2023-2024学年湖南省武冈市小学语文五年级期末评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我会写漂亮的字。

zàoshēng

jǐbèi

jūnliè

dīngxié

kǎoshì

zhǐxiè

kùshǔ

jìsù

qǐdí

bìyè

jiānzhí

zhǐxiè

zhǔfàn

二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一组是（

）A．浸（jìn）入B．龟（ɡuī）裂C．嫉（jì）妒D．奉命（mìn）3、下列句子中不是病句的是（

）A．我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

B．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C．就算成绩再好，你也不能骄傲。

D．敌人的神机妙算被我们识破了。4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．耘田

桑叶

婴桃

拴柱B．秉性

幼稚

蜻蜓

水瓢C．阴凉

沾污

华乔

锄头D．似定

喉咙

板凳

渺小5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列成语是同一类的一组是（

）A．安居乐业

人寿年丰

丰衣足食

国泰民安B．流离失所

家破人亡

太平盛世

震天动地C．兴高采烈

内忧外患

呕心沥血

诗情画意D．处心积虑

诡计多端

夜不闭户

政通人和7、下列句子说法不正确的一项是（

）A．《落花生》一课运用了借物喻人的写作手法。B．《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词，从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱，也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。C．“河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪”是动态描写。D．通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表现出来。8、用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是（

 ）

①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④进了门是这户人家的厨房兼起居室。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。A．⑤④②③①B．④①②③⑤C．⑤④①②③D．⑤④②①③三、填空题9、知识回顾

（1）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作_______。

（2）《稚子弄冰》一诗中，“稚子金盆脱晓冰，______”这两句诗描写了小孩子将夜间冻结在盆中的冰块取出来，用彩线穿起提在手中的这一过程。

（3）诗人王昌龄在《从军行》中用“________，______”这两句诗表现了戍边将士们视死如归的决心。

（4）中国四大古典名著中塑造了许多人物，其中我最喜欢的人物是______，因为______。10、读句子，完成练习。

（1）倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。①从加点词中我可以体会到___________________________。②我会用加点词语造句：___________________________。

（2）我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

这句话是对“我”的_____和______描写，表现了“我”________________的心情。四、文言文阅读11、课内阅读。余尝谓，

。心不在此，

，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

。心既到矣，

？1．把课文补充完整。

2．解释画线词语。

（1）余尝谓：____________（2）却只漫浪诵读：___________________

3．翻译文中划线句子（最后一整句话）。

_____________________

4．作者所说的“三到”指的是________、_________、________，其中________最重要，原因是________________________。

5．张雪经常嘴在读书，心却飞到别出去了。请你用这篇短文的道理来劝劝她。

_______________________五、现代文阅读12、阅读理解。西湖的“绿”六月间，我第四次到西子湖畔……奇怪得很，这次却有迥乎不同的印象。六月并不是好时候，没有春光，没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香……雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，飘然起舞了。1．西湖的“绿”各有不同，灵隐、苏堤、花港观鱼的“绿”分别有什么特点？

___________________________________

2．文章画横线的句子是对景物的__________________（动态

静态）描写，从中感受到_________________。

3．读文章画“

”的句子，请在“幽”“野”“闲”中选一个字，写一写想象到的绿。

___________________________________

4．文章表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）我往往把韭菜当作野草割掉。（改为“被”字句）

__________________

（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

__________________

（3）童年是一串闪亮的珠链，每一颗珍珠都记录着动人的微笑；童年是一段动听的乐曲，________；童年是__________________，__________________。（仿写句子）

（4）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（翻译诗句）

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