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文档简介

广昌中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争辩其实质是关于()的论争。

单项选择题:

A、学问与力量

B、直接阅历与间接阅历

C、分科与综合

D、学问与思想

2:提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应当进学校”的欧洲近代教育家是()

单项选择题:

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、乌申斯基

D、福禄培尔

3:根据讨论的性质,教学讨论方法可以分为()

多项选择题

A、现状讨论

B、差异讨论

C、因果讨论

D、进展讨论

4:所谓专题作业法是以学习和把握独立的学科学问为目的.而不是以解决实际问题为目的。()

推断题

5:教育能使人的价值得到越来越充分的体现,并使人的共性进展空间越来越大。()

推断题

6:2022年7月颁布的18种《新课程标准(试验稿)》的基本特点是()

多项选择题

A、充分体现素养教育的理念

B、突破学科中心

C、改善学习方式

D、体现评价促进同学进展的功能,评价建议具有较强的操作性

E、为课程标准的实施供应宽阔的空间

7:教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()

推断题

8:提高同学教育质量的保证是()

单项选择题:

A、常规管理

B、科学管理

C、同学管理

D、校级管理

9:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

10:斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。()

推断题

11:班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设状况。()

推断题

12:抑郁症的主要特征是长久的()。

单项选择题:

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

13:Windows7中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。

单项选择题:

A、对话框

B、剪贴板

C、资源管理器或计算机

D、掌握面板

14:顿悟是指学习者领悟到自己的动作和情境,特殊是和目的物之间的关系。()

推断题

15:假如讨论明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是()。

单项选择题:

A、《农政全书》

B、《天工开物》

C、《梦溪笔谈》

D、《齐民要术》

16:从动机的动力来源划分,学习动机可以分为()

单项选择题:

A、外来动机和内在动机

B、正确的动机与错误的动机

C、间接动机和长远动机

D、直接动机和短近动机

17:下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?()

多项选择题

A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

18:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,根据比率智商计算,他的智商是()。

单项选择题:

A、90

B、95

C、1OO

D、105

19:《中华人民共和国老师法》规定,对老师考核不包括()。

单项选择题:

A、业务水平

B、工作态度

C、工作成果

D、工作年限

20:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

单项选择题:

A、体育

B、劳动技术教育

C、德育

D、智育

21:“道之所存,师之所存也。”这句话反映了老师职业角色中的()角色。

单项选择题:

A、“传道者”

B、“示范者”

C、“授业、解惑者”

D、“讨论者”

22:管理者与同学进行沟通的手段有()

多项选择题

A、信息的传递

B、管理者的掌握

C、管理者的激励

D、情感的沟通

23:政治经济制度打算着教育的()

单项选择题:

A、目的

B、制度

C、结构

D、任务

24:画线是一种信息选择策略,也是一种复述策略。()

推断题

25:下列哪一项不是优秀老师的人格特征的主要表现?()

单项选择题:

A、处事热忱

B、心情稳定

C、待人亲切

D、才思灵敏

26:下面属于“问题解决”的是()。

单项选择题:

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

27:活动课的特点在于动手“做”,以获得()。

单项选择题:

A、抽象学问

B、间接阅历

C、直接阅历

D、书本学问

28:选择教学方法应考虑的主要因素有()

多项选择题

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和特点

D、同学的年龄特点

E、校风和班风

29:有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+DB+C;A+CB。则这四个球由重到轻的排列挨次是()。

单项选择题:

A、DBAC

B、BCDA

C、DBCA

D、BADC

30:高老师今日收到一封同学的来信,信中这样写道:“高老师,我今日很兴奋,由于你最终给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你最终留意到我的存在;我有了发表看法的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题]

多项选择题

A、传统课程教学模式

B、现代课程教学模式

31:人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。

单项选择题:

A、感情关系

B、心理距离

C、友情关系

D、互助关系

32:由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有()

多项选择题

A、邻近律

B、相像律

C、接近律

D、对比律

E、仿照律

33:在一堂数学课上,同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩,各执己见。此时,老师应实行的合理措施是()。【2022年上半年中学真题】

单项选择题:

A、因势利导,鼓舞同学课后探究

B、准时干预,强行制止同学争辩

C、暂停教学,即时请教专业人员

D、不加干预,让同学连续争辩

34:老师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵害权益的行为,依《老师法》向主管行政机关申诉,恳求处理的制度是()。

单项选择题:

A、老师申诉制度

B、同学申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

35:()是直接打算教育目的的因素。

单项选择题:

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

36:行为目标的陈述必需具备的三个要素是()。

多项选择题

A、总体目标

B、详细目标

C、产生条件

D、行为准则

E、教学目标

37:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。

单项选择题:

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

38:我国义务教育方案的基本特点除了强制性和普遍性外,还具有()。

单项选择题:

A、全面性

B、基础性

C、针对性

D、主体性

39:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

40:个人成就动机强弱与个体对胜利概率的估量有着亲密的关系,胜利率最佳为()

单项选择题:

A、50%

B、100%

C、85%

D、30%

41:文化与教育之间的关系是文化打算着教育。

推断题

42:老师的教学效能感包括()。

多项选择题

A、自我效能感

B、一般交易效能感

C、集体效能感

D、个人教学效能感

43:不认为迁移是详细的、有条件的迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

44:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

45:教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是教育的()

单项选择题:

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

46:把肯定数量的同学按年龄与学问程度编成固定的班级,依据周课表和作息时间表。支配老师有方案地向全班同学集体上课,这种教学组织形式是()。

单项选择题:

A、设计教学法

B、道尔顿制

C、班级授课制

D、分组教学制

47:个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。

单项选择题:

A、品德

B、道德

C、共性

D、人格

48:主见恢复古希腊重视美育的传统的是()者

单项选择题:

A、行为主义

B、经院主义

C、科学主义

D、人文主义

49:把握学习理论认为,同学能否胜利把握教学内容,不打算于他们力量上的差异,而在于他们的()。

单项选择题:

A、学习乐观性

B、智力水平

C、学习自觉性

D、学习时间

50:老师对同学最常用的一种教育方法是()

单项选择题:

A、陶冶

B、惩处

C、人格感化

D、劝说教育

51:提出“白板说”的是()。

单项选择题:

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

52:老师专业化应符合的条件有()。

多项选择题

A、具备特地的学问技能

B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C、有为同学和社会所公认的简单学问技能权威和影响力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

53:中国人看国产影视片简单辨别出人物面形,而看外国片则难于辨别,这种现象的心理学解释是()。

单项选择题:

A、中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少

B、中国人不熟识外国片所反映的内容

C、外国人面形难以辨认

D、中国人面形相对易辨认

54:依据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和()。

单项选择题:

A、省级课程

B、地级课程

C、县级课程

D、学校课程

55:在班级管理中,通过摆事实、讲道理来关心同学分析问题、熟悉问题的方法是()

单项选择题:

A、谈话法

B、说理法

C、情感谢励法

D、实践熬炼法

56:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。

单项选择题:

A、0~5岁

B、6~8岁

C、8~10岁

D、10~12岁

57:瞬时记忆的贮存时间大约在()。

单项选择题:

A、0.25~2秒

B、0.1~0.2秒

C、0.5~1.5秒

D、0.5~0.2秒

58:女老师换了个新发型,课前一进班级,有几个调皮的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说:“我告知大家一个隐秘,我也爱你们。”

D、不予理睬,开头上课

59:老师为履行职责所必需的基本权利为科学讨论与学术活动权。()

推断题

60:教育学讨论中引入试验法,其科学性大大增加,试验教育学以此为特色,其基本观点有()。

多项选择题

A、提倡教育讨论引用试验心理学的讨论成果和方法

B、试验按假设—方案—运用三阶段进行

C、教育试验与教学实践高度结合

D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

E、主见用试验、统计、比较的方法探究与运用

查看答案

1:答案A

解析发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争辩其实质是关于学问与力量的论争。(本解析由何龙供应)

2:答案B

解析:

3:答案A,B,C

解析:

4:答案错误

解析:

5:答案正确

解析√

6:答案A,B,C,D,E

解析:

7:答案正确

解析:

8:答案A

解析常规管理的目的在于培育同学良好的行为规范,优良的校风和学风先从常规管理抓起,是提高同学教育质量的保证。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

9:答案A

解析1980年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》,这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。

10:答案正确

解析略

11:答案正确

解析:

12:答案C

解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

13:答案C

解析在Windows7的资源管理器或计算机中,可以对文件或文件夹进行管理。

14:答案正确

解析(P98)

15:答案B

解析《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作.是明朝科学家宋应星。故选B。

16:答案A

解析B项是从学习动机内容的性质划分的类别,C、D两项是依据动机的远近和起作用的久暂划分的类别。

17:答案B,C,D,E

解析:

18:答案B

解析比率智商的算法是IQ一(智龄/实龄)×100。

19:答案D

解析《中华人民共和国老师法》其次十二条规定,学校或者其他教育机构应当对老师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成果进行考核。教育行政部门对老师的考核工作进行指导、监督。

20:答案C

解析德育集中体现了我国教育的价值取向和社会政治性质,在同学的全面进展中起着定向和动力的作用。

21:答案A

解析“道之所存,师之所存。”意思是说:无论(地位)凹凸贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方,反映了老师职业“传道者”角色。

22:答案A,B,C,D

解析管理者与同学进行沟通的手段有:信息的传递、管理者的掌握、管理者的激励和情感的沟通等方式。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

23:答案A

解析政治经济制度对教育的制约:(1)政治经济制度打算教育的领导权;(2)政治经济制度打算受教育的权利;(3)政治经济制度打算着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。因此,本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

24:答案正确

解析略。

25:答案D

解析:

26:答案C

解析:

27:答案C

解析新课程改革要求重视同学的实际操作,即从“做中学”,以关心同学获得更为生动的直接阅历。

28:答案A,B,C,D

解析:

29:答案A

解析由A+B=C+D和A+DB+C可知DB,AC,由于A+CB,则AB,即四个球由重到轻的排列挨次是DBAC。故答案选A。

30:答案A

解析:

31:答案B

解析:

32:答案B,C,D

解析:

33:答案A

解析略

34:答案A

解析:

35:答案B

解析政治经济制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

36:答案B,C,D

解析行为目标的陈述的三要素是:详细目标、产生条件和行为准则。

37:答案C

解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。

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