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文档简介
彭山2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:留意的两种最基本的特性是()。
单项选择题:
A、指向性与选择性
B、指向性与集中性
C、指向性与分散性
D、集中性与紧急性
2:()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
单项选择题:
A、卢梭=来源|公务员考试信息网]
B、凯洛夫
C、杜威
D、朗格朗
3:我国确立教育目的的理论基础是()。
单项选择题:
A、社会本位说
B、个体本位说
C、马克思关于人的全面进展学说
D、素养教育思想
4:问题解决的“试误说”的奠基人是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、苛勒
C、纽厄尔和西蒙
D、布鲁纳
5:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()
推断题
对
错
6:把实物、教具呈现给同学观看,或通过示范性的试验来说明和印证要求同学把握学问的一种方法称()。
单项选择题:
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、演示法
7:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。
单项选择题:
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
8:孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的()。特点。
单项选择题:
A、阶级性
B、民族性
C、妥协性
D、包涵性
9:负强化与惩处是两个不同含义的概念。()
推断题
对
错
10:顿悟说的创立者是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、苛勒
C、桑代克
D、华生
11:在我国全面进展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。
单项选择题:
A、传授基本体育学问与技能
B、提高运动水平
C、增加同学体质
D、培育体育人才
12:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()
推断题
对
错
13:学校生上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯,这属于()强化。
单项选择题:
A、负
B、正
C、有利
D、不利
14:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。
单项选择题:
A、光线
B、运动
C、光学
D、颜色
15:心理卫生教育最相宜的时期是()。
单项选择题:
A、幼儿阶段
B、学校阶段
C、学校阶段
D、高中阶段
16:个体同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()
推断题
对
错
17:考试的中心环节是()。
单项选择题:
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
18:()。是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。
单项选择题:
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
19:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。
单项选择题:
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
20:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通争论
D、关注问题
E、行动讨论
21:获得老师资格就能上岗。()
推断题
对
错
22:教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年同学的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国老师法》
C、《中华人民共和国未成年人爱护法》
D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》
23:我国中学校最基本的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
24:You’llfindtaxiswaitingatthebusstation,()youcanhiretoreachyourhostfamily.
单项选择题:
A、which
B、when
C、where
D、As
25:下列属于意义学习的条件的是()。
多项选择题
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力量范围
26:调整策略属于学习策略的()
单项选择题:
A、认知策略
B、提问策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
27:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()
推断题
对
错
28:“为人师表”是说老师必需具备()。
单项选择题:
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
29:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。()
推断题
对
错
30:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()
推断题
对
错
31:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育进展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
32:我国的“老师法”于()年起施行。
单项选择题:
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
33:美育最高层次的任务是()。
单项选择题:
A、提高同学感觉美的力量
B、培育同学鉴赏美的力量
C、形成同学制造美的力量
D、培育同学审美观
34:一般说负迁移是临时性的,经过练习可以消退。()
推断题
对
错
35:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。
单项选择题:
A、学问的传授者
B、公平中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
36:一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
37:“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。
单项选择题:
A、培育人的社会实践活动
B、使人得以生存的活动
C、传递社会阅历的活动
D、保存人类文明的活动
38:把握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。()
推断题
对
错
39:内化指在思想上与他人的思想观念全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。
单项选择题:
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
40:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()
推断题
对
错
41:下列对学校生骨折急救的措施,说法错误的是()。
单项选择题:
A、切忌用不洁净的物品填充伤口
B、救命在前,防止休克
C、准时固定,避开随便移动
D、先包扎固定再进行止血
42:标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。()
推断题
对
错
43:为了便于同学把握高台跳水技巧,一位体育老师上课时将高台跳水的教学视频放映给同学学习,体现了教学媒体在()方面的功能。
单项选择题:
A、设置疑点,引发思索
B、创设情境,建立共同阅历
C、提示示范,便于仿照
D、展现事实,获得直观阅历
44:北美洲与南美洲的分界线是()。
单项选择题:
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马水道
D、青藏高原
45:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题:
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
46:老师职业劳动的特点有()。
多项选择题
A、劳动任务的二重性
B、劳动过程的艺术制造性
C、劳动的社会地位的差异性
D、劳动实质是爱心奉献
E、劳动作用的特别性
47:20世纪60年月至70年月,教育心理学形成了独立的理论体系,并注意教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()
单项选择题:
A、初创时期
B、成熟时期
C、进展时期
D、完善时期
48:共性的结构主要包括()o
多项选择题
A、人格
B、共性倾向性
C、共性心理特征
D、自我意识
E、共性情感特征
49:“为了达到德育目的,在德育过程中采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。
单项选择题:
A、德育的途径
B、德育方法
C、德育的结构
D、德育的内容
50:依据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。
单项选择题:
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
51:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题:
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
52:在太阳系的行星中,体积最大的是()。
单项选择题:
A、土星
B、木星
C、金星
D、火星
53:某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的,而是可以协商或修改的,根据皮亚杰的道德进展阶段论,该儿童道德进展处于()
单项选择题:
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段
54:课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为()
多项选择题
A、记忆
B、解释
C、证明
D、复述
E、推导
55:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。
单项选择题:
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
56:领悟学问包括使同学感知和理解教材,是教学的中心环节。()
推断题
对
错
57:下列关于文化艺术的表述,不正确的是()。
单项选择题:
A、芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国
B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等
C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
58:教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区分。()
推断题
对
错
59:教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是由于它们的共同点都是否定了教育的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
60:下列作品属于巴尔扎克代表作的是()。
单项选择题:
A、《包法利夫人》
B、《红与黑》
C、《人间喜剧》
D、《雾都孤儿》
查看答案
1:答案B
解析留意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。留意的集中性是指心理活动在选择对象的同时,对别的事物的影响加以抑制而不予理睬,以保证对所选对象做出清楚的反映。
2:答案D
解析“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗‘朗格朗(Par11engrand)在《终身教育引论》中正式提出,指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。
3:答案C
解析:
4:答案A
解析桑代克讨论了问题解决,提出问题解决的“试误说”,认为人与动物一样,是通过不断尝试错误来解决问题的。
5:答案错误
解析:
6:答案D
解析本题考查了演示法的含义,即把实物、教具呈现给同学观看,或通过示范性的试验说明和印证要求同学把握学问的方法。
7:答案C
解析:
8:答案D
解析《论语》中说“君子和而不同,小人同而不和”。“和而不同”意思是说看法可以不同但要和谐相处,要擅长求同存异。从文化关系的意义上看,这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包涵性的特点。故选D。
9:答案正确
解析:
10:答案B
解析苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的才智与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
11:答案C
解析:
12:答案错误
解析上好课的先决条件是备好课。
13:答案B
解析操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质嘉奖或表扬属于正强化。
14:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。
15:答案B
解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。
16:答案正确
解析:
17:答案D
解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。
18:答案A
解析教育法律关系的发生、变更和毁灭是由肯定的客观状况的消失引起的,这种客观状况称为“法律事实”。
19:答案B
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。
20:答案A,B,C,E
解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。
21:答案错误
解析除了另有规定的高校老师外,申请认定其他类老师资格要达到《一般话水平测试等级标准》二级乙等以上。
22:答案A
解析《中华人民共和国教育法》第七十五条规定:违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销;第七十六条规定:违反国家有关规定招收同学的,由教育行政部门责令退回招收的同学,退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法赐予行政处分。
23:答案D
解析:
24:答案A
解析先行词为taxis,从句中谓语动词hire后缺少宾语,故用关系代词which。
25:答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
26:答案C
解析调整策略属于元认知策略。
27:答案正确
解析:
28:答案B
解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。
29:答案正确
解析:
30:答案正确
解析:
31:答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指进展教育事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在详细办学形式上,实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举;一般教育与职业技术教育并举;成人教育与儿童教育并举;全日制学校与半工半读、业余学校并举;学校教育与自学并举;免费的教育与不免费的教育并举。
32:答案D
解析:
33:答案C
解析:
34:答案正确
解析略。
35:答案B
解析:
36:答案B
解析见学习精要中效度的定义。
37:答案A
解析本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培育人的社会活动,这是教育区分于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明白教育的根本特征。
38:答案错误
解析把握学习是由布卢姆等人提出的。
39:答案B
解析依据内化概念选B。
40:答案正确
解析:
41:答案D
解析略
42:答案错误
解析标准化测验具有更强的方案性而不是随便性。
43:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】媒体在教学中的作用分为:(1)供应事实,建立阅历;(2)创设情境,引发动机;(3)举例验证,建立概念;(4)供应示范,正确操作;(5)呈现过程,形成表象;(6)演绎原理,启发思维;(7)设难置疑,引起思辨;(8)展现事例,开阔视野;(9)观赏审美,陶冶情操;(10)归纳总结,复习巩固;(11)其他(包括突出、强化教学重点,突破、化解教学难点等)。题干所述即为供应示范,便于同学仿照动作。
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