电能与电功导学案

姓名班级设计者组内评价课型使用时间审核老师评价《电能电功》导学案【学习目标】（1）了解电能的各种来源与应用；（2）知道电能的单位焦和千瓦时之间的关系；会使用家庭电能表。（包括读数及计算电费）（3）知道电功的概念；会运用电功公式计算电功。【学习重点】电功的概念和公式【学习难点】电功概念的理解一、自学研讨：请同学们阅读课本P87-88页内容，独立完成下列自学思考题：（培养自己的阅读能力、提取信息的能力和自学能力）知识点一：电能（1）电灯泡把能转变为能，给我们照明；电动机把能转变为能，使电风扇旋转、电力机车飞驰；电热器把能转变为能，能烧水、能使电热孵化器孵出小鸡；电视机、电脑依靠电能工作，把各种信息加工后传达给我们…可见生活中各类用电器在使用时都是把_____能转化为其它各种形式的能。（2）电能（或电功）用“W”表示，电能的单位有______、________、_________，换算关系：1度=____kw•h=____________J知识点二：电能的测量请同学们阅读课本Ｐ88-89页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：（1）电能表的作用：用来测量用电器在一段时间内消耗的的；（2）电能表读数时的单位是（或度），上面显示出来的数字的最后一位是（填“整数”或“小数”）；（3）某段时间内用电度数的计算方法：__________________________________。针对练习：2010年3月10日小明从家中电能表上看到的示数为，2010年4月10日他看到电能表的示数为，则这个月他家用电____________kW・h；若按0．5元／(kW・h)计费，小明家本月应缴电费____元。（4）电能表上各参数表示的含义：220V:电能表应该在电路中正常使用；10A(20A):电能表的为10A，______20A；600revs/Kw•h:接在这个电能表上的用电器，每消耗的电能，电能表上的转盘转过____转。知识点三：电功请同学们阅读课本90页内容，独立思考完成下列问题：（1）电能转化为其他形式的能的过程可以说是_________________过程，有多少电能发生转化，就说_____做了多少功,即_______是多少。（2）电功（或者说消耗的电能）的符号_______,单位________、___________。（3）电功和电流、电压、时间的关系是____________。注：1、公式中W、U、I、t的国际单位分别是J（焦耳）、V（伏）、A（安）、S（秒）。2、计算时统一用国际单位。跟踪练习：一空调接入家庭电路中，通过该空调的电流10A，工作10分钟，求电流对空调所做的功。

二、有效反馈1．千瓦时=焦耳7200000J=2．小花同学搜集了一些能量转化的事例，其中将电能转化为内能的是()A.电动机工作B.电炉工作C.火力发电机发电D.大阳能热水器工作3.以下各用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三种不同的是()A.电风扇B.电炉C.电烙铁D.电水壶5.一位同学家上周末电能表的示数是，本周末示数为，该家庭本周用电

kW·h。若电能表铭牌上标有“220v”“3000r/kW·h”，则这周内电能表的转盘转

圈。6.一盏电灯连在电压是220V的电路中，灯泡中的电流是68mA，通电1h，电流做了多少焦耳的功？消耗了多少焦耳的电能．

．小芳家的电能表标有“3600imp/(kWh)”字样，若该电能表耗电指示灯100s内闪烁220次，电路中用电器消耗多少电能？若此时电路中只有取暖器单独工作，求通过该取暖器的电流。

8.把电池组与电阻R1、电流表连成一个完整的电路，如