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幼儿园大班语言优良课教课设计《我长大了》含反省《大班语言优良课教课设计《我长大了》含反省》这是优异的大班语言教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优良课教课设计《我长大了》含反省！一、设计思路：跟着幼儿生理的不停成熟，幼儿活动能力及活动范围不停扩大，幼儿对外界事物的认知也不停加强，本课将让幼儿在感知自己机体的发展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发展，培育幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的感情。二、活动目标：1、经过才艺展现，感知自己长大了。2、议论自己长大的原由及自己的生长过程。3、激发幼儿爱父亲母亲、爱生活的感情。4、经过语言表达和动作相联合的形式充分感觉故事的童趣。5、能简单复述故事内容，并进行角色表演。三、活动准备：诗歌《我最爱祖国》、各样职业的图片四、活动过程：1、复习诗歌《我最爱祖国》，感觉自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。1/3教师朗读诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜爱什么？中班的时候此刻我上大班了教师和幼儿一同议论为何自己的想法不停变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本事，那我们为何能学会这么多的本事呢？（指引幼儿议论自己长大的原由：是妈妈的珍爱，自己的努力，认真认真，坚持、耐心、勤苦在议论中感觉自己的长大的经历及自己的成长过程）2、才能展现。既然小朋友们知道自己长大了也会好多本事，那小朋友能不可以给大家展现一下自己的本事呢？指引幼儿自由展现，培育幼儿的英勇英勇，体验自己长大及拥有本事的成就感及骄傲感。3、谈理想，教师合时出示各样职业的图片。师：我们此刻是大班的小朋友了，你们想一下，当你持续长大，你上了小学、中学、大学以后，像老师这样你会有什么梦想呢？未来当你长得更大了，你会做什么呢？（指引幼儿想象，激发幼儿想象创建的踊跃性，为了更高的目标而努力）五、活动延长：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。活动反省：在丰产的野外上，有农民的收获；在城市里有工人的收获；在学校里老师有自己的收获从大人们的收获的愉悦引入主题很自然地惹起学生的共识：那我们的收获是什么呢？2/3本课主题内容又包含“我长高了我懂事了我的学习进步了”三个活动主题。讲堂实质教课中，经过与孩子们沟通、察看和对孩子们的认识看来，本课时教课是比较成功的。总的来说，较好的方面有：以学生的生活为基础，联合他们成长的经历组织教课，使他们感悟更真实、更深刻，的确感觉到自己各方面有了很大的进步，独立性、生活知识，文化知识有了很大提升，个人素质成熟了好多，使自己更为自信！采纳多媒体等教课，切合学生年纪特色，使他们对学习有浓重的兴趣。加之自己的生活，成长经历，让学生踊跃参加更为主动！议论和沟通培，养了孩子们的思想能力，使他们对问题的认识更全面，也使他们真实成为了学习的主人。可是，在教课中仍旧存在一些不足。比方：学生能否能发现其余同学的进步，并为同学的进步感觉快乐

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