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文档简介

中班美术教学计划：巡游1.感觉规则与安全之间的关系，并愿意遵守规则。2.比较并熟悉动物的不同形状特征，并表达他们想象中的河流。活动准备：1.甘伯伯支持这艘船去河里。2.兔子，猫，狗，猪和羊的简单动画。3.孩子的手画一张绘图纸，然后将绘图纸一侧的底部向后折。用包装纸剪一条小船，然后将其粘贴在图纸上。幼儿将小动物画在画纸上，4，记号笔，特殊色棒，深蓝色，浅绿色，白色水粉颜料。活动程序：一，结合故事来比较角色特征郊区有一个人，他家门前有一条河。一天，甘伯伯划船到河上。2.（引导孩子看哪个是男“3.（让孩子们观察兔子和孩“4.（让孩子们观察猫和狗有何不同）“5.（带孩子去观察猪和羊的特殊地方）“其次，谈谈动物如何安全游泳一开始，每个人都很安静，但是过了一会儿，每个人都看到了激动人心的美丽风景，忘记了答应甘伯伯的话。猪和羊晃来晃去，狗去拉猫的耳朵，猫去拉兔子的尾巴，兔子扭了扭，孩子们吵了起来。会发生什么？（船翻了过来）2，每个人只能一起游泳到岸上，甘伯伯要他们在家喝一杯热茶，“3，孩子和动物有很好的后悔，他们想下次记住甘伯伯的话，安全地去河里。第三，大胆想象一下动物在河边游泳的景象1.今天，甘伯伯将再次游泳。他要求孩子们成为把动物带到河里的队长。2.船长将团队召集到码头，想象有几名乘客登上了船（用标记画出3.给每位客人一件救生衣（在角色和动物的轮廓上使用某种颜色的4四，交流与分享1.2，看

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