循化2022年中学教师招聘考试真题及答案解析5

循化2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：在张老师组织的百人大合唱中，假如增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，假如增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）

单项选择题：

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

2：演示各种试验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、形象直观

3：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为学问、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

单项选择题：

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐勒

D、泰勒

4：以下属于心理学应用领域的有（）。

多项选择题

A、法律与犯罪心理学

B、试验与认知心理学

C、进展心理学

D、教育与学校心理学

E、临床与询问心理学

5：有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习，有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

单项选择题：

A、认知动机

B、学习爱好

C、成就动机

D、交往动机

6：教材编写在内容上要做到（）

单项选择题：

A、科学性、思想性、效用性统一

B、内在规律与教学法要求统一

C、形式与实质统一

D、教学原则与教学方法统一

7：具有代表性的课程理论主要有（）

多项选择题

A、学科课程

B、校本课程

C、阅历课程

D、国家课程

E、综合课程

8：任何一个班集体的形成都经受了（）过程。

多项选择题

A、初识

B、组建

C、形成

D、进展

E、解体

9：一般来说，元认知策略可分为（）。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

10：“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）特点。

单项选择题：

A、严格的等级性

B、教育与生产实践的分别和对立

C、教育目标明确

D、鲜亮的阶级性

11：青年初期的年龄阶段指的是（）

单项选择题：

A、6、7～11、12岁

B、11、l2～14、15岁

C、14、15～17、18岁

D、17、l8～25岁

12：斯金纳通过试验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）

单项选择题：

A、刺激性行为

B、操作性行为

C、反应性行为

D、认知性行为

13：教学评价的功能是（）

多项选择题

A、熟悉功能

B、导向和激励功能

C、鉴定与改进提高功能

D、管理与讨论功能

14：老师最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、管理同学权

B、科研活动权

C、教育教学权

D、民主管理权

15：教育的最高目的是培育全面进展的人。（）

推断题

对

错

16：团队的组织形式有（）

多项选择题

A、问题解决型团队

B、自我管理型团队

C、多功能型团队

D、虚拟性团队

17：心理进展是个体从诞生到成年期间所发生的心理变化。（）

推断题

对

错

18：依据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）

单项选择题：

A、高尚的动机与低级的动机

B、近景动机与远景动机

C、内部动机与外部动机

D、直接动机与间接动机

19：学校组织特征的独特性表现在（）。

多项选择题

A、官方性

B、地域性

C、垄断性

D、非自愿性

E、公益性

20：我国最早的学校消失在（）

单项选择题：

A、尧舜禹时期

B、夏朝

C、商朝

D、西周

21：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。

单项选择题：

A、阿特金森

B、马斯洛

C、维纳

D、班杜拉

22：一个同学过分可怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最终让他摸猫抱猫，消退对猫的惧怕反应?±，这是运用了（）

单项选择题：

A、全身松驰训练

B、强化法

C、确定性训练

D、系统脱敏法

23：老师教育不但要使老师学会教学，而且还要学会学习、学会讨论，使老师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。

单项选择题：

A、协

B、讨论者

C、服务者

D、争论者

24：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）

单项选择题：

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

25：学者伊里奇所构建学习化社会的抱负是制度化社会的重要体现。（）

推断题

对

错

26：微格教学的创始人是美国闻名教育改革家（）

单项选择题：

A、特罗特

B、德瓦特·爱伦

C、莫利

D、拉萨尔

27：（）具有较大的肤浅性、表浅性。

单项选择题：

A、心情

B、情感

C、感情

D、心情

28：在下列表述中，哪一项是错误的（）。

单项选择题：

A、教育目的是教育性质的集中体现

B、教育目的是客观的

C、教育目的体现了人们的教育抱负

D、教育目的是抽象的

29：单项选择题：“教学相长”，“准时而教”等教育思想最早出自我国的（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《孟子》

C、《高校》

D、《学记》

30：我国老师的身份特征是（）

单项选择题：

A、国家干部

B、专业人员

C、公务员

D、自由择业者

31：下列方法中，体现在老师指导下同学独立猎取学问特点的方法主要有（）

多项选择题

A、讲授法

B、问答法

C、参观法

D、发觉法

E、问题解决法

32：增加同学的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。（）

推断题

对

错

33：通过角色训练增加自信念，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。

单项选择题：

A、自我掌握训练

B、自我强化训练

C、自我监督训练

D、确定性训练

34：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反应教学方式的科学性

35：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是（）

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

36：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

单项选择题：

A、专业结构

B、学科结构

C、科技结构

D、生产力水平

37：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

38：假如同学已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、总括学习

C、下位学习

D、并列结合学习

39：教学讨论的主要方法主要有（）

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、资料讨论法

E、阅历总结法

40：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。

单项选择题：

A、阶段性要求

B、一般特征

C、根本特点

D、抱负要求

41：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。

单项选择题：

A、表象

B、原型

C、阅历

D、概念

42：影响个体心理进展的因素有（）

多项选择题

A、遗传

B、自然环境

C、家庭环境

D、社会文化

E、学校教育

43：归因总是与下列哪项联系在一起（）

单项选择题：

A、干什么

B、谁

C、怎么样

D、为什么

44：教育事实是正在从事着的教育实践。它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）

单项选择题：

A、教育问题

B、教育行为

C、教育规律

D、教育进展

45：老师喜爱同学的作用表现在（）

多项选择题

A、得到同学及家长的馈赠

B、爱同学是教育同学的感情基础

C、爱同学是提高教育质量的重要条件

D、爱同学是获得教学效果的基础

46：在教育史上，关于教育起源问题有（）

多项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

E、地理起源说

47：教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是教育的（）

单项选择题：

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

48：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）

单项选择题：

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

49：课堂心理气氛主要有三种类型：乐观的、消极的与（）

单项选择题：

A、缄默的

B、对抗的

C、宁静的

D、活跃的

50：老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。（）

推断题

对

错

51：下列作品中不是高尔基自传体三部曲的是（）。

单项选择题：

A、《童年》

B、《少年》

C、《在人间》

D、《我的高校》

52：学校不得合未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了同学的（）

单项选择题：

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐么权

53：在老师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）

单项选择题：

A、意义学习

B、接受学习

C、发觉学习

D、探究学习

54：把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。（）

推断题

对

错

55：课堂教学最主要最常用的方式是（）

单项选择题：

A、讲授

B、提问

C、板书

D、反馈

56：启发式教学是同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略。（）

推断题

对

错

57：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

单项选择题：

A、知

B、情

C、意

D、行

58：中国最早采纳班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

59：依据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必需与教育活动相分别的是（）。

单项选择题：

A、政治

B、经济

C、文化

D、宗教

60：老师教学技能低下的主要表现有（）

多项选择题

A、传授学问的错误

B、精神过度紧急

C、遇事慌张失措

D、多余的动作存在

E、操作不够娴熟

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1：答案C

解析差别感觉阈限，也叫差别阈限，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。

2：答案A

解析：

3：答案A

解析：

4：答案A,D,E

解析心理学的应用领域包括：临床与询问心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。试验、认知与进展心理学是心理学的理论领域。

5：答案D

解析：

6：答案A

解析：

7：答案A,C,E

解析：

8：答案B,C,D

解析班集体的形成一般都经受组建、形成和进展三个阶段。

9：答案C,D,E

解析复述策略和精细加工策略是认知策略。

10：答案D

解析“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话脑意思是：力劳动者统治人，体力劳动者被人统治;被统治者养活别人，统治者靠别人养活。反映我国古代教育的鲜亮的阶级性特点。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

11：答案C

解析系统暂无解析

12：答案B

解析：

13：答案B,C,D

解析教学评价是指以教学目标为依据，通过肯定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的推断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。其功能有：导向和激励功能、鉴定与改进提高功能和管理与讨论功能。因此，本题选择BCD选项。(本解析由何龙供应)

14：答案C

解析：

15：答案正确

解析：

16：答案A,B,C,D

解析：

17：答案错误

解析是从诞生到死亡整个一生所发生的心理变化，而不是只局限于成年之前。

18：答案C

解析：

19：答案C,D,E

解析：

20：答案B

解析：

21：答案D

解析自我效能感指人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断，这一概念首先由班杜拉提出。

22：答案D

解析：

23：答案B

解析：

24：答案B

解析：

25：答案错误

解析：

26：答案B

解析：

27：答案A

解析略

28：答案B

解析教育目的是有主观和客观之分的，确定教育目的的主观依据从主观方面来看，教育目的首先是教育活动中人的价值选择；确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必需考虑到肯定的社会历史条件。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

29：答案D

解析《学记》中记载了“教学相长”，“准时而教”的辩证关系。

30：答案B

解析我国老师的身份特征是专业人员。

31：答案B,C,D

解析：

32：答案错误

解析系统暂无解析

33：答案D

解析确定性训练是指通过角色训练增加自信念，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式。

34：答案A,B,D

解析教学目标是课程目标的进一步详细化，它具有这样几个特征：具有可操作指标体系；体现同学学习行为及其变化；教育目标具有敏捷性，老师可依据教学实际状况进行调整。

35：答案C

解析：

36：答案D

解析生产力进展水平制约着教育结构的变化。

37：答案C

解析：

38：答案C

解析下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案C

解析：

41：答案B

解析：

42：答案A,B,