教学案例 《一夜的工作》

《一夜的工作》课堂实录奥城小学王桂岭师：同学们，看这张图片，这位刚毅，和蔼可亲的老人，就是我们的周总理，他为了振兴中华，呕心沥血，日夜操劳。受到全国人民的爱戴，我们今天就让我们跟着何其芳的脚步一起走进总理的办公室，去看看他一夜的工作吧！师：板书《一夜的工作》。师：请同学们用朗读的语气告诉老师总理工作了多长时间？生：齐读课题。师：看到这个课题，你有什么疑问？生：：我想知道，总理这一夜是怎样工作的？师：最有效的读书方法就是边读书边思考，带着你的疑问，去文中找答案吧，要求把字音读准，把句子读顺，开始吧！生：自由朗读课文。师：你们认真的读了，我想你们一定也静静地想了。假若请你用一个词表达你读完课文的感受，你想用什么词儿？生1：认真。生3：一丝不苟。生2：简朴。师：你们都是用心读书的孩子，（快速浏览课文）从文中可以看出周总理是个怎样的人？用原句回答。生：他是多么劳苦，多么简朴！让我们再走进课文，大声朗读，用笔勾画出让你感动的地方。从课文哪些地方能看出周总理的劳苦的呢，又从哪些地方看出来周总理的简朴呢？师板书：劳苦简朴！生：我反复读了“室内陈设极其简单。一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。”我觉得这些话有点出乎我的意料，因为身为国家总理，办公室居然这么简单。我觉得他真是一个简朴的总理。生：我反复读的是“他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看，一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。”我从这些句子看出了周总理审阅文件十分认真，看每一句都是非常仔细的。生：“总理站了起来，对我说：‘我要去休息了，我上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。’”我读了这一句十分感动，总理他一个晚上没有休息，只有上午睡了一觉，下午还要继续工作。生：“总理见了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说：‘我今天晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。’”总理要批这些文件非常的累，非常的辛苦，而且非常关心自己的下属，让他睡觉，自己批阅文件。师：我们一起读读这句话，一起来看看总理极其简单的办公室，简单到不能再简单的办公室吧！在这“极其简单”的背后我们分明感觉到了有一种极其不简单的东西啊！那是什么呢？生：高贵的品质，简朴，劳苦！师：同学们，我们从课文不同的地方读出了自己不同的理解与感受。那又从哪些地方让我们感受总理工作的劳苦呢？生：对子交流体会生：（有感情地朗读）“他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。”师：读得不错。同学们，你们看一看，“一句”这个词，在这一句里出现了几次？出现了四次，也许读好了这个词，也就读好了这句话，请你们再来读一读。生：自由感情读。师：没想到的是总理一句一句地审阅。同学们，这是蒋老师收集到的总理曾经审阅过的文件（教师手拿文件），我粗粗地数了一下，一共有400多句。同学们，整整400多句啊，总理是怎样审阅的？请你通过朗读来告诉大家。生：（深情地读）“总理一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。”师：还有你没有想到的地方吗？请你来。生：“他不是普通的浏览，而是一边看，一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。”总理这么忙，这么累，但是我没想到他批阅每一份文件都是“一边看，一边在思索”。师：同学们，下面让我们通过朗读，来感受总理这一夜是怎样审阅一份又一份文件的？同学们，你们知道，当夜幕刚刚降临，我们的总理就坐在了那张不大的写字台前。他拿起今天所要审阅的第一份文件，只见他──生：（齐读）“他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看，一边思索。”师：同学们，夜已经很静很静了，很多人包括作者已经进入了甜美的梦乡，但是我们的总理却依然坐在那张不大的写字台前，继续审阅着文件，只见他──生：（齐读）“他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看，一边思索。”师：同学们，东方欲晓，晨曦微露，天就要亮了，我们的总理终于拿出了他今天所要审阅的最后一份文件，只见他依然──生：（齐读）“他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看，一边思索。”师：同学们，你看到一位怎样的总理？生：小组交流。生：我从“备咨询”这个细节中，看出了周总理是一位工作认真负责的总理。生：不辞辛劳、虚心求教、谦虚、一丝不苟生：可亲可敬。师：同学们，我们有了新的理解，我们在读课文时要把这种理解体现出来。我们一起来读好吗？“他不是普通的浏览”，读──生：（齐读）师：同学们，何其芳看到周总理一夜的工作，他心情激动，说出了自己的心声，请听老师范读最后两个自然段。师：范读师：把你们的感受也抒发出来吧。生：自由读最后两段。师：同学们，作者当时是什么心情？生：作者当时是非常激动的心情。生：作者当时是心潮澎湃，感慨万千的。生：我认为作者当时是十分自豪的，他为新中国有这样的总理而感到骄傲。师：学到这里，我们看到周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦，你有什么话想说？生：我想说，周总理他对自己写的文章还这么认真仔细地阅读，他真是一个一丝不苟的人。生：总理把自己的一生都奉献给了国家，给了千千万万的人民。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是你的品质。您，永远活在人民的心中！生：总理，你的工作量是那么大，你的工作时间是那么长，你的工作态度又是那么的认真，你真不愧是人民的好总理啊！生：敬爱的周总理，人民的