常见天气系统

班级：姓名：第二章地球上的大气第三节常见天气系统（第1课时）一、学习目标1．了解气团、锋的概念，掌握它们的分类和特点。2．能记住冷锋、暖锋、准静止锋的天气特点，并说出其形成原因。3．亲身体验并分析平罗县最近天气变化的原因，养成学以致用、理论联系实践的习惯。二、自学答疑1．概念活动1：阅读课本P41第1-3自然段，结合下图，完成以下空白，掌握气团、锋等概念。(1)气团：水平方向、等物理性质分布比较的大范围空气。按性质分为冷气团和暖气团。根据冷暖气团的性质可判定，上图中A所示为气团，B所示为气团。(2)锋面：当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时，它们之间就会出现一个倾斜的。锋面自地面向高空向气团一侧倾斜。(3)锋线：与相交的线，如图。2．分类及天气特点活动2：阅读课本P41第4-7自然段，结合下图，完成以下空白，掌握冷锋、暖锋和准静止锋的天气特点。(1)冷锋①过境前：受单一暖气团控制，气温，天气。②过境时：常出现、、雪天气，降水区一般在锋。③过境后：气温，气压，天气。(2)暖锋①过境前：受单一冷气团控制，气温，天气。②过境时：可能形成性或雾天气，降水区一般在锋。③过境后：气温，气压，天气。(3)准静止锋①锋面在一个地方长时间滞留，形成性降水天气，降水强度。3．锋面系统对我国天气影响活动3：根据以上所学冷锋、暖锋和准静止锋的天气特点，判断以下天气现象分别属于哪个天气系统带来的。①“一场春雨一场暖”②“一场秋雨一场寒”③寒潮④我国北方夏季的暴雨⑤“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”⑥北方冬春季节的沙尘暴、大风天气⑦贵阳冬半年“天无三日晴”冷锋：____________________；暖锋：____________________；准静止锋：___________________。三、合作探究如何判断冷锋和暖锋天气系统？（从概念、天气及变化、天气符号、降水时间、降水强度、雨区位置、飘雨方向、锋面与地面的夹角、冷空气的运动等方面）四、巩固训练1．下图中表示暖锋的图形正确的是（）2.关于暖锋的叙述正确的是（）A.暖锋是影响我国的主要锋面B.暖锋多形成连续性降水C.暖锋降水多发生在锋后D.暖锋过境后气压升高，气温下降3.关于冷锋的叙述正确的是（）A.冷暖气团势均力敌，不会出现阴雨连绵的天气B.暖气团主动向冷气团移动的锋叫冷锋C.冷锋过境时，一定有大风和雨雪天气D.冷气团主动向暖气团移动的锋叫冷锋4.冷锋与暖锋的共同点是（）A.过境后天气转晴B.过境时气压升高C.降水多发生在锋前D.冷空气在锋面之上5．当暖锋过境时常出现的天气是（）A．气温湿度骤降，天气晴朗B．连续性降水C．天气晴朗，气压下降D．狂风暴雨6．下列天气现象，哪些与冷锋有关（）A．长江流域的梅雨B．冬半年，云贵高原阴雨连绵C．东南沿海的台风D．冬半年爆发的寒潮甲、乙两图中的四点a、b、c、d分别处在冷暖锋的不同位置，且两锋面的纬度位置大致相同。读后完成7～8题。7.下列说法正确的是（）①a处在冷锋后冷气团控制下②d处在暖锋后冷气团控制下③c处有连续性的降水天气④b处比a处气温高，气压低A.①②B.①③C.①④D.②③8.下列说法正确的是（）