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文档简介
惠来2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
单项选择题:
A、1~2
B、5~120
C、60~70
D、70~80
2:一位老师在教学《黄山小记》这一课时,同学对引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答,在同学争议未果的状况下,留下问题(家庭作业)让同学课后去探究,去查询有关资料,写出讨论报告。依据以上内容,回答{TSE}题。{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?()[不定项选择题]
多项选择题
A、探究性学习
B、建构学习学问的过程
C、由被动学习转向主动学习
D、老师的角色由传授者向引导者转变
3:__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区分于他人的稳定而统一的心理品质。()
单项选择题:
A、气质
B、性格
C、人格
D、自我
4:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
推断题
对
错
5:班级组织的发育经受的其次阶段是【】
单项选择题:
A、团体要求与个人属性的冲突
B、个人属性之间的冲突
C、团体要求架构内的冲突
D、团体要求与团体文化的冲突
6:在科尔伯格的道德进展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。
单项选择题:
A、熟悉到法律不是死板的条文
B、对成人或规章实行听从的态度,以免受到惩处
C、为自己塑造一个社会赞同的形象
D、强调对法律和权威的听从
7:在Excel中,自动填充柄的自动填充功能可完成()操作。
单项选择题:
A、排序
B、移动
C、计数
D、填充图表
8:在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将留意力维持在学习材料上的方法称为()。
单项选择题:
A、复述策略
B、组织策略
C、方案策略
D、调整策略
9:皮亚杰认为,7至ll岁的儿童认知进展属于的阶段是()
单项选择题:
A、思维预备
B、思维
C、感觉运动
D、抽象思维
10:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。
单项选择题:
A、启发式教学
B、学习与思索相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
11:目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。假如以上陈述为真,以下哪项所指的矿石肯定是可被刚玉刻痕的矿石?()Ⅰ.这种矿石不是钻石Ⅱ.这种矿石不是刚玉Ⅲ.这种矿石不是像刚玉一样硬度
单项选择题:
A、只是Ⅰ
B、只是Ⅲ
C、只是Ⅰ和Ⅱ
D、只是Ⅰ和Ⅲ
12:皮亚杰所划分的认知进展阶段中,11~15岁属于()
单项选择题:
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
13:班风学风,人际关系属于()。
单项选择题:
A、学科课程
B、显课程
C、潜课程
D、整合课程
14:科学学问再生产的最主要途径是()。
单项选择题:
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用
C、学校教育
D、市场推广
15:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题:
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
16:老师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中()
单项选择题:
A、起主导作用
B、起打算作用
C、不起主导作用
D、起基础作用
17:秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种文字称为()。
单项选择题:
A、隶书
B、小篆
C、楷书
D、行书
18:将下列各项按所表示年龄大小挨次排列,正确的挨次应是()。①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
单项选择题:
A、②④①⑦⑤③⑥
B、④②③⑥①⑦⑤
C、⑥⑤③②④⑦①
D、②④⑤①⑦③⑥
19:指导教学包括的活动有()。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、供应有指导的练习
D、供应反馈和订正
E、供应独立的练习
20:班级规章的类型主要有()
多项选择题
A、道德规章
B、强制性规章
C、普适性规章
D、契约型规章
E、民主性规章
21:测验结果的牢靠性或全都性的程度是【】
单项选择题:
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度
22:品德的内化过程大致经受社会规范的依从、__________和__________三个阶段。()
多项选择题
A、社会规范的仿照
B、社会规范的理解
C、社会规范的认同
D、社会规范的信奉
23:“学术中心课程”的基本特征是()。
单项选择题:
A、学问性、学术性、规律性
B、结构性、规律性、学术性
C、学术性、特地性、结构性¤¤
D、结构性、规律性、学问性
24:提出“泛智教育”思想,认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杜威
25:班主任的素养包括班主任的政治素养、业务素养和共性素养。()
推断题
对
错
26:德育过程主要是培育同学的()
多项选择题
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
E、道德抱负
27:在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、绽开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()。
单项选择题:
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
28:廉洁从教是老师职业道德素养水平的标志。()
推断题
对
错
29:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,()应当树立敬重、爱护、教育未成年人的良好风尚,关怀、爱惜未成年人。
单项选择题:
A、全社会
B、学校
C、家庭
D、老师
30:应试教育的负效应包括()
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中学校课业负担过重
C、学校升学率高
D、同学基本学问把握牢靠
E、修养的重要性
31:下列不属于老师网络道德修养的是()
单项选择题:
A、老师要正确享用网络的服务功能
B、老师要正确地进行网络道德评价
C、老师要准时担当起对同学进行网络道德教育的责任
D、老师要熟识网络
32:()是指课程各部分的组织和协作,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
单项选择题:
A、课程实施
B、课程结构
C、课程管理
D、课程方案
33:体育是适应人类生产、军事和健康等需要而进展起来的一项活动。现代奥林匹克运动的兴起,使体育精神进一步国际化,但同时由于商业运作和利益驱使成分的增多,在某些方面,体育也开头背离初衷。不行否认,体育很难脱离开社会背景而进展,但更为重要的是,体育是人类社会追求进步的一种象征,一旦违反了这一意愿,体育对人类的作用会减弱,最终将失去其存在和进展的必要。这段话支持的主要观点是()。
单项选择题:
A、体育是人类重要的社会活动,因而进展体育不能违反这一重要初衷
B、现代体育的进展有可能导致体育自身的消亡
C、体育的进展要为人类自身的进步做贡献
D、体育对人类的作用因现代体育的进展而减弱
34:人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和进展起来的,其代表人物是()
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、马斯洛
D、罗杰斯
E、詹姆斯
35:教育是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()
推断题
对
错
36:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
37:后续学习材料对从前学习材料的影响被称作()。
单项选择题:
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、痕迹消退
D、迁移
38:班级文化是班级中老师和同学共同制造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题:
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、老师与个别同学的亲热关系
39:老师要以身作则,教书育人,这是老师职业道德区分于其它职业道德的明显标志。()
推断题
对
错
40:老老师在教学活动中敏捷性很强,但是始终遵循以同学的实际需要为主。这是()
单项选择题:
A、系统分析模式
B、目标模式
C、修正教学模式
D、过程模式
41:在解决问题中,由心理操作形成的模式所引起的心理活动的预备状态,叫做()。
单项选择题:
A、问题表征
B、定势
C、功能固着
D、元认知
42:阿·托尔斯泰的代表作()广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。
单项选择题:
A、《战斗与和平》
B、《复活》
C、《苦难的历程》
D、《安娜·卡列尼娜》
43:提高教学质量的关键是()。
单项选择题:
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
44:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题:
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
45:假如个体对胜利或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
单项选择题:
A、外部、不行控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不行控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
46:非实时的信息沟通方式不包括()。
单项选择题:
A、电子邮件
B、微博
C、BBS
D、MSN
47:下列老师的做法得当的是()
单项选择题:
A、某老师为了能与家长有效沟通,同学犯错之后马上传家长到校
B、某老师为了与同学建立良好的关系,常常穿另类的服装
C、某老师为了更好地教书育人,常常指责老老师的不足
D、某老师为了促进同学的进展,对学习比较差的同学坚持严格要求
48:我国老师的资格条件必需包括的要素有()。
多项选择题
A、必需是中国公民
B、必需有良好的思想道德品质
C、必需具有规定的学历,或国家老师资格考试合格
D、必需具有教育教学的力量
E、必需体格达标
49:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()
单项选择题:
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、学问与技能迁移
D、气质迁移
50:从记忆方式的进展来看,高中生擅长采纳的记忆方式是()。
单项选择题:
A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意
51:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告知我们,老师()。【2022年上半年中学】
单项选择题:
A、不仅要提高道德熟悉,还要加强道德实践
B、不仅要有从教的学识力量,还要做到以身作则
C、不仅要有丰富的学识,还要留意注意力量的提升
D、不仅要有专业学问,还要有人文情怀
52:造就全面进展的人的途径和方法是()。
单项选择题:
A、加强现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
53:在一堂数学课上,同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩,各执己见。此时,老师应实行的合理措施是()。【2022年上半年中学真题】
单项选择题:
A、因势利导,鼓舞同学课后探究
B、准时干预,强行制止同学争辩
C、暂停教学,即时请教专业人员
D、不加干预,让同学连续争辩
54:中国近代第一所国家建立的最高学府是()
单项选择题:
A、清华高校
B、京师高校堂
C、太学
D、国子监
55:个人成就动机强弱与个体对胜利概率的估量有着亲密的关系,胜利率最佳为()
单项选择题:
A、50%
B、100%
C、85%
D、30%
56:试题可分为客观性试题和主观性试题。()
推断题
对
错
57:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。
单项选择题:
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
58:微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作,或者是协作默契的动作等。例如,打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。
推断题
对
错
59:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、讨论型课程
B、学问性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
60:在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机,同学学习的主要目的在于满意自己的求知需要,并从中获得相应的地位和威望。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟。
2:答案A,B,C
解析:
3:答案C
解析:
4:答案错误
解析:
5:答案A
解析:
6:答案D
解析维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是:这一阶段的道德价值是以听从权威为导向,包括听从社会规范,遵守公共秩序,敬重法律的权威,以法制观念推断是非、知法守法。
7:答案C
解析在Exce1中,自动填充柄的自动填充功能可完成复制和计数操作。
8:答案A
解析:
9:答案B
解析皮亚杰认为7至11岁的儿童的认知进展处于详细运算阶段。这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行规律推理。但这一阶段的儿童的思维仍需要详细事物的支持。综上所述,该阶段处于思维阶段。(本解析由张恩凯供应)
10:答案B
解析孔子的意思是只读书学习而不思索问题,就会迷惑而没有收获;只空想而不读书学习,就会怀疑。所以他强调学习与思索相结合。
11:答案A
解析假如题干所述为真,那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。只有工所述正确。
12:答案D
解析:
13:答案C
解析班风、学风、人际关系这些内容都不是课程方案里面专设的课程,但又是影响同学身心进展的因素,所以是潜课程。隐性课程亦称潜在课程、潜课程、自发课程,如师生关系、学风、校风、校内文化等,是伴随显性课程而生的。“隐性课程”一词由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。(本解析由张恩凯供应)
14:答案C
解析:
15:答案C
解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。
16:答案A
解析:
17:答案B
解析小篆是在秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨”,由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,创制的统一文字书写形式。
18:答案D
解析不惑指40岁,垂髫指三四岁到八九岁的儿童,花甲指60岁,加冠指20岁,而立指30岁。古稀指70岁,半百指50岁。
19:答案A,B,C,D,E
解析指导教学有六项活动,除ABCDE外还有每周或每月的复习。
20:答案A,B,D
解析:
21:答案C
解析:
22:答案C,D
解析:
23:答案C
解析:
24:答案B
解析:
25:答案正确
解析:
26:答案A,B,C,D
解析:
27:答案D
解析:
28:答案错误
解析:
29:答案A
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十七条规定,全社会应当树立敬重、爱护、教育未成年人的良好风尚,关怀、爱惜未成年人。
30:答案A,B
解析:
31:答案D
解析:
32:答案B
解析略
33:答案C
解析文段主要说的是体育在国际化的同时也由于某些缘由而背离初衷,一旦背离,体育最终将失去其存在和进展的必要。所以C项“体育的进展要为人类自身的进步做贡献”是文段的支持观点。
34:答案C,D
解析:
35:答案正确
解析略。
36:答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
37:答案B
解析:
38:答案D
解析班级文化是集体问题,老师和个别同学的亲热关系不包含在内。
39:答案错误
解析:
40:答案D
解析过程模式是美国教授肯普提出的,设计者可从整个设计过程的任何一个步骤起步;教学设计人员可依据实际需要,有侧重地设计教学方案。
41:答案B
解析:
42:答案C
解析阿·托尔斯泰,代表作为长篇小说《苦难的历程》,广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。
43:答案B
解析提高教学质量的关键是上好课,上课是教学工作的中心环节。
44:答案D
解析略。
45:答案C
解析略
46:答案D
解析非实时的信息沟通方式的特点是用户沟通不需要同时在线,如:E—mail、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、人人网等。MSN属于实时的信息沟通方式,其特点是要求双方同时在线。
47:答案D
解析A项涉及老师与家长关系的处理,老师应常常与家长沟通,但不应动辄传家长到校。B项涉及老师仪表行为规范,老师着装应朴实大方,不应穿另类的服装。C项涉及老师与同事关系的处理,老师应就教学问题相互求教和探讨,不应相互指责。D项涉及老师教学行为规范,老师应依据同学差异进行有差别的教学,对学习比较差的同学坚持严格要求是正确的。
48:答案A,B,C,D
解析《教育法》第10条规定:“国家实行老师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具
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