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文档简介

康定2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:下列选项中,与“植物不行能都是多年生的”意思相同的是()。

单项选择题:

A、植物可能都不是多年生的

B、有的植物有可能是多年生的

C、有的植物必定是多年生的

D、有的植物必定不是多年生的

2:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()

推断题

3:()的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。

单项选择题:

A、专业技能

B、专业情操

C、专业学问

D、教学方法

4:使用最广泛的课堂观看方法是()。

单项选择题:

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

5:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题:

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

6:布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。

多项选择题

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

7:在Word中,假如不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是()。

单项选择题:

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

8:()主要是使同学获得关于所学内容的一个整体的表象,是全部教学活动的必经阶段。

单项选择题:

A、激发学习动机

B、感知教材

C、运用学问

D、理解教材

9:日记、周记等是自述法的详细表现形式。()

推断题

10:“环境打算论”完全否定了()。

多项选择题

A、遗传的作用

B、教育的价值

C、家庭的影响

D、文化的功能

E、人的能动性

11:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。

单项选择题:

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

12:成就动机理论的主要代表人物是()。

单项选择题:

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

13:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是()

单项选择题:

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

14:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。

单项选择题:

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

15:在柯尔伯格有关儿童道德进展阶段的讨论中,寻求认可取向阶段属于()。

单项选择题:

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

16:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()。

单项选择题:

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、赫拉克利特

D、亚里士多德

17:从现象上看,幽默是对事物一般规律的某种扭曲,但必需是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。依据上面陈述,可以推出下列哪一结论?()

单项选择题:

A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生规律混乱而产生喜剧效果

B、幽默所包含的规律性往往与正常规律有着不同之处

C、幽默需要丰富的想象力

D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件

18:厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。

单项选择题:

A、牛理

B、心情

C、心理

D、态度

19:在有关人的身心进展动力这个问题的认[来源公务员考试信息网]识上持外铄论的人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、庄子

D、斯宾塞

20:在哲学思想上提出“性善说”的是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

21:北极海疆浮冰面积渐渐减小,总计缩小达20%左右,使北极熊难以在浮冰上长期立足,加之某些国家对海豹大量捕杀,使原来就不多的北极海豹越来越少,北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度四周一海湾时,惊异地拍摄了北极熊捕鱼的全过程,我们看北极熊转变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性,开头跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明()。

单项选择题:

A、北极环境日益恶劣

B、物竞天择,适者生存

C、聪慧的物种更难适应环境

D、环境变化转变了北极熊的生活习性

22:()是人和动物在心理上的根本分界线。

单项选择题:

A、熟悉环境

B、识别食物

C、自我意识的产生和进展

D、食物条件反射

23:某班级有同学做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位同学表达了他们的看法。甲说:“这件事假如不是张三做的,确定就是赵六做的。”乙说:“这件事假如是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事假如李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事确定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位老师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的同学是()。

单项选择题:

A、李四

B、张三

C、王五

D、赵六

24:制定德育目标的主要依据是()。

多项选择题

A、时代与社会进展的需要

B、国家教育方针和教育目的

C、民族文化及传统道德

D、经济进展水平

E、受教育者思想品德形成、进展的规律及心理特征

25:培育学校生有目的有挨次地进行观看,引导儿童从知觉事物表面特征进展到知觉事物的本质特征。()

推断题

26:下列课程属于综合课程的有()。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

27:为了使同学作好上课前的各种预备,通常在上课开头时,老师需要进行的一项工作是()

单项选择题:

A、检查复习

B、组织教学

C、布置作业

D、提问答疑

28:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或理论在迁移中的作用。

单项选择题:

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

29:作为一个老师,需要把握教育理论的基本课程主要是指()。

多项选择题

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

30:成年人有肯定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们根据自己的价值观培育儿童是正确的。()

推断题

31:据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的()。

单项选择题:

A、文

B、行

C、忠

D、信

32:墨家主见教育要“复归”人的本性,一切任其自然。()

推断题

33:自我确定行为有哪些表现?()

多项选择题

A、恳求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

34:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。

多项选择题

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、奇怪   的内驱力

D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

35:自我意识包括哪些成分()。

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我评价

36:下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()。

单项选择题:

A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序

B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序

C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态

D、分类汇总的方式是求和

37:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。()

推断题

38:构成教育活动的基本要素是()。

单项选择题:

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

39:学校组织同学的社会实践,它的意义在于()。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

40:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题:

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

41:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。

单项选择题:

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

42:下列属于同学心理进展的智力差异主要体现在()

多项选择题

A、智力表现早晚差异

B、智力水平差异

C、智力类型差异

D、男女智力结构的差异

E、文化背景差异

43:“一切以自我为中心”的思维特征消失在()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、详细运算阶段

C、前运算阶段

D、形式运算阶段

44:课的类型是由()打算的。

单项选择题:

A、老师备课

B、课的种类

C、同学的学习过程

D、教学的阶段性

45:进入新时期,我国最早明确“教育必需为社会主义建设服务,社会主义必需依靠教育”方针的是()。

单项选择题:

A、1982年的《中华人民共和国宪法》

B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的打算》

C、1993年的《中国教育改革和进展纲要》

D、1999年的《关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

46:下列文学常识表述不正确的一项是()。

单项选择题:

A、律诗每首八句,每两句组成一联。共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句

B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称

C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称

D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分

47:教学设计中最先要考虑的问题是()。

单项选择题:

A、教学方法

B、教学内容

C、教学环境

D、教学目标

48:心理学具有()。

单项选择题:

A、只有社会属性,没有自然属性

B、只具有社会属性

C、只具有自然属性

D、既有自然属性,又有社会属性

49:依据《国家中长期教育改革与进展规划纲要(2022--2022年)》,切实推动义务教育均衡进展,要实行()。

单项选择题:

A、县(区)域内老师、校长沟通制度

B、镇(乡)域内老师、校长沟通制度

C、省(区)域内老师、校长沟通制度

D、地(市)域内老师、校长沟通制度

50:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。

单项选择题:

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

51:持续性的心情低落可以推断为()

单项选择题:

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

52:教育活动中两个最活跃的因素是()。

单项选择题:

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

53:纳米是一种()。

单项选择题:

A、质量单位

B、长度单位

C、粒子

D、时间单位

54:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()

推断题

55:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()

推断题

56:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。

单项选择题:

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

57:学校文化的核心是()。

单项选择题:

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

58:学习策略是学习者制定的学习方案,包括()。

单项选择题:

A、意识和力量

B、规章和技能

C、认知策略

D、阅历和方法

59:同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。()

推断题

60:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析不行能都是=必定不都是=必定有些不是。依据“有些不是”不能推出“有些是”,排解C项。故选D。

2:答案正确

解析略。

3:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】专业学问是将来的高校老师从事教育工作所必需的,专业学问的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。

4:答案A

解析:

5:答案C

解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。

6:答案A,B,C

解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

7:答案C

解析打开word文档的常用方法主要有:(1)打开最近打开过的文档:单击【文件】命令,从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。(2)打开已有文档。方法一:选择【文件】【打开】命令。方法二:单击【常用】工具栏的【打开】按钮。在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。通过使用文件菜单中的文件列表,不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。

8:答案B

解析题干描述的是感知教材的内涵。

9:答案正确

解析略。

10:答案A,E

解析遗传素养是人的身心进展的前提,为个体的身心进展供应了可能。人也具有主观能动性。而环境打算论的观点则是夸大环境对人的进展的作用。

11:答案B

解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中,避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。

12:答案B

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

13:答案B

解析:

14:答案A

解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

15:答案B

解析习俗水平包括两个阶段:(1)好孩子的道德定向阶段(寻求认可取向阶段或社会习俗的定向或人际关系与补同的定向);(2)维护权威或秩序的道德定向阶段(遵守法规取向阶段或秩序和法规定向或权威和社会权利掌握的定向)。

16:答案D

解析见学习精要中古代西方的教育学思想。

17:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】幽默只是对一般规律的某种扭曲,而不是产生规律混乱,A选项错误。既然幽默是对一般规律的某种扭曲,那么它包含的规律当然跟正常规律不一样了,所以B项正确。从题干中无法得知幽默是否需要丰富的想象力,C项属无关选项。D项“它离不开人的正常思维和健康的心理”说明“人的正常思维和健康心理”是“幽默”的必要条件而不是充分条件。

18:答案B

解析厌学是由于人为因素所造成的儿童心情上的失调状态。

19:答案A

解析:

20:答案B

解析“性善论”是闻名思想家孟子提出的一种对人性的看法。

21:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依据文意可知,由于北极环境的变化,导致北极熊捕食的方式也发生了转变,所以答案应选D。

22:答案C

解析:

23:答案C

解析乙和丁说的话冲突,故一真一假:那么甲和丙都是假的,得到不是赵六做的,丙本身是一个联言推断,由于赵,六不做,要是丙假,只能是前面的联言肢假,要使“这件事假如李四不做,则王五也不做”为假,故王五做。故选C。

24:答案A,B,C,E

解析:

25:答案正确

解析:

26:答案A,B,E

解析综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。

27:答案B

解析:

28:答案C

解析:

29:答案A,B,C

解析教育理论是基本课程,包括教育学、心理学和学科教学法。

30:答案错误

解析:

31:答案A

解析文:文献、古籍等。文,有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍,可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”,说的就是文。

32:答案错误

解析这是道家的教育主见。

33:答案A,C,D

解析自我确定行为主要表现在三个方面:恳求;拒绝;真实地表达自己的看法和情感。

34:答案B,D,E

解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。

35:答案A,B,C

解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。

36:答案A

解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类,将字段值相同的连续记录作为一类,进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。

37:答案正确

解析:

38:答案C

解析教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。

39:答案B,C,D

解析略。

40:答案B

解析略。

41:答案D

解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

42:答案A,B,C,D

解析:

43:答案C

解析前运算阶段思维的主

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