《戏曲、曲艺进校园》活动方案_第1页
《戏曲、曲艺进校园》活动方案_第2页
《戏曲、曲艺进校园》活动方案_第3页
《戏曲、曲艺进校园》活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《戏曲、曲艺进校园》活动方案

《戏曲、曲艺进校园》活动方案一、指导思想:

1、贯彻落实市教育局加快推动艺术教育精神,落实戏曲曲艺进校园活动,通过“戏曲曲艺进校园”实践活动,使学生了解戏曲曲艺,感受江苏地方戏曲和民族曲艺,激发学生喜爱祖国文化、喜爱家乡的美妙情感。

大力弘扬京剧这门国粹艺术。

感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会,走向生活,培育大胆探究和勇于实践的精神,培育观看、仿照、合作、调查等力量。

3、通过实践活动培育学生表演才能,挖掘学生自身潜能。

二、活动要点:

1、本年度上学期,以教会孩子们京剧、锡剧、淮剧等闻名的唱段为主。

通过唱激发孩子们的兴趣,下学期进展戏曲的表演和曲艺的学习。

重点以戏曲学问、表演、苏州评弹,扬州评词及锡剧为主。

2、集体活动与小组辅导相结合。

3、通过节目汇演形式检验学习、活动成果。

三、活动预备:

1、聘请校外辅导员,对教师和学生进展培训(注意对教师的培训,逐步克制师资困难,摆脱外因的影响)

2、搜集相关资料,了解地方戏曲曲艺的根本学问(以学生自己搜集和小组合作沟通为主)

3、分组选择相关曲艺类型(在观看表演的根底上,让学生结合自己特点及喜好自由选择)

4、借助网络和光盘进展学习。

四、活动设想:

1、了解锡剧地方戏曲,特殊是具有江苏地方特色的锡剧根底学问。

通过观看艺人表演或影像资料来培育学生学习和实践的兴趣。

2、走出去,请进来,采访地方曲艺艺人,承受思想和艺术教育;邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生把握说唱的根本方法。

3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂,提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的力量。

4、选择确定学习内容,学生结合自身特点及喜好在以下内容中进展选择,依据学生选择状况安排详细活动时间、场所及辅导教师。

(1)

、京剧我们的国粹。

唱腔美丽,特殊是一些现代京剧,像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》《平原作战》等深受人们的宠爱。

一些传统节目一板一眼,一招一式。唱腔动听,美丽悦耳。

但学生接触较少。

要通过教学使学生熟知。

(2)

、“锡剧”,系江苏地方戏。

流行于本市,并载入《中国戏曲曲艺词典》。

唱腔动听,动听悦耳。

是江苏人民特别宠爱的。

要让学生尽量会唱。

5、办橱窗展览,以宣传地方曲艺剧目中的爱国主义精神和民族传统美德。

6、在学习传统曲目的根底上,引导学生结合学习生活,进展创作和提高,并以小组合作的形式排练节目,以舞台会演检验成果。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论