教学设计 book3unit3warmingupandreading(new)教学设计

TeachingDesign（教学设计）WangTian教案背景1，面向学生：高中2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：预习课文，了解百万英镑这篇文章的文章大意.二、了解关于马克吐温的生平简介和有关作品.二、教学课题Book3Unit3TheMillionPoundBankNoteWarmingup&Reading通过这篇文章的学习，使学生树立正确的金钱观，使他们明确：钱不是万能的，在现实生活中，金钱买不到亲情、友情。教材分析热身（warmingup）这部分提供了一小段马克·吐温的介绍，提前布置好班长准备马克·吐温的个人简介，在开始上课时向同学们介绍，请大家猜出是谁。2.读前（pre-reading）这部分第一题要求学生展开想象，假如自己突然得到一大笔钱会怎么做？第二题问学生是否读过《百万英镑》的短篇小说或看过由这一小说改编的电影，并阐述自己对《百万英镑》这部小说或电影的评价。Supposearichpersongivesyouamillionpoundbank-note,whatwillyoudowithit?Givethereasons.But,doyouthinksomebodywillgiveyouamillionyuan?Ifnotpossible,whatshouldyoudoasastudent?3.阅读（reading）阅读部分改编自马克·吐温的同名短篇小说《百万英镑》，是剧本中第一幕的第三场。该剧本第一幕的第一、二场的内容参见教参附录部分。这一场描述了故事的开端，富商兄弟俩打赌想把一张百万英镑钞票给一个一无所有但又诚实可靠的穷人，想看看一个月后此人会发生什么事。最后他们发现一个穷困潦倒、流落伦敦街头的美国小伙子HenryAdams，在询问了一系列问题之后，他们认定身无分文的Henry就是最适合的打赌人选，于是就将百万英镑的钞票放在一个信封里交给了他。学情分析本单元是学生在高中英语必修阶段接触到的第一个剧本，很大的提升了学生的兴趣。另外，学生进入高一下学期，大部分学生的英语语言理解能力依然较弱，掌握的词汇量也比较少，本篇阅读课文比较口语化，生词也不多，而且金钱话题也容易让学生产生共鸣。学生可以通过阅读理解故事的思想内涵，通过戏剧情节的发展，了解英语戏剧的特点和要素，如时间、地点、人物、戏剧冲突、戏剧语言等。同时也可以根据剧本的朗读和表演帮助学生改进语音、语调。英语教学除了培养学生的阅读能力之外，还应该关注学生的情感，使学生在英语学习过程中，提高独立思考和判断能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高人文素质。教学重点a.LetstudentslearnmoreaboutMarkTwainandhisplay.b.Letstudentsknowtheformofplay.c.Havestudentslearnhowtoactoutthisplay.教学难点a.Developstudents’readingskills.b.Enablestudentstoactoutthisplay.三维目标知识与技能目标1.Getstudentstolearnsomeusefulnewwordsandexpressionsinthispart.2.Getstudentstoreadtheplay.过程与方法目标1.Developstudents’readingskillsandenablethemtolearnhowtousedifferentreadingstrategiestoreaddifferentreadingmaterials.2.Enablestudentstounderstandandactouttheplay.情感态度与价值观目标1.Stimulatestudents’interestsoflearningEnglishbyreadingandactingthisplay.2.Developstudents’senseofgroupcooperationandteamwork.教学方法1.Ask-and-answermethodtohelpthestudentsunderstandthetextbetter.2.Usepairorgroupworktomakestudentsworkinclass.3.Elicitation,discussion,listeningandreading.教学过程教学过程充分体现学生的自主学习，通过泛读和精读以及所设置的问题，让学生自己通过小组讨论的方式来读懂和理解这篇戏剧。另外加上视频的播放来增加学生的兴趣，为下一步表演做准备。Step1.GreetingsGreetthewholeclassasusual.Step2.WarmingupAskthemonitortointroducesomeinformationaboutMarkTwain,andaskstudentstoguesswhothefamouswriteris.ThengiveanintroductionofMarkTwain(1835—1910):Thegreatesthumoristofthe19thcenturyAmericanliterature.Alsooneofthegreatestwriterintheworld.Showsomeofhisnovels:TheAdventuresofTomSawyer(1876)《汤姆·索亚历险记》TheAdventuresofHuckleberryFinn(1894)《哈克贝利·费恩历险记》Hisshortstories:The£1,000,000Bank-Note《百万英镑》Step3.Pre-readingTask1DiscussionandspeakingSupposearichpersongivesyouamillionpoundbank-note,whatwillyoudowithit?Givethereasons.But,doyouthinksomebodywillgiveyouamillionyuan?Ifnotpossible,whatshouldyoudoasastudent?Task2GettingtoknowtheletterFirst,givestudentsabriefintroductionofthestoryTworichgentlemeninLondonmadeabetonwhatwouldhappentoapersonifhewasgivenamillionpoundbank-note.AnAmericanyoungmanwhosailedtoofarwascarriedouttosea,butwassavedbyaBritishshipforLondon.SohewasnowinLondon,tired,hungryandpenniless……Step4.While-readingPurpose:Trytogainasmuchinformationaspossiblefromthestorythroughreadingandtrainstudents’readingskills.Task1.Scanning:readtheplayasquicklyaspossible,andquestionsbelow.1.Howmanycharactersarethereinthisscene?Characters:HenryAdams:alostAmericanbusinessmaninLondonRoderickandOliver:twobrothersandrichEnglishmen2.WhathappenedtoHenry?Hewasgivenaletterbythetwobrothersandwasaskednottoopenituntiltwoo’clock.Task2Skimming:fillintheformandanswerthefollowingquestions(groupwork)1.FillintheformAboutamonthagoHenrywasoutofthebay.TowardsnightfallHenrywasouttoseabyastrongwind.ThenextmorningHenrywasbyaship.LastlyHenryarrivedinbyworkingasanunpaidhand.NowHenrywasinLondonandwanderinginthestreet.JustatthattimeRoderickwashimandaskedhimtostepin.ToHenry’ssurpriseRoderickgaveHenryawithmoneyinit.2.Questions:1）.WheredoesHenryAdamscomefrom?DoesheknowmuchaboutLondon?2）.WhatdidhedoinAmerica?3）.WhydoyouthinkthatthebrotherschoseHenryfortheirbet?Task3.Detailed-reading(enjoythevideo)RetellthestoryHenrywasan_________.Onedayhehadanaccidentina_____.Luckilyhewassurvivedbyashipfor_______.HearrivedinLondonbyearninghispassagewithoutpay.Hewas_____inthestreetin_____.Tohissurprisean________thinghappened.Tworichbro