大学数据库试题及答案_第1页
大学数据库试题及答案_第2页
大学数据库试题及答案_第3页
大学数据库试题及答案_第4页
大学数据库试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、选择题〔40×1=40分〕1.用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为〔D〕。A、实体--联系模型B、层次模型C、网状模型D、关系模型2.表在数据库中是一个非常重要的数据对象,它是用来〔C 〕各种数据内容的。A、显示B、查询C、存放D、检索3.数据库创建后就可以创建表了,创建表可以用〔D 〕等方法来创建。A、企业管理器B、查询分析器C、OSQLD、企业管理器和CREATETABLE语句5.数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的__,支持数据库各种操作的软件系统叫__,由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫__。〔D 〕A、文件的集合、操作系统、文件系统B、数据的集合、数据库管理系统、数据库系统C、命令的集合、数据库系统、软件系统D、程序的集合、命令系统、数据库系统7.下面对于关系的表达中,哪个是不正确的?(B )A、关系中的每个属性是不可分解的B、在关系中元组的顺序是无关紧要的C、任意的一个二维表都是一个关系D、每一个关系只有一种记录类型8.SQL中,以下涉及空值的操作,不正确的选项是〔C〕A.AGEISNULLB.AGEISNOTNULLC.AGE=NULLD.NOT(AGEISNULL)10.在数据库技术中,实体-联系模型是一种(A)A、概念数据模型B、结构数据模型C、物理数据模型D、逻辑数据模型11.数据是信息的符号表示或称载体;信息那么是数据的内涵,是数据的(B)A、语法解释B、语义解释C、语意说明D、用法说明12.以下关于关系数据模型的术语中,哪一个术语所表达的概念与二维表中的〞行〞的概念最接近?(A)A、属性B、关系C、域D、元组13.在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键〔或称主码〕,那么外键是(B)学生〔学号,姓名,班级号,成绩〕,班级〔班级号,班级名,班级人数,平均成绩〕A、学生关系的〞学号〞B、班级关系的〞班级号〞C、学生关系的〞班级号〞D、班级关系的〞班级名〞14.关系数据模型通常由3部分组成,它们是(B)A、数据结构,数据通信,关系操作B、数据结构,数据操作,数据完整性约束C、数据通信,数据操作,数据完整性约束D、数据结构,数据通信,数据完整性约束15.SQL语言集数据定义功能、数据操纵功能和数据控制功能于一体。如下所列语句中,哪一个是属于数据控制功能的?(A)A、GRANTB、CREATEC、INSERTD、SELECT16.关系数据库中,实现实体之间的联系是通过表与表之间的(D)A、公共索引B、公共存储C、公共元组D、公共属性17.SQL语言中,删除一个表的命令是(B)A、DELETEB、DROPC、CLEARD、REMOVE18.不同的实体是根据什么区分的?(D)A、所代表的对象B、实体名字C、属性多少D、属性的不同19.有一个关系:学生〔学号,姓名,系别〕,规定学号的值域是8个数字组成的字符串,这一规那么属于(C)A、实体完整性约束B、参照完整性约束C、用户自定义完整性约束D、关键字完整性约束20.从计算机软件系统的构成看,DBMS是建立在什么软件之上的软件系统?(B)A、硬件系统B、操作系统C、语言处理系统D、编译系统21.在数据库系统中,没有哪一种数据模型?(D)A、网状模型B、层次模型C、关系模型D、实体联系模型22.在以下关于关系的表达中,不正确的选项是(B)A、表中任意两行的值不能相同B、表中任意两列的值不能相同C、行在表中的顺序无关紧要D、列在表中的顺序无关紧要23.关于关系数据模型,以下哪一个选项不是它的优点?(D)A、结构简单B、适用于集合操作C、有标准语言D、可表示复杂的语义24.下面说法不正确的选项是(C)A、关键字是关系中能够用来惟一标识元组的属性B、在一个关系中,关键字的值不能为空C、一个关系中的所有候选关键字均可以被指定为主关键字D、关键字只能由单个的属性组成25.下面系统中不属于关系数据库管理系统的是(C)A、OracleB、MS_SQLSERVERC、IMSD、DB226.数据库系统的核心是〔B〕。A、数据模型B、数据库管理系统C、软件工具D、数据库27.以下表达中正确的选项是〔D〕。A、数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持B、数据库设计是指设计数据库管理系统C、数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题D、数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致28.以下模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是〔B〕。A、内模式B、外模式C、概念模式D、逻辑模式29.数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是〔A〕。A、DBS包括DB和DBMSB、DBMS包括DB和DBSC、DB包括DBS和DBMSD、DBS就是DB,也就是DBMS30.要控制两个表中数据的完整性和一致性可以设置"参照完整性",要求这两个表〔A〕。A、是同一个数据库中的两个表B、不同数据库中的两个表C、两个自由表D、一个是数据库表另一个是自由表31.下面有关E-R模型向关系模型转换的表达中,不正确的选项是(C)A、一个实体类型转换为一个关系模式B、一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并C、一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并D、一个m:n联系转换为一个关系模式32.在SELECT语句的WHERE子句的条件表达式中,可以匹配0个到多个字符的通配符是〔B〕A、*B、%C、-D、?33.假如有两个表的连接是这样的:table_1INNERJOINtable_2其中table_1和table_2是两个具有公共属性的表,这种连接会生成哪种结果集?〔D〕A、包括table_1中的所有行,不包括table_2的不匹配行B、包括table_2中的所有行,不包括table_1的不匹配行C、包括和两个表的所有行D、只包括table_1和table_2满足条件的行34.假设一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),那么〔A〕适合作为该关系的主码。A、学生号B、姓名C、性别D、年龄36.在SQL的查询语句中,orderby选项实现对结果表的〔D〕功能。A、分组统计B、求和C、查找D、排序38.在SQL语言中,条件〞BETWEEN20AND30〞表示年龄在20到30之间,且(A)A、包括20岁和30岁B、不包括20岁和30岁C、包括20岁不包括30岁D、不包括20岁包括30岁40.数据库三级模式体系结构的划分,有利于保持数据库的(A)A、数据独立性B、数据安全性C、结构规范化D、操作可行性二、填空题〔20×1=20分〕1.关系模型的数据操纵即是建立在关系上的数据操纵,一般有〔查询〕、增加、删除和修改四种操作。在SQL语言中,如果要为一个基本表增加列和完整性的约束条件,应该使用SQL语句〔Altertable<表名>ADD[COLUNMN]<表名><数据类型>[完整性约束]〕。3.如果要计算表中数据的平均值,可以使用的集函数是〔AVG〕函数。4.在数据库的三级模式体系结构中,外模式与模式之间的映像〔外模式/模式〕,实现了数据库的〔数据与程序之间的〕独立性。5.在数据库技术中,数据分为概念数据模型和结构数据模型,常用的实体联系模型〔E-R模型〕属于〔关系〕数据模型。6.数据库恢复通常基于数据备份和〔日志〕文件。7.在Transact-SQL语法中,用来插入数据的命令是〔Insert〕,用于更新的命令是〔update〕。8.在Transact-SQL语法中,SELECT语句的完整语法较复杂,但至少包括的部分〔select...from...〕,使用关键字〔distinct〕可以把重复行屏蔽,将多个查询结果返回一个结果集合的运算符是〔union〕,如果要将查询结果分组,一定要使用〔groupby〕子句。9.SQLServer主数据文件、辅数据文件和事务日志文件默认的扩展名分别为〔.mdf〕、〔.ndf〕和〔.ldf〕。11.完整性规那么是为了保证关系〔表〕中数据的正确、一致、有效而确定的规那么。实体完整性规那么是表中任意一行的主键值不能为〔空值〕;参照完整性规那么是一个表的〔外键值〕可以为空值,假设不为空值,那么必须等于另一个表中主键的某个值。三、设有教学数据库的三个基本表:学生S(S#,SNAME,AGE,SE*)学习SC(S#,C#,GRADE)课程C(C#,CNAME,TEACHER)试用SQL的查询语句表达以下查询:〔共40分〕〔1〕查询LIU老师所授课程的课程号和课程名。〔5分〕SELECTC#,CNAME

FROMC

WHERETEACHER=’LIU‘〔2〕查询年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。〔5分〕SELECTS#,SNAME

FROMS

WHERE(AGE>23)AND(SE*=’男’)〔3〕查询至少选修LIU老师所授课程中一门课程的女学生姓名。〔5×2=10分〕要求用两种写法实现:①用嵌套查询写法;②用连接查询写法SELECTSNAME(连接查询方式)FROMS,SC,CWHERES.S#=SC.S#ANDSC.C#=C.C#ANDSE*=’女’ANDTEACHER=’LIU’;SELECTSNAME(嵌套查询方式)FROMSWHERESE*=’女’ANDS#IN(SELECTS#FROMSCWHEREC#IN(SELECTC#FROMCWHERETEACHER=’LIU’))〔4〕查询LIU老师所授课程的每门课程的学生平均成绩。〔5分〕SELECTC.C#,AVG(GRADE)FROMSC,CWHERESC.C#=C.C#ANDTEACHER=’LIU’11〔5〕查询至少选修两门课程的学生学号。〔5分〕SELECTDISTINCT*.S#FROMSCAS*,SCASYWHERE*.S#=Y.S#AND*.C#!=Y.C#;〔6〕往基本表S中插入一个学生元组〔‘59’,‘WU’,18〕。〔2分〕IN

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论