中学财务管理制度汇编

中学财务管理制度汇编中学财务管理制度认真贯彻执行国家财经方针、政策、法令，执行和宣传“会计法”，维护财政法规、财经纪律，保护国有资产的安全。会计人员应当按照《会计法》、《事业单位财务规则》，《中小学校财务制度》等要求建立会计账册，进行会计核算，及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息。学校的经济活动由单位法人代表负责，财务人员协助主管校长、校长管理学校日常财务工作,在上级财务部门的领导下，统一处理各项财务工作。编制和执行学校的各项财务计划，拟定学校具体财务管理制度，做好记账、算账、报账工作。坚持“量入为出、收支平衡”的原则编制单位预算，精打细算，厉行节约，合理分配，提高资金使用效率。学校出纳人员要认真管理好学校的现金、票据。严格执行财务制度及报销手续，认真履行出纳岗位制度所规定的各项职责。财务人员应当认真做好学校各项资金的管理工作。认真审核学校的各项财务收支凭证，各种凭证内容必须真实完整。财务人员有权拒绝受理不符合财务规定的业务，不做-1-假账，不设账外账，不设小金库严禁乱收费。妥善保管各种财务会计档案，未经领导同意不得向外人提供、传阅、复印会计资料。中学财务报销制度一、财务报销原则财务报销坚持“依法据规、先批后审、权责结合、民主理财”的原则，实行“一支笔”校长审批制度，审批人对其签批的财务开支业务的真实性、合法性和效益性负主要责任。二、财务报销凭证要求原始凭证必须符合国家有关法规制度的规定，内容完备真实，不得伪造、变造、涂改、虚开发票。记账凭证由会计人员根据有关制度规定和审核后的原始凭证填制，做到摘要清楚、账务处理准确完整，各种报表准确无误。三、财务报销程序1、验收。所有支出必须经验收人签字，物品类由仓库保管员验收，由使用部门领出。工程类由验收小组验收，其它支出由相关人员验收。会议、培训、出差需附相关文件和审批手续。2、报销。所有支出必须带合格发票和审批计划，按以下程序进行：会计验票稽核加盖方章-----经办人、验收人签字---主-2-管财务副校长签字---校长签字---出纳付款，手续不全者不予报销。四、资金使用方式。严格执行公务卡制度，减少现金使用量，因特殊情况不能使用公务卡结算的，应报财务室审核同意。消费人员要及时报账，限额以上的严格执行银行转账制度。中学物品采购制度1、学校成立采购领导小组组长：校长担任 副组长：各位副校长担任成员：后勤相关工作人员采购组成员要严格职能，认真学习，严格执行《学校财务制度》和《政府采购制度》，严格按照计划和政策要求进行采购。2、在物品采购前，必须按照要求提出购买计划，经批准后方可实施经济活动。审批程序为：各部门主任------分管校长-----后勤校长-----校长。大额资金，由部门分管校长提请校办公会集体研究审批。计划审批后由采购小组成员实施，没有审批计划者一律不得报销。3、采购小组负责全校的物品采购工作。大宗物品的采购要实行政府采购，严格按照程序进行，日常物品采购要两人以上同行（专用物品可由使用部门相关人员随从），采购-3-工作要科学、合理，增强透明度。采购前，应做好市场调查，充分掌握欲购物品的性能、价格，货比三家，努力做到货真价实，物美价廉。4、采购人员根据审批后的计划实施采购，购回的物品由保管员负责验收，质次价高物品一律不予验收，不予报销。工程类实行过程监督，完工后由采购小组成员或相关技术人员验收签字。5、采购人员必须提供符合要求的票据，及时到财务报销，做到账款清楚明白，准确无误。中学物品保管制度1、办公用品由学校后勤派专人负责保管。办公用品的保管与采购人员分别担任，各负其责，不得一人双兼。2、库存办公用品的种类和数量要科学确定，合理控制。常用、易耗、便于保管和适于批量采购的办公用品可适量库存。要避免不必要的储存或过量积压，确保供应好、周转快、消耗低、费用省。3、批量购入的办公用品应即时入库存储，物品采购员和仓库保管员要搞好验收交接，在办公用品入库登记本上如实登记。4、加强对办公旧物的管理。阶段性使用和暂时闲置的物品要妥善保管，随时待用；替换下的各类办公设备交由总务室保管，总务室要及时回收，修旧利废，充分利用。-4-5、定期进行办公用品库房盘点，确保帐物相符。随时掌握库存物品的数量、质量和需求情况，适时增加库存，保障供给。中学物品领取制度1、领取的原则：工作任务清楚，使用目的明确。一次一领，随用随领，用多少领多少，专领专用。2、领取的审批：领取人在领取物品前，首先填写物品领取申请表，经相关领导批准后方可到仓库领取。领取时领取人须在《办公用品领取登记薄》上登记，写明领取物品名称、数量、日期并签字。领取非库存、专门采购的办公用品时，领取人须在购物发票上签字。3、仓库保管员要恪尽职守，坚持原则，照章办事。坚持经费节约原则，严格控制办公用品的领取数量和次数，禁止滥领乱用，保证办公需要。4、对于消耗品，可根据历史记录和经验法则设定领取基准。明显超出常规的申领，领取人应作出解释。第五中学校舍安全管理制度校舍的安全管理是学校整个管理工作的一个部分，通过加强管理,提高校舍的使用效益，是校舍安全管理的主要目的，为学校创造一个良好的育人环境,杜绝安全事故的发生。一、校舍安全管理主要由学校总务处统管,并实行使用-5-班级及各处室分管责任制，科组由科组长负责,班级教室由班主任负责，各处室由处室主任负责。分配给教职工午休的宿舍，属学校固定资产,居住期间由入住教职工负责。学生午休宿舍楼,由值班老师负责。对于校舍的使用，任何个人未经同意,不得擅自调换和占用，不准私自改动内部装修和结构等。二、建立健全校舍档案资料管理工作，施工后的各幢楼房图纸，要按各幢进行整理归档、装妥,以便日后查阅。如校舍产权变动、大修、拆迁、改建，需由学校办公会研究决定,并按有关程序,呈报上级教育主管部门审批。三、校舍的修缮维护:(1)要经常进行检查,发现隐患及时维修、改变，杜绝安全事故的发生。门窗地板注意保养维护，墙壁地面要干净无污溃，保持完好状态。(2)经常检查各处室内网络、水、电窗帘等设施设备,建立健全报修制度，确保正常运转,使用。(3)对各幢建筑物大面层，保持经常清理，排水管道要畅通不被堵塞，无积水;要及时发现大面层有无裂纹渗漏滴水情况，并及时组织修补。(4)设立定期检查制度，特别是在每年台风雨季来临之前，应及时组织检查,做好准备应对。(5)每学期末，都要进行全面彻底总检,利用假期时间，-6-彻底维修,保持校舍完好。4、按上级指示要求,在一定时段对每幢建筑物定期请市防雷检测所进行防雷检测，检查避雷线路情况，及时发现问题排除隐患，确保师生人身及设备安全。中学课堂教学安全管理制度1、教师按时侯课、上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。2、下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。3、教师要妥善处理课堂突发事件，尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，并与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥善处理。6、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。