版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
平顺2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:开设培育制造性的课程,教授制造性思维策略,常用的方法包括()。
多项选择题
A、发散思维训练
B、推想与假设训练
C、自我设计训练
D、头脑风暴训练
2:马斯洛认为,人类最高级的需要是()
单项选择题:
A、平安的需要
B、爱和归属的需要
C、敬重的需要
D、自我实现的需要
3:同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()
单项选择题:
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、制造性理解
4:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参加学习的行为,叫做()。
单项选择题:
A、差生行为
B、问题行为
C、逆反行为
D、心理障碍行为
5:正常的中同学心理进展总是要经受一些共同的基本阶段,但是在进展的速度、最终达到的水平以及进展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中同学心理进展的()。
单项选择题:
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、挨次性
6:马克思指出的实现人的全面进展的唯一方法是()
单项选择题:
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、学问分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
7:梦属于()。
单项选择题:
A、有意想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想
8:德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的()
单项选择题:
A、瑞士学者皮亚杰
B、英国教育家彼德?麦克费尔
C、美国的班杜拉
D、美国学者科尔伯格
9:社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是()
单项选择题:
A、教育本质
B、教育功能
C、教育目的
D、教育价值
10:我国古代内发论的代表人物是()。
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
11:成就动机理论认为,力求胜利者最有可能选择的任务是胜利概率为()。
单项选择题:
A、70%
B、50%
C、90%
D、100%
12:王孝通撰写的(),首次提出三次方程式正根的解法。
单项选择题:
A、《缀术》
B、《算法统宗》
C、《割圆九术》
D、《缉古算经》
13:德育就是思想政治教育。()
推断题
对
错
14:有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。
推断题
对
错
15:老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是()
单项选择题:
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应
16:下面能反映个人品德行为的是()。
单项选择题:
A、他每天坚持把卧房打扫得干洁净净
B、他总是烟酒不离
C、营业员不当心找错了钱
D、他有病也不去看医生
17:就儿童进展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心进展()的特点。挨次性不平衡性个别差异性阶段性
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
18:操作技能的特点是()。
单项选择题:
A、物质性、外显性、绽开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、简缩性
D、观念性、内潜性、绽开性
19:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题:
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
20:下列对素养教育的理解,存在片面性的是()
单项选择题:
A、促进同学专业进展
B、敬重同学共性进展
C、教育面对全体同学
D、引导同学协调进展
21:北京传统民居代表是()。
单项选择题:
A、吊脚楼
B、窑洞
C、四合院
D、土楼
22:我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。()
推断题
对
错
23:德育过程的主要冲突包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的冲突
B、德育与智育的冲突
C、德育与体育的冲突
D、德育与美育的冲突
E、德育过程内部诸要素之间的冲突
24:1999年11月,我国在酒泉卫星放射中心胜利放射()。
单项选择题:
A、神舟一号
B、神舟二号
C、神舟三号
D、神舟四号
25:将同学所在团体的平均成果作为参照标准的评定方式是()。
单项选择题:
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定
26:我国中学校课程包含的要素主要有()
多项选择题
A、认知阅历要素
B、道德阅历要素
C、审美阅历要素
D、健身阅历要素
E、消遣阅历要素
27:一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。
单项选择题:
A、数量
B、增长率
C、质量
D、分布
28:小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁担当?()
单项选择题:
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
29:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()
单项选择题:
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程
30:用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、杜威
C、凯洛夫
D、赫尔巴特
31:竞争有可能会使一部分同学过度紧急和焦虑,简单忽视活动的()。
单项选择题:
A、乐观价值
B、制造性功能
C、真正目的
D、内在价值和制造性
32:老师待遇中最主要、最基本的是()
单项选择题:
A、教龄津贴
B、工资待遇
C、医疗保健待遇
D、老师住房
33:同学通过学习后,能说出“诚信”的含义。依据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()。
单项选择题:
A、言语信息学习
B、才智技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习
34:素养教育是以培育同学的创新力量为重点的教育。()
推断题
对
错
35:随便识记使用的策略主要归属于()策略。
单项选择题:
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、方案
36:制订课程方案的首要问题是()学科设置学年编制课时安排同学爱好
单项选择题:
A、学科设置
B、学年编制
C、课时安排
D、同学爱好
37:在人的进展中,最具综合性的、影响力最大的活动是()
单项选择题:
A、生理活动
B、心理活动
C、认知活动
D、社会实践活动
38:班主任在与小明谈话时说:“依据前段时间你的表现,虽然学习效果不很抱负,但特别努力,假如留意改进学习方法,信任成果会不断提高。”其中的评价属于()
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
39:一般来说,态度和品德的形成过程经受三个阶段,即依从、认同和__________
单项选择题:
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈
40:人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍,记住了某些基本设备,这种记忆是()
单项选择题:
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、情景记忆
D、语义记忆
41:德育的个体进展功能的发挥应留意()。
单项选择题:
A、强调德育的外在强制性
B、留意功能实现的间接性
C、注意个体的享用性
D、敬重学习个体的主体性
42:提出最近进展区理论的心理学家是()。
单项选择题:
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
43:已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为)。
单项选择题:
A、有序问题
B、无序问题
C、有结构问题
D、无结构问题
44:同学良好思想品德的形成进展或不良品德的克服要经过多次的培育或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循()。
单项选择题:
A、同学思想品德形成的长期性和反复性规律
B、同学的知、情、意、行诸因素统一进展的规律,
C、同学思想内部冲突转化的规律
D、同学在活动和交往中形成思想品德的规律
45:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
单项选择题:
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
46:下列大事发生在唐朝的是()。
单项选择题:
A、土木堡之变
B、玄武门之变
C、八王之乱
D、陈桥兵变
47:在我国,依据学习的内容和结果,把学习划分为()
多项选择题
A、学问的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的力量的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
48:把教育法律关系分为调整性教育法律关系和爱护性教育法律关系的依据是()
单项选择题:
A、主体之间关系的类型
B、教育法律关系主体的社会角色不同
C、教育法律规范的职能
D、教育法律关系的层次结构
49:对于学习迁移现象最早的系统解释是()
单项选择题:
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素论
D、关系理论
50:赫尔巴特的《一般教育学》被视作教育学形成独立学科韵开头。()
推断题
{来源.公务员.考.试信息.网}对
错
51:把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题:
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会仿照模式
D、说理教育模式
52:关于课程目标的水平讨论最为闻名的是()。
单项选择题:
A、杜威
B、泰勒
C、布卢姆
D、布鲁纳
53:上位学习又称()。
单项选择题:
A、类属学习
B、总括学习
C、并列结合学习
D、命题学习
54:下面各项中不属于课堂教学环境的是()
单项选择题:
A、教室光线
B、教室温度
C、同学座位位置
D、同学心理定势
55:严谨治学的内涵主要包括()
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新学问
D、乐观探究教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
56:在历史上持“环境打算论”观点的人物是()
单项选择题:
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
57:柯尔伯格的道德进展阶段中的习俗水平包括()
多项选择题
A、好孩子定向
B、权威定向
C、社会舆论定向
D、惩处定向阶段
E、寻求欢乐定向
58:以下属于同学群体差异的是()。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、爱好差异
D、性别差异
E、社会文化差异
59:课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题:
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
60:依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》,我国建立敏捷开放的老师教学体系是()。
单项选择题:
A、师范院校,校本培训
B、师范院校,综合培训
C、校本培训,师范院校
D、综合院校,师范培训
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析培育制造性一般有四种训练方法:发散思维训练、推想与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。
2:答案D
解析:
3:答案B
解析:
4:答案B
解析不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往,这就是明显的存在问题,所以这种行为叫问题行为。
5:答案B
解析:
6:答案D
解析:
7:答案B
解析梦属于想象范畴,是在睡眠条件下所产生的一种无意想象,其内容是人脑对客观现实的反映。
8:答案A
解析:
9:答案C
解析见“教育目的”定义。
10:答案C
解析孟子是我国古代内发论的代表人物。
11:答案B
解析:
12:答案D
解析王孝通撰写的《缉古算经》,首次提出三次方程式正根的解法,比阿拉伯人早300多年,比欧洲早600多年。
13:答案错误
解析×思想政治教育只是德语的一部分,不能与其等同。
14:答案正确
解析:
15:答案D
解析这种效应称为老师期望效应,又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应,老师期望效应对年龄较小的同学的影响显著,对年龄较大的同学的影响不明显。(本解析由张恩凯供应)
16:答案C
解析:
17:答案A
解析儿童身心进展的挨次性打算了教育不能“拔苗助长”。
18:答案A
解析:
19:答案B
解析:
20:答案A
解析素养教育是促进同学全面进展的教育。故A项错误。
21:答案C
解析北京四合院作为传统民居的代表,辽代时已初成规模,经金、元,至明、清,渐渐完善,最终成为北京最有特点的居住形式。所谓四合,“四”指东、西、南、北四周,“合”即四周房屋围在一起,形成一个“口”字形。经过数百年的营建,北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。
22:答案错误
解析西周以后建立了“政教合一”的官学体系。
23:答案A,E
解析:
24:答案A
解析1999年11月20日6时30分,在酒泉卫星放射中心由新型长征运载火箭放射“神舟一号”飞船,次日15时41分在内蒙古自治区中部地区胜利着陆。
25:答案C
解析:
26:答案A,B,C,D
解析:
27:答案A
解析人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着亲密的关系。其中,人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。故选A。
28:答案C
解析义务劳动属于社会实践活动,组织义务劳动属于教育机构履行教育职能的一部分,同学在义务劳动中受伤,应由学校来担当医疗费用。
29:答案C
解析1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》其次部分第14条规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此,正确答案选C。
30:答案C
解析:
31:答案D
解析:
32:答案B
解析:
33:答案A
解析言语信息的学习,即同学把握的是以言语信息传递(通过言语交往或印刷物的形式)的内容或者同学的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的,学习者得到的不仅是个别的事实,而且是依据肯定的教学目标赐予很多有意义的学问。使信息的学习和意义的学习结合在一起,构成系统的学问。言语信息的学习有三大作用:①是进一步学习的必要条件,如识字之于文学作品的学习。②有些言语信息在人的一生中都有实际意义,如时钟的识别,天体运行,四季的形成等学问。③有组织有联系的言语信息可以为思维供应工具。(本解析由安宝蓝供应)
34:答案正确
解析√
35:答案B
解析:
36:答案A
解析制订课程方案的首要问题是学科设置。
37:答案D
解析社会实践是在人的进展中,最具综合力、影响力最大的活动。
38:答案B
解析:
39:答案A
解析:
40:答案B
解析:
41:答案D
解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。
42:答案A
解析略。
43:答案D
解析讨论者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中,无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。
44:答案A
解析:
45:答案A
解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。
46:答案B
解析土木堡之变,发生在明朝。玄武门之变,发生在唐朝。八王之乱,发生在西晋中后期。陈桥兵变,指赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变大事。故本题答案选B。
47:答案A,B,D
解析:
48:答案C
解析依据教育法律规范的职能,可将教育法律关系分为调整性教育法律关系和爱护性教育法律关系。
49:答案A
解析学习迁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石船经济课程设计
- 药品生产大学课程设计
- 幼儿手势舞教学课程设计
- 电子钟表课程设计
- 新冉的课程设计
- 穿鞋带的课程设计
- 资产负债表优化策略计划
- 酒店餐饮行业安全生产工作总结
- 青少年培训机构前台接待总结
- 家具制造工艺改良
- 超星尔雅学习通《西厢记》赏析(首都师范大学)网课章节测试答案
- 切削液的配方
- 塑料门窗及型材功能结构尺寸
- 2023-2024学年湖南省怀化市小学数学五年级上册期末深度自测试卷
- GB 7101-2022食品安全国家标准饮料
- 超实用的发声训练方法
- 《第六课 从传统到现代课件》高中美术湘美版美术鉴赏
- 英语四六级讲座课件
- Unit 3 On the move Understanding ideas(Running into a better life)课件- 高一上学期英语外研版(2019)必修第二册
- 白假丝酵母菌课件
- SCA自动涂胶系统培训讲义课件
评论
0/150
提交评论