了培训

C、刘老师参与了培训，张老师没参与

D、刘老师和张老师都没参与培训

50：在教育目的的价值取向上，争辩最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动毕竟是注意于个人共性的进展还是注意于（）。

单项选择题：

A、科学技术

B、个人需要

C、科学学问

D、社会需要

51：布鲁姆提出的学习理论是（）

单项选择题：

A、把握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

52：教育为政治制度和生产力所打算，没有自己的独立性。（）

推断题

对

错

53：封闭式的课程整合以资源为中心。（）

推断题

对

错

54：老师的地位一般是指老师的（）。

单项选择题：

A、社会地位

B、经济地位

C、文化地位

D、政治地位

55：对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

单项选择题：

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

56：教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育为（）。

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

57：老师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）

单项选择题：

A、举止文明，彬彬有礼

B、热忱大方，使用文明语言

C、讲究卫生，爱惜环境

D、穿奇装异服，和同学待在一起更显朝气

58：从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形的提出者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、皮亚杰

D、戴尔

59：具有不同认知方式的同学，可以获得相同的认知质量。（）

推断题

对

错

60：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对学问理解及保持有重要的影响。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】江南丝竹是中国传统器乐丝竹乐的一种，流行于江苏南部和浙江一带。江南丝竹闻名的八首乐曲是《欢快歌》《云庆》《老三六》《慢三六》《中花六板》《慢六扳》《四合如意》《行街》。而《平湖秋月》是广东音乐中的名作。

2：答案A,B,C,D

解析：

3：答案A

解析开设哪些科目是教学方案的中心问题。

4：答案B

解析逆向迁移是指后继学习对从前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于逆向迁移。

5：答案B,C,E

解析“兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。

6：答案B

解析“十年树木，百年树人”这句话体现了老师培育人才不是“一朝一夕”能够完成的，而是一个长期性的过程，反映了老师劳动的长期性。

7：答案A

解析班主任应当关怀爱惜同学，加强同学的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应当赐予更多的关注。

8：答案B

解析：

9：答案B

解析：

10：答案C

解析强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，强迫行为指反复去做他不盼望执行的动作。

11：答案C

解析：

12：答案A,B,C,D

解析：

13：答案C

解析拟人就是把物当作人来写，使之人格化，使物具有人性、人情。题中把“浪涛”当作“小孩”来写，使“浪涛”人格化。比方就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相像点作比的修辞手法。拟物有时是把人当作物来写，有时是把甲物当作乙物来写。

14：答案D

解析：

15：答案D

解析遗忘曲线讨论表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

16：答案D

解析略

17：答案A,C,E

解析：

18：答案B

解析：

19：答案A

解析《中学校老师职业道德规范》指出，老师之间要“虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互关心，维护其他老师在同学中的威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这就告知老师，任何一所学校，全体老师必需本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任。

20：答案B

解析依据《中华人民共和国老师法》规定，聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期，每一任期为3～5年。

21：答案D

解析：

22：答案正确

解析识记性试题。试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。也可以依据学习生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)

23：答案B

解析：

24：答案错误

解析心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。

25：答案A,B,C,D,E

解析系统暂无解析

26：答案D

解析：

27：答案A

解析可以依据原命题成立，则其逆否命题同样成立；假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场；则逆否为：五号与七号没上场，三号上场则一号没有上场。

28：答案错误

解析课堂效率的凹凸，取决于老师、同学和课堂情境等要素的相互协调。

29：答案A,B,C,D

解析：

30：答案C

解析：

31：答案D

解析：

32：答案C

解析：

33：答案B

解析标准化成就测验是一种经过标准化过程的，目的在于了解同学的学问、技能达到何种程度的测验。老师自编测验是在教学过程中，担当教学工作的老师依据教学需要而编制的测验，其针对性比较强。因此，在对同学的认知和技能领域的学业进行评价时，最常用的教学评价手段就是标准化成就测验和老师自编测验。

34：答案正确

解析略。

35：答案A,B,C,D

解析老师的素养包括思想道德素养、学问力量素养、共性品质素养。以上四个选项都包含在以上三大部分之内。(本解析由张恩凯供应)

36：答案A

解析：

37：答案B,D,E

解析：

38：答案A,B,D,E

解析：

39：答案D

解析：

40：答案正确

解析桑代克所提出的共同要素只是指元素间一对一的对应，依据这种说法，没有相同要素或者相同成分的过程之间，两个完全不相像的刺激与反应的联结之间，就不行能产生迁移，这样，学习迁移的范围就会大为缩小。这种只是把迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动，也是共同要素说的局限所在。（本解析由安宝蓝供应）

41：答案D

解析略

42：答案A

解析《同学损害事故处理方法》第九条规定了12种发生同学损害事故后，学校应当依法担当相应责任的情形。其中第四种情形是“学校组织同学参与教育教学活动或者校外活动，未对同学进行相应的平安教育，并未在可预见的范围内实行必要的平安措施的”，第十种情形是“学校老师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年同学的职责期间，发觉同学行为具有危急性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此，本题所述情形，应担当主要赔偿责任的是学校。

43：答案B

解析不合理的劳动分工是造成人片面进展的主要缘由。

44：答案A,C,E

解析道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。

45：答案C

解析演示法是老师通过展现实物、直观教具、进行示范性试验或实行现代化视听手段播放有关教学