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文档简介

3.在创作过程中，感受雪花的美丽形态，对雪花产生独到的审4.体验明显的季节特征。师：对了，这里的黑色啊，其实是一个漆黑的夜晚，你们说，在生：好！1、讨论场景一，幼儿自由讲述雪花是什么样的，（引导幼儿说2、出示各种雪花图，让幼儿观察发现雪花有各种各样的形状，但是都是六角形的。3、幼儿操作一：用现有材料表现雪花。师：除了把房子变白了，还会把什么变白呢？生：小树，小花，河水，各种小动物……5、幼儿操作二：添加背景，用现有材料表现出一层一层白雪。6、欣赏幼儿作品，请幼儿评价

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