惠阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

惠阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：达到最低限度领悟以后，或者在达到牵强可以回忆的程度以后，对某一课题连续进行学习的现象称为（）

单项选择题：

A、过度学习

B、复习

C、记忆恢复

D、强化

2：学校不同班级的抽象规律思维的三种形式进展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）

推断题

对

错

3：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。

单项选择题：

A、数学家都是教育家

B、有的数学家是教育家

C、教育家都是数学家

D、教育家都不是数学家

4：从技能分类上看，教学技能属于（）

单项选择题：

A、心智技能

B、动作技能

C、言语技能

D、交际技能

5：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。

单项选择题：

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

6：态度与品德形成过程经受的其次阶段是__________

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

7：下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的心情状态?（）

单项选择题：

A、上课气氛

B、学校气氛

C、课堂气氛

D、家庭气氛

8：教学目标的详细化是课程标准，而课程标准的详细化就是教育目标。（）

推断题

对

错

9：一般状况下，合作学习进行分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

10：影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。

单项选择题：

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、同伴群体

11：阅读、心算技能属于（）力量。

单项选择题：

A、动作技能

B、智力技能

C、阅读技能

D、思维技能

12：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）

推断题

对

错

13：学校产生于（）教育阶段。

单项选择题：

A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

14：适合同学使用的组织策略包括（）

多项选择题

A、形成概念图

B、使用分类

C、运用类推

D、建构图式

E、形成规章或产生式

15：Excel中，老师在成果单中输入“数学成果70”和“总分350”显示的结果是（）。

单项选择题：

A、全部数学70的记录

B、全部总分350的记录

C、全部数学70且总分350的记录

D、全部数学70或总分350的记录

16：创立社会仿照模式的教育家是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、皮亚杰

D、班杜拉

17：将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会学习模式

D、说理教育模式

18：心情在__________卜存在两极性.（）

多项选择题

A、快感度

B、紧急度

C、强度

D、感动度

E、应激度

19：老师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是（）

单项选择题：

A、记叙式教案

B、谈论式教案

C、表格式教案

D、卡片式教案

20：老师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于老师应有的态度的是（）

单项选择题：

A、虚心和气

B、颐指气使

C、敬重理解

D、一视同仁

21：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、普希金是俄国乐观浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风

B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的仆人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让

C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了闻名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”

D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

22：世界教育思想史上最早论述教学的专著是（）。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《学记》

D、《论语》

23：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题：

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

24：依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）

单项选择题：

A、某教育局局长

B、某市市长

C、某市公安局

D、某乡镇党委书记

25：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

26：人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是（）

单项选择题：

A、成就动机

B、自我强化

C、自我效能感

D、学习驱力

27：下面几种事物不属于制造性作品的是（）。

单项选择题：

A、《红楼梦》

B、《四书集注》

C、《爱弥儿》

D、《金刚经》原文抄稿

28：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

29：教育可以促进政治民主。（）

推断题

对

错

30：根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）

多项选择题

A、口头作业

B、书面作业

C、观看作业

D、实践作业

31：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

32：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、《狂人日记》

B、《阿Q正传》

C、《祝愿》

D、《女神》

33：詹姆斯认为自我概念包括（）

多项选择题

A、物质的自我概念

B、抱负的自我概念

C、精神的自我概念

D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

34：将新学材料与头脑中已有学问联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

35：从评价的功能上区分，同学评价类型可分为（）

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价、肯定评价和个体内差异评价

C、静态评价和动态评价

D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

36：下列学习活动中属于内部学习动机的是（）。

单项选择题：

A、获得表扬

B、获得高分

C、获得好名次

D、获得解答

37：以下不属于老师的权利的是（）。

单项选择题：

A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验

B、从事科学讨论、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表看法

C、指导同学的学习和进展，评定同学的品德和学业成果

D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

38：老师不得对同学进行谩骂、体罚、变相体罚和其他污辱同学的行为，这是由同学的（）

单项选择题：

A、人身自由权打算的

B、隐私权打算的

C、人格尊严权打算的

D、荣誉权打算的

39：短时记忆的容量大约是__________个组块。（）

单项选择题：

A、6±2

B、7±2

C、8±2

D、9±2

40：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单项选择题：

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

41：致力于进展同学道德推断力量的德育模式是（）

单项选择题：

A、社会学习模式

B、价值澄清模式

C、认知模式

D、体谅模式

42：老师公正的内容包括（）

多项选择题

A、敬重同学的人格

B、坚持真理

C、秉公办事

D、奖罚分明

43：同学的神态表情包括（）

多项选择题

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

44：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（）

推断题

对

错

45：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

46：讨论表明，学习的娴熟程度达到（）%，记忆效果最好。

单项选择题：

A、100

B、150

C、200

D、50

47：有用主义的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

48：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题：

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

49：下面属于道德情感的是（）

多项选择题

A、正义感

B、责任感

C、荣辱感

D、集体荣誉感

E、厌恶感

50：2022年4月14日，（）、美国、英国、法国、德国、日本六国政府首脑联名发表声明，宣布人类基因组序列图提前绘成。

单项选择题：

A、俄罗斯

B、中国

C、意大利

D、丹麦

51：高中中学老师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（）

推断题

对

错

52：学习期盼是动态的，诱因是静态的，所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。（）

推断题

对

错

53：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。

推断题

对

错

54：老师荣誉是促进老师自身进展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）

推断题

对

错

55：课堂里主要的人际关系有（）

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、乐观与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

56：适当的过度学习会阻碍学问的保持。（）

推断题

对

错

57：（）是贺绿汀具有鲜亮民族风格的钢琴音乐。

单项选择题：

A、《旗正飘飘》

B、《可怜的秋香》

C、《牧童短笛》

D、《送别》

58：在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）

单项选择题：

A、一般迁移

B、水平迁移

C、详细迁移

D、垂直迁移

59：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

60：学校可以聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权利的人担当工作人员。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析略

2：答案错误

解析：

3：答案B

解析由此可以推出的结论是有的数学家是教育家。

4：答案A

解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。

5：答案B

解析阿基米德是古希腊闻名的物理学家，早在两千多年前便发觉了闻名的阿基米德原理——杠杆原理．题干中的闻名言论便是例证。故选B。

6：答案C

解析：

7：答案C

解析课堂气氛，是一种社会情感气氛，主要指班集体的心情状态。它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个同学个体的内心世界。

8：答案错误

解析：

9：答案错误

解析：

10：答案B

解析：

11：答案B

解析阅读技能、心算技能应当属于心智技能，心智技能也可称为智力技能。（本解析由yuanyuan供应）

12：答案错误

解析系统暂无解析

13：答案A

解析14：答案A,B,C,D,E

解析：

15：答案C

解析依据题干描述，显示的结果应当是“全部数学)70且总分)350的记录”。

16：答案D

解析教育家班杜拉创立了社会仿照模式。

17：答案B

解析体谅模式是将道德情感的培育置于中心地位。

18：答案A,B,C,D

解析：

19：答案A

解析：

20：答案B

解析老师应当以敬重、热忱、主动、公平的态度对待家长，“颐指气使”违反了老师应敬重家长的要求。

21：答案D

解析《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。

22：答案C

解析：

23：答案B

解析：

24：答案C

解析在行政诉讼中，被告始终是行政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人，不是政府机关，他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。

25：答案B

解析循循善诱即为疏导之意。

26：答案C

解析系统暂无解析

27：答案D

解析：

28：答案D

解析：

29：答案正确

解析略。

30：答案A,B,C,D

解析根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为：口头作业、书面作业、观看作业和实践作业这四类作业。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

31：答案A

解析：

32：答案D

解析略

33：答案A,C,D,E

解析詹姆斯把自我概念分为物质的自我概念、精神的自我概念、社会的自我概念和纯粹的自我概念。(本解析由张恩凯供应)

34：答案B

解析：

35：答案D

解析：

36：答案D

解析前三者是外部的学习动机，获得解答是同学对学问本身的爱好，因此是内部的学习动机。

37：答案D

解析依据《中华人民共和国老师法》第七条的规定：“老师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验；从事科学讨论、学士沟通、参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表看法；指导同学的学习和进展，评定同学的品德和学业成果；按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理；参与进修或者其他方式的培训。”

38：答案C

解析人格尊严指同学享有受他人敬重，保持良好形象及尊严的权利。

39：答案B

解析：

40：答案D

解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

41：答案C

解析：

42：答案B,C,D

解析：

43：答案A,B,C

解析：

44：答案错误

解析：

45：答案正确

解析：

46：答案B

解析过度学习不意味复习次数越多越好。l50％时，效果最好。

47：答案C

解析：

48：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

49：答案A,B,C,D,E

解析：

5