下学期学期工作计划4篇

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一、本学期教材分析：

本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思索练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发觉、日积月累、展现台或成语故事等)。

1、教材内容：

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，表达由扶到放的设计思路。

教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战斗与和平、喜爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还支配有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

2、教材特点：

本册是在四班级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，表达整套教材的全都性。

(一)加强整合，围绕专题组织教材。依据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强了整合性。(导语导学，整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动贯穿和整合)

(二)支配“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材连续支配两次综合性学习，一个支配在“大自然的启示”专题中，要求观看大自然现象或搜集资料、调查访问，沟通从中的发觉或得到的启发;也可以做做试验或搞搞小创造。一个支配在“田园生活”专题中，了解乡村景物和人们的生活。)

(三)加强导学功能，引导同学主动、主动地学习

(四)丰富课本内容，拓宽学习资源

3、教材结构：

每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2-3篇，略读课文1-2篇。精读课文后有思索练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。依据教学的需要，在一些课文后面支配有“资料袋”或阅读链接，以供应课文的背景资料，并丰富同学的阅读。

语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展现台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各支配两次。

二、本学期学情分析：

本班同学共有同学16人，其中男生7人，女生9人。同学们比较自觉遵守课堂纪律，有良好的课堂记录习惯。但是，部分孩子基础学问的不坚固，学习习惯不够好，心浮气躁。这部分同学上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，对最基础的学问点不放在眼里，特殊是由于家庭教育的缘由，经常不按时完成家庭作业，很多同学的作业看法不够端正。

三、本学期教学目标：

本册通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育同学丰富的情感、主动的人生看法和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，到达中班级的上阶段教学目标。

1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典，有独立识字的力量。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。

7、在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。

8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰、比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的`地搜集资料，提出不懂的问题，开展商量，解决生活中的简洁问题。

四、本学期教学重点：

1.再识字300—500个，会写字到达150-200个。

2.练字：练钢笔字，行款整齐，有肯定速度;练毛笔字，写正楷。

3.训练用一般话正确、流利有感情的朗读课文。

4.练默读，默读重在练习速度和理解大意。

5.习扫瞄，练阅读速度和信息查阅力量

6.习简洁的记实作文、想象作文，学习仿写。

7.会修改自己的习作，会用标点符号(如冒号、引号)。

8.习作养成干净、规范的书写习惯，可开展限时作文及特地书写速度训练。

9.简洁的读书笔记，学会写内容梗概。

10.用一般话交谈;学会倾听、请教，敢于提出自己别出心裁的见解。

11.习辩论、演讲的一些基本方法。

12.会转述，能生动的讲解并描述故事。

五、本学期教学难点：

1.习扫瞄，练阅读速度和信息查阅力量

2.习简洁的记实作文、想象作文，学习仿写。

3.习作养成干净、规范的书写习惯，可开展限时作文及特地书写速度训练。

4.简洁的读书笔记，学会写内容梗概。

5.用一般话交谈;学会倾听、请教，敢于提出自己别出心裁的见解。

6.习辩论、演讲的一些基本方法。

7.会转述，能生动的讲解并描述故事。

六、详细方法和措施：

1、持之以恒地培育同学的行为习惯。习惯靠长期培育，培育良好的习惯有利于同学的可持续进展。本学期语文学习必需培育同学预习习惯、查阅工具书习惯、阅读习惯、听课习惯、自己修改作文的习惯。

2、通过多种激励方式激发同学的学习的爱好。比方老师在课堂上实施微笑教学;通过充分的认可同学，多表扬，再提一点建议的方法让同学享受表扬的喜悦并知道自己的努力方向;常与同学沟通带他们去玩;把自己的读书体会与他们共享等，让同学体会学习的欢乐。

3、注意对同学进行读书指导。在课堂上要保证同学有充分的读书时间，要指导全班同学把书读通顺、流利、连贯，对于简洁的课文更是要精讲多练，省出时间让同学读书、思索。

4、加强同学的钢笔字练习，指导同学写好钢笔字，利用每天下午课前10分钟练习钢笔字。

5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期连续让同学每周写一篇日记，引导同学做好语言的积累，指导同学学习观看事物、分析事物、遣词造句的方法;在阅读指导时渗透作文选材、写作方法、中心提炼的写作指导。

6、加强对同学的课外读书的指导，让同学养成爱读书、读好书的习惯，坚持每天半小时读书。

7、连续做好培优补差工作，大力提高中等生。

8、开展丰富多彩的活动，如：书法竞赛、朗读竞赛、作文竞赛、讲故事……

下学期学期工作打算篇2

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，主动推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高同学综合素养为根本”的办学目标。以同学《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作力量，增添同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的独特，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”，增添同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作打算、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、课间操工作，加强两操纪律，增添同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风。

2、抓好《体质健康》工作，注意教材的学习，注意领悟教材中推动素养教育的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。

3、加大体育班管理力度，提高同学身体素养。做好催促、沟通、协调工作，使体育班同学在学习、思想、行为等诸方面全面进展，力争每个同学高考考出好成果。

三、教学措施

1、主动鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。

4、以据同学的特点，要主动与班级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织班级间和班间的体育竞赛，促进同学主动熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。

5、要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的两操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、仔细组织、细心支配指导班级的体锻课，尽量多开展同学感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意同学体育活动需求。

7、仔细负责催促、管理训练队工作，关注每个同学，制定好每天的训练打算，明确训练任务，催促文化理论课的学习。

下学期学期工作打算篇3

新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作打算如下：

一、提高思想政治素养

主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐烦对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓舞幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识

〔1〕知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

〔2〕知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

〔3〕知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。

〔4〕知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5、平安常识

〔1〕加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。

〔2〕懂得交通平安。

〔3〕会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。

6、生活力量

〔1〕指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。

〔2〕幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

〔3〕清静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

〔4〕保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

〔5〕保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作打算，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。

下学期学期工作打算篇4

宣扬委员的主要工作就是尽力将有关宣扬工作做好，一方面促进同学们了解党，团先进学问，另一方面使同学们能更好地了解即将开展的活动，并能投入热忱到活动中来，这才是宣扬是否胜利的标志，大二下学期工作打算。

对于大二上学期的工作，我认为有可取之处，也有缺乏之处。可取的地方就是按时按量完成了有关宣扬工作，且获得比较好的成果；但是缺乏的地方就是没能主动发动同学，同学们的关注度仍有待提高。这也是我在下学期亟待改良的地方。所以，在本学期，我认为自己应从以下几个方向努力。

首先，我认为宣扬不是一时之举，我不仅在关键时刻要完成团支书的指令，在平常更是应当与同学们打成一片，多多倾听同学们对班级建设的看法与建议并准时反馈给各个班委。在有必要的时候做好班内宣扬，使同学在活动中主动发表自己的看法及看法，让大家畅所欲言。

其次，我应当连续努力协作好班长团支书以及各个班委的工作。在班委工作一学期，使我深深熟悉到各个班委应当团结协作，大家不应当把工作泾渭分明，每次活动大家都尽自己的一份力共同完成，就能事半功倍。

还有，作为团支部一名成员，我不仅要宣扬团日活动，还应加强有关党、团的学问宣扬，增添同学们对党的熟悉，使同学们主动加入党，团组织中来。这是我的本职工作，我时