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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写汉字,并按照要求填空。
nuóyí
lìzi
jīyè
chūxún
cǎihuì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
①属于整体认读音节的字有______________②属于平舌音的字有________________
③前面四个音节的声母按照字母表的顺序排列是_______________二、选择题2、下面加点字的读音完全相同的一组是()A.参加
参差不齐B.装载
三年五载C.恶劣
善恶益害D.禁止
忍俊不禁3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏的气象。B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。D.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。4、下面词语书写全都正确的一项是()A.专心至志
洪亮
恐布
蟋蟀B.司空见惯
机诫
阻拦
事例C.锲而不舍
领域
纬度
齿轮5、下列说法有误的一项是分(
)A.《我的伯父鲁迅先生》与《狼牙山五壮士》两篇课文都是用文章中的主要人物作题目。B.高尔基的《童年》讲述了阿廖沙的童年生活。C.宋代著名书法家柳公权的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。D.《在柏林》结尾“车厢里一片寂静,静得可怕。”这句话有戛然而止的效果,以环境的静来反衬人们内心的汹涌,表达战争给人们带来的创伤和思索。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、生字扩词
惧:(
)(
)
凄:(
)(
)
寞:(
)(
)
宴:(
)(
)
霉:(
)(
)
籍:(
)(
)
聊:(
)(
)
乏:(
)(
)
栅:(
)(
)
控:(
)(
)
贷:(
)(
)
剔:(
)(
)7、填空题。
(1)“人固有一死,或_______________,或_______________。”这是中国古代著名的史学家___________说的话,告诫我们要活得有意义。
(2)我们爱古诗,因为古诗早已融入我们的生活之中。寒食节到来,节日期间不能生火做饭,便是“____________________,____________________”。中秋节的夜晚望月思家,便是“____________________,____________________”。遇到________________的人,我们会赞他“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。遇到_____________________的人,我们会劝他“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”。
(3)本学期,我认识了《北京的春节》的作者_________,又阅读了马克·吐温的名著________________;我从《匆匆》中明白了要_________,不能虚度光阴;我从___________________________中学到了用具体事例说明一个观点的写法;我还初步了解了宋词,知道了__________、__________、__________这几个词牌名。8、将下面的句子改成反问句
①中国那时候已经有了自己的工程师。
_____________________________________
②这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
_______________________________________9、课内阅读皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从(
)的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。②月亮越升越高,穿过(
)轻纱似的微云。③忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的(
)的大海。1.将文段内容补充完整。
2.用横线在文段中画出皮鞋匠联想的语句。
3.仔细阅读短文,选择相应序号填空。
(1)文段最后一句话的意思是()
A.盲姑娘在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B.音乐艺术的巨大感染力给盲姑娘带来无穷无尽的想象,她想象自己看到了月光下的大海。
(2)在朗读这段文字时,①句的语调要(
),②句语调要(),③句语调要(
)
A.气势逐渐增强
B.舒缓柔和
C.高昂激越10、阅读理解。母爱的颜色①刚搬到这个小区时,我经常看到一个五岁左右的男孩,目光呆滞,说话结结巴巴、语无伦次。听说男孩刚生下来时很健康,两岁时不幸生了一场大病,从此成了痴呆儿。父亲嫌弃他,离开了家。从此男孩只好和妈妈相依为命。②男孩的妈妈我见过,三十岁不到,鱼尾纹却早早地爬上了她的眼角,头上的白发也依稀可见。白天,她要去街道打扫马路,就把儿子交给热心的邻居,让他们帮着照看。小区里每个人都很同情男孩,常常给他一些吃的或者衣服。③闲来无事的时候,我们总是会逗男孩玩:“妈妈好吗?”男孩先是一个劲傻笑,然后口齿不清地说:“妈妈是绿色的!”每次这样逗他玩,他都会说妈妈是绿色的。听的次数多了,我感觉这不是男孩随口乱答的。可是,男孩为什么会说妈妈是绿色的?妈妈又怎么会是绿色的?我一直很好奇。④直到有一日,区里发放救济品,我和街道的领导一起来到男孩家。一进门,我惊呆了:室内许多地方,甚至连电器的开关,都被涂上了红、绿两种颜色。比如,饮水机和浴室里的热水器调节阀,热水的那一端被涂成红色,而冷水的一端则涂成绿色;冰箱里,熟食那一格涂成绿色,不能吃的那一格涂成红色;家中的接线板和低矮的线路,甚至连电源总闸、菜刀柄以及家中一切不可触碰的物体也都涂成了红色,其他安全的、可以触碰的物体则涂成了绿色。⑤看到我们不解的神色,孩子的妈妈对我们说,儿子智力低下,分辨能力又不强,所以常常不是被开水烫伤手臂,就被刀具割伤手指。后来,自己就试着让儿子远离红色,接受绿色为保护色。“可是,为什么一定要选择绿色呢?”我们继续问。“我在想,即使将来真的有一天,儿子走失了,再也回不来,他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码,我会知道,在这个世界的某个角落,我的儿子还在,还好好地活着。”说这句话的时候,孩子妈妈声音有些哽咽。⑥好好活着,不期待儿子长成参天大树,但最起码让儿子的生命之树充满绿色,不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻,我们一行人,都有了一种深深的震撼。我也终于知道,小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来,在小男孩的心目中,绿色代表着安全,同时,也代表着妈妈的无限关爱。而为了让孩子健康成长,妈妈更是煞费苦心,用自己独特的方式,让智力低下的儿子能够懂得远离和逃避伤害。⑦母爱,本无所谓颜色。但正是因为天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心,以及她们用自己柔弱的肩膀,为孩子撑起的那一片广阔的蓝天,才让母爱有了自己的颜色。1.联系上下文,解释下列词语。
(1)语无伦次:__________________
(2)煞费苦心:__________________
2.用简洁的语言概括文章的主要内容。
_______________________________
3.文章中画横线的句子运用了什么描写手法?有什么好处?
_______________________________
4.读完文章后,你认为文中的母亲是一个怎样的人?
_______________________________
5.既然“母爱,本无所谓颜色”,那么作者为什么又以“母爱的颜色”作为文章的题目?
_______________________________11、语言实践。
假如你想养一只小狗,但是你的妈妈不同意。请你试着说服你的妈妈,让她同意你养小狗。把你想说的话写出来吧。
_________________
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