校园实习报告

第页校园实习报告校内实习报告篇1

一。实习概况

1。实习时间：

2。实习地点：

3。测区概况：

4。实习任务：完成测区1：500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测

5。实习目的及要求：

测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和技能，进一步驾驭测量仪器的操作方法，提高计算和绘图实力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的相识，并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

要求：

（1）驾驭水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和熟识全站仪的运用方法。

（2）进一步驾驭四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。

（3）初步驾驭地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图过程。

（4）初步驾驭建筑物放样的基本作业方法。

（5）小组分工明确，通过合作完成测量任务，增加工作实力与团队协作意识。

6。时间支配：

项目内容时间（天）总计（天）

二、实习打算实习动员

1、领借测量仪器、工具、资料

2、自备工具、资料。

3、仪器检校。

4、地形图测绘限制测量限制外业（四等水准、水平角观测）。。

5、限制内业。

6、测图打算工作（展点）。

7、地形图测绘。

8、图幅整饰。

9、建筑物放样放样数据打算、放样。。

10、结束工作提交成果，归还仪器。。

11、个人书面总结。

12、操作考核，成果评定。

三、实习总结

测量实习的过程就是运用理论学问解决实际问题的过程，在实习之初，我们每个人都担忧自己理论学问不够扎实，不会测，测不好，担忧只有十天的测量时间，自己不能按时完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终提前完成了任务。有了团结的力气我们才能干得起劲。同时我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

校内实习报告篇2

一、实习目的

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。对于此，在进行了四年的高校学习生活之后，通过对《会计学原理》、《基础会计》、《财务管理》、《管理睬计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本驾驭了，但这些好像只是纸上谈兵，倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经驾驭了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信"实践是检验真理的唯一标准"下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正驾驭这门学问。因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，参与了为期近一个月的专业实习。

二、实习要求

(一)实习时间、地点

时间：20xx年11月5日——20xx年12月28日。

地点分为校内和校外两个地点

校内部分，要求在试验室或其他可以登录进入商学院实习室福思特软件环境的地点。

校外部分，要求深化资料室、企业、单位或其他信息获得场所，广泛搜集专业相关内容，完成专业实习指导规定的内容

(二)实习项目

项目一“原始凭证的填制”，项目二“记账凭证的填制”，项目三“登记会计账簿”，项目四“财务报告编制”。

三、实习内容

(一)校内实习

1、实习目的

运用福思特软件进行专业实习训练，完成全部实习要求的内容。

实习时间：20xx年11月5日至20xx年11月30日

2、实习要求

完成福思特软件内会计模拟试验室全部内容的训练，包括理论学习、流程实训、自我测试、统一考试，要实习内容中可以截取操作图表数据或操作界面。

3、实习内容

(1)依据广州市达成科技公司在12月份发生的经济业务填制原始凭证。原始凭证客观地、真实地记录和反映了企业经济业务的发生、完成状况，所以必需明确有关单位、部门及人员的经济责任。在填写原始凭证的时候，要特殊留意原始凭证的名称、填制凭证的日期和编号、填制单位的名称和有关人员的签章，看其填制是否完整。然后依据该软件界面上出现的经济业务对原始凭证进行填制。保证输入的各种内容精确、完整，确保不要错填、漏填。

(2)依据发生的经济业务填制记账凭证。在编制记账凭证的时候也要具备一下内容：记账凭证的名称、填制凭证的日期和凭证的编号、经济业务的内容摘要、记账符号及账户的名称和金额、附原始凭证的张数、填制单位的名称及有关人员的签章。然后依据记账凭证填制科目汇总表。在各项经济业务所涉及的会计科目填制在会计科目栏，其会计科目的排序要与总分类账上的会计科目依次一样，然后依据其借贷方的发生额将其填在会计科目的“借方金额”和“贷方金额”栏，然后进行试算平衡。

(3)依据科目汇总表登记账簿。它是以会计凭证为依据，序时、连续。全面记录和反映企业、机关和事业单位经济活动全部过程的簿籍。按用途分

类有序时账簿(日记账)、分类账簿(总账、明细账)、备查账簿(协助账簿)。也可以依据外表形式分为订本式账簿、活页式账簿和卡片式账簿。在登完账簿的时候还要对其进行结账、对账。并对其账簿向会计账簿保管部门移交来进行保管，以供特别须要时查账，确保公司业务真实。该公司在12月份发生的每一笔业务，有涉及银行存款日记账、现金日记账、生产成本明细账等，要精确登账，保证会计业务正确。

(4)编制资产负债表、现金流量表、利润表、全部者权益表各项会计报表，也要编制会计报表附注。资产负债表属于静态报表，是反应企业在某一特定日期财务状况的报表，主要供应有关企业财务状况方面的信息。现金流量表时反映企业在肯定会计期间现金和现金等价物流入和流出状况的报表，属于动态报表。利润表属于动态报表，是反映企业在肯定会计期间经营成果的报表，主要供应有关经营成果方面的信息。全部者权益变动报表时反映企业年末全部者权益增减变动情

况的报表。会计报表附注是对在资产负债表、利润表、现金流量表、全部者权益变动表等报表中列示项目的文字描述和明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明。

(二)校外实习

1、校外实习的目的刚好间

通过专业实习分析，探讨会计学实际工作领域中面临的问题，提出解决问题的合理化建议。

专业实习时间：20xx年12月1日至20xx年12月28日

2、专业实习的意义及背景

学习只是一种途径，我们真正的目的就是能够学以至用，能够在实际工作中应用自己的所学一展所长，成为当今社会上所须要的会计优秀人才。然而，我们高校生在学校的学习学习环境终归有限，主要学得的一些学问多在与书本，而在真正作业上的历练与阅历非常匮乏，不能够很好的满意以后毕业工作的实际须要，出现这样现象很大一部分缘由是高校生实践的太少，这也是为什么我们要出去实习的缘由。特殊是会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。因此，将学校所学的会计理论学问与实际相结合起来就特别有必要了。同时，实习也是我们学习以外的获得学问的一条重要路途。就大方面说我们可以通过实习了解基本生产的学问，让我们可以更多的接触社会，了解产业状况，了解国情，逐步实现从学生到社会人的转变，培育学生初步执行工作的实力，初步了解企业管理的基本方法,就小方面说实习使我们在校获得的理论学问能够同实际状况相结合，同时专业实习又可以熬炼和培育我们业务素养和实力，提高自己实际的动手实力，以及培育我们吃苦耐劳的精神。

3、专业实习的方法

实践操作法、抽样调查法、问卷调查法、文献检索法。

4、专业实习的内容

依据公司实习支配，我主要是负责协助公司财务人员完成各项会计流程，详细内容如下：

(1)依据经济业务填制原始凭证和记账凭证

(2)依据会计凭证登记日记账

(3)依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账

(4)依据记账凭证及明细账计算产品成本。

(5)依据记账凭证编科目汇总表

(6)依据科目汇总表登记总账

(7)对账(编试算平衡表)

(8)依据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表

(9)期末会计数据处理。

(10)了解电子报表的编制。

5、专业实习的结果分析

(1)专业实习结果

整个实习过程中，我的进步还是比较快的，学习到了许多以前在学校学不到的东西，很好的把理论和实际相结合。当然工作中也难免会出现许多小错误，在师傅(我们把在实习单位工作的会计人员一概成为师傅)的指导和帮助下，都很好的得到了解决。例如：

1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，肯定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人随意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，总是随意书写。

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清晰每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了，这点和在学校老师要求的一样。

4.全部的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为驾驭了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为马虎大意反而算错了不少数据，假如在不确定的状况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改

(2)专业实习结果分析

此次校外实习与在校时每年的手工做账实习基本一样，稍有不同的地方也都是些微小的地方，可见在校平常学习积累学问的重要性，也体现出学校专业实习与社会良好的结合性，通过这次实习也为以后我成为一名优秀的会计人员打下坚实的基础。

6、结论和建议

(1)结论

通过本次校外实习我高校所学习的理论学问与手工实践操作有了良好的结合，为以后打下坚实基础。

(2)建议

校内实习报告篇3

依据化材学院的支配，临汾七中实习领导小组自××年3月7日至4月17日对我校××级教化实习工作做了调查了解，教化实习调查报告精选。现将有关状况汇报如下：

一、基本概况

实习领导组到实习学校——临汾七中的××级教化实习状况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导老师进行座谈及征求实习生看法等形式，了解了有关教化实习的基本状况。

1、在七中实习的××级学生共有16人。

2、在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。实习成果大都是优，良。基本上照实反映了实习生的实际教学水平。

3、临汾七中的校领导对这次实习工作特别重视，由专人负责接待支配，保证了这次实习工作的顺当进行。

二、指导老师对实习生的看法和建议

1、七中指导老师普遍认为××级实习生实习素养多数好于往届。主要表现在：虚心学习，工作仔细，遵守纪律，对自己要求严格，能根据指导老师要求做好各项工作。

2、多数学生热忱主动参予教学工作，仔细写教案，仔细备课，仔细批改作业，上课时看法也很仔细，学问面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。实习生还主动参与所属教研室的教学活动，从中吸取老老师的教学阅历、体会，实习报告《教化实习调查报告精选》。

3、师大实习生普遍生活朴实，虚心谨慎，讲课仪表端庄，能深化班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作实力，又减轻了任课老师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学协助工作，更是个个争先去做。学校领导普遍感到满足。

4、有的指导老师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短很多学问驾驭不了，效果也就差了。他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看；其次阶段实习，让学生多参加教学。这样效果自然会更好指导老师认为，应多培育“一专多能”型的老师，才能适应中学生之须要。、

5、少数实习生一般话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要仔细抓紧抓好。

三、实习生自己的状况

实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教化实习工作的看法、建议。

1、所在学校对实习生都很关切，指派专任老师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导老师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老老师们的治学之道。

2、经过指导老师的辛勤培育，细心指导，多数同学克服了最初的害怕心理，主动担当辅导或讲课任务，英勇地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应将来的教学环境打下了初步基础。

3、实习生反映：在高校所学学问，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能连接，教学方法不尽相同，因此一起先感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际状况的探讨（包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等）做到“有的放矢”，“对症下药”。这样才会取得好的效果。

4、有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最终一周讲两三次课，没有更多机会呈现自己的才能。

5、少数实习生反映：高校所学计算机、化学等实践性学问太少，动手实力差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的须要，希望在这方面能多学些学问，以适应客观需求。

校内实习报告篇4

校内网建设正在走向尾声，我的假期实习生活也将迈向结束，校内网建设实习报告。一个多月的实习生活中，我不但收获了很多欢乐，同时也学到了多数书本上不曾有的学问，此时回味实习生活，那场景仿佛就在昨天。

放假后的第一天，有幸受到姜老师的举荐，成为仅有的两个学生中的一员，去参与学校的校内网建设。出于对老师的感谢之情，以及对学问的渴望，当天我就和同学兴奋的去向张亚静老师报到，投入到校内网的建设之中。

两个月中，回味最多的应当就是姜主任那种严母般的爱。姜主任常说，训你们是为了让你们更好的改正错误，以便提高自己；表扬你们，只会增加你们的虚荣心。的却如此，古谚：严师出高徒不就是这个意思吗？就如小树要经验风雨才能更好的成长一样，姜主任只是在用另一种爱呵护我们。作为百忙中的系主任还能仔细的关切一个学生的生活，这本身莫非不就是一种宏大吗？

两个月中，叨念最多的就是姜主任、张老师和韩老师无微不至的关切。多少次，在建设阶段检查中，是姜主任耐性细致的指导，给我们指出合理的解决方案；多少次，在我们遇到困难时，是张老师和韩老师激励我们，一起去找问题的解决方法；多少次，张老师和韩老师有意带我们出去吃饭，为的是让我们省去紧缺的饭钱……不能遗忘留在张老师家的欢声笑语，不能遗忘韩老师留给我们的嘘寒问暖，实习报告《校内网建设实习报告》。假期的实习，让我真正感觉到人间自有真情在，我只想对老师说声，好人自有好报，老师必定华蜜一生。

两个月中，学到最多的就是不能轻言放弃，也不能急于求成。记得有一次，在试验网上考试系统时，有一个功能不太懂，再加上非常的繁琐，我想就一个功能，不懂应当不会影响系统的运用，所以就选择了放弃。然而就是这个功能，影响着系统的运用便利与否，我们也因此受到领导的指责。于是我放下心渐渐去理解，经过一天的努力最终搞了清晰，在兴奋的同时我也意识到学习中有很多事情不能凭爱好去做，必需沉下心，不能急于求成，更不能轻言放弃。

当然，两个月的实习生活也让我深深感到，自身学问的欠缺，我不能遗忘刚起先拿到项目时那种无从下手的茫然，不能遗忘那种对自己认为已经学得很好的讪笑……我不能以是班里的尖子生就傲慢自满，因为学问的海洋还很深远，我只是小溪中的一滴水而已，我的求学路还很遥远，我应当珍惜学校给我供应的`良好环境，加紧用学问去武装自己。努力不肯定有收获，但是不努力确定没有收获。

校内实习报告篇5

一、实习目的

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的实力等，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便提高自己的实践实力和综合素养，希望能帮助自己以后更加顺当地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培育学生的学习实力和专业技能，社会主要专注于员工的专业学问和业务实力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论学问外，还必需要亲自接触社会参与工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。

实习在帮助应届毕业生从校内走向社会起到了特别重要的作用，因此要赐予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理适应期。

二、实习内容

实习的内容主要是销售电信校内宽带和手机，学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的学问。靠着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比，突出本公司产品的优点和公司的良好信誉，主动开拓客户源，向顾客推销产品，并尽量推销系列产品，完成公司安排的任务。

三、实习报告总结及体会

20xx年9月1日到10月31日，我在中国电信四川高校天翼飞young社进行了为期两个月的实习。这期间公司的同事赐予了我热忱的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把高校所学的学问加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟识了销售员的实际操作步骤。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有两个月的时间，但是也让我看到了自己的许多欠缺，让我深知出身社会，还须要许多学校里学不到的实力。

我的工作主要是负责校内学生用户的宽带和电信手机的营销。刚起先接触销售工作，有许多不适应，不知道如何与客户沟通，不知道该如何向客户介绍公司的产品等等。领导对我们进行了短期的培训，介绍了许多的阅历。在经过一段时间的适应后，渐渐的熟识了业务的流程和方法，觉得自己能够在其中学到许多东西，怎么去为人处世，怎么才能做好销售的工作。

实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。它将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!惊慌的两个月的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

以上是我的实习工作总结，这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事责任，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。

校内实习报告篇6

一.实习概况

1.实习时间：

2.实习地点：

3.测区概况：

4.实习任务：完成测区1:500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测

5.实习目的及要求：

测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和技能，进一步驾驭测量仪器的操作方法，提高计算和绘图实力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的相识，并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

要求：

(1)驾驭水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和熟识全站仪的运用方法。

(2)进一步驾驭四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。

(3)初步驾驭地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图过程。

(4)初步驾驭建筑物放样的基本作业方法。

(5)小组分工明确，通过合作完成测量任务，增加工作实力与团队协作意识。

6.时间支配：

项目内容时间(天)总计(天)

实习打算实习动员

领借测量仪器、工具、资料

自备工具、资料0.51

仪器检校0.5

地形图测绘限制测量限制外业(四等水准、水平角观测)5.010.5

限制内业0.5

测图打算工作(展点)0.5

地形图测绘4.0

图幅整饰0.5

建筑物放样放样数据打算、放样1.01.0

结束工作提交成果，归还仪器0.52.5

个人书面总结0.5

操作考核，成果评定1.0

实习总结0.5

7.测量采纳独立的直角坐标系，水准仪采纳闭合水准路途观测，经纬仪采纳闭合导线观测，路途为A1-B9-B10-B11-B12-B13-B14-B1-A2-A1

二.1.四等水准测量

(1)仪器及工具：水准仪、双面水准尺一对、尺垫一个

(2)观测方法：双面尺法

(3)观测依次：后后前前(黑红黑红)

(4)观测路途：B13-B12-B11-B10-B9-A1-A2-B1-B14-B13

(5)各项限差：

视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差

之差高差闭合差

<=80m<=5.0m<=10.0<=3.0mm<=5.0mm<=正负20根号L

(6)记录和计算资料见四等水准计算成果表和高程计算表

(7)计算成果状况良好，做到仔细记录、计算、校核

2.水平角观测

(1)仪器及工具：经纬仪、测签两个

(2)观测方法：测回法

(3)观测路途：A1-A2-B14-B13-B12-B11-B10-B9

(4)各项限差：半测回来零差：正负18’’

一测回限差：正负24’’

两测回限差：正负36’’

(5)记录和计算资料见测回法观测水平角记录表和导线坐标计算表

(6)计算成果状况良好，做到仔细记录、计算、校核

3.地形图测绘

(1)仪器及工具：经纬仪、测签一个、水准尺一把、图板图架、绘图工具

(2)测图方法：经纬仪(量角器)测图法

(3)地物、地貌综合取舍状况：测区取北至A1、A2所在道路边缘，以北舍去;南至A5、A6所在道路边缘，以南舍去;西至A7、A8所在道路边缘，以西舍去;东至A3点即喷泉东沿，以东舍去。

(4)测图过程中出现问题及解决方法：

1)问题：限制点的选取不得当造成测区小的状况出现

解决：尽量选取四周视野较为开阔的限制点

2)问题：建筑物所选的点不太具有代表性，不便利绘图

解决：选取建筑物轮廓的点

3)问题：立尺的标准

解决：立尺时肯定要保证水准尺的竖直，避开晃动产生的误差

4)问题：所选的待测点过多，导致测量、绘图时间长，繁杂的点使得误差增大

解决：选点应当具有代表性，并不是越多越好，很可能是事倍功半

5)问题：道路立尺点的选取出问题，无法正确无误的绘出道路状况

解决：保证立尺点在望眼镜范围内，不超出限差，道路改变的位置应立尺观测

6)问题：绘图时的依次

解决：应先确定道路及建筑物，而后再填补花草树木

三.仪器、工具操作水平的驾驭与提高状况

能够正确娴熟的操作水准仪和经纬仪，初步了解和熟识了全站仪的运用方法。顺当完成四等水准测量、水平角观测以及放样作业。

四.记录、计算技能的驾驭与提高状况

能够做到刚好、精确的记录数据，并对数据进行正确的处理与核对。通过四等水准测量及水平角观测表格使得计算实力有了很大的提高，现能够做到快速、正确的计算。

五.所需提交成果清单

1.小组成果

(1)四等水准外业观测手薄

(2)水平角观测手薄

(3)1:500地形图一幅

2.个人成果

(1)四等水准内业计算成果

(2)四等水准测量图形示意图

(3)闭合导线内业计算成果

(4)闭合导线图形布设示意图

(5)个人总结

六.实习体会

实习体会

惊慌、开心的测量实习结束了。本次实习为期三周，是我们进行测量外业与内业最长的一次。在本次实习期间，我体会到了很多，同时也学会了很多。工程测量这门课程，既然是测量就离不开实践，实践是对测量学学问最好的检验，是须要理论与实际结合的，实习是我们高校生活的其次课堂，是检验真理的试金石。实习将我们所学的学问与实际有机的结合在一起，使得课堂上我们学习的零碎的学问得到系统化的综合。可以说实习对我们的进一步学习有很大的帮助，这是高校生熬炼成才的有效途径。所以，深知实习重要性的我告知自己肯定要仔细把握好这难得的学习机会。

实习是一个不断实践、探讨、反思、改正的过程，它熬炼了我们很多，同时也考验了我们很多。现在回头看来，三周的实习是酸、甜、苦、辣俱全。

实习的第一天，根据常规及老师的统一支配，我们领借了仪器，并对仪器进行了检验与校正。因为之前有过检验仪器不细心导致后期工作延误的经验，所以这次我们组对仪器进行了细致的检验，并刚好向老师反馈了看法。这不仅是对仪器的负责，也是对自己的负责