下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
作业布置多样化,学生素质大提高
内容提要
以?新课程规范》为依据,设计新型作业形式,利用语文作业来开展学生个性、关注学生成长仍然是广阔教师备受关注并急需解决的问题。加上现在提倡为学生减负,我校针对目前的教学动态,为了更好的让教师将作业布置成学生喜闻乐见的形式,同时为了响应硚口教育局的口号,学校开学初就对如何布置作业给老师们进行了培训,作为教师的我,受益匪浅。本文就积累、延伸、拓展三方面展开行文。
关键词
积累
延伸拓展
早在三千多年前孔子就有“温故而知新〞的精辟论说。他告诉我们学习是个积累的过程,在消化吸收的根底上才能有创新和开拓。如何稳固消化,教师布置学生做作业即为最好的形式。假设拘泥于课本、拘泥于读写,大量的题海战术,势必禁锢学生的活动空间,限制学生的视野,制约学生思维的开展。则如何设计语文作业呢?根据个人在教学中的点滴体会,谈谈我的看法。
一、积累性作业
所谓积少成多,集腋成裘,知识就在于积累。在此根底上融会贯穿,方能厚积薄发,游刃有余,在自己储藏的知识中能随时提取,为我所用。
1.课内积累。
除了一般较为重要的字、词、成语、古诗词积累外,还要求学生在学完范文外,摘抄背诵文中佳句或段落。可以让学生在遣词造句中,任其思绪随之飞扬;或者漫步于诗化的意境中,细细品味净化灵性;或者斟酌于启发性的感悟中,让心路历程得以丰盛明朗。
2.课外积累。
让学生准备一本摘录本。课前2至3分钟演讲。一人演讲有趣、有益的小故事,或社会新闻,或名人介绍,或自己的兴趣爱好等内容,其他人做概括的记录,花的时间不多,但日积月累,效果也不容小觑,有些内容中还能从典范身上汲取力量,得到鼓舞,找到人生道路上前进的"路标",又能提高语文综合能力。。
每天进行20分钟的课外阅读,摘录自己观赏的文段,加以点评。读书的目录,教师可以推荐?新课标》中学生必读的书本,也可以是经典的散文,时尚的杂志如?读者》、?文萃》、?意林》、?格言》等。点评的篇幅可长可短,可以是一句话,也可以是一段话。点评的内容可以是你摘抄的理由,也可以是对文段的字、词、句、写作特色的品评。每周一节阅读课中进行读书交流活动,可以是小组讨论,也可以上台朗读交流。通过互动,让积累的价值得以淋漓尽致的展现,学生阅读的积极性也能相应的提高。
二、延伸性作业
1.课前延伸性学习作业。
即搞好课前预习。既简单又仔细,而且越简单越仔细越好。哪怕是让学生读一遍课文,让学生查字词,包括注音、形、义,了解作者的生平、思想、作品情况,阅读该作者的一些作品,并作必要的复制粘贴,整理成“摘抄〞笔记,理解课文根本内容,看课后思考练习,最好让学生提出问题,也允许他抄一个他自己感兴趣的问题,让他们带领问题上课。如学习?我的母亲》之前,我布置了这样一个作业:让学生查找作者资料和作品,并阅读其中你最感兴趣的或与本文有关系的一篇文章;搜集与母亲有关的诗词、格言、俗语等,通过资料的搜集,来拓展学生的视野。
2.课后延伸性学习
学习了课文,理解了相关内容,并不意味着学习的结束,延伸性地阅读有关资料,作一些探究,依然是语文学习的内容。如学习了?我的母亲》后,让学生查找有关写母亲的作品并阅读,试着发现异同;查找展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、歌曲、广告等作品,关注新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹,在这根底上要求学生用心感悟生活,以“母亲〞为话题写一篇作文。又如学习了?一起长大的玩具》后,让学生结合单元的综合性学习发展了一个以“童年的游戏〞为主题的板报展示,资料的查找从八个方向进行,学生既锻炼了收集筛选息的能力,又开拓了视野,将知识进行了自己的归纳和整理。
三.拓展性作业
传统教学中的题海战术给学生带来的是繁重的课业负担,使得他们几乎成了做题的机器,严重的摧残了他们的身心健康。而要求学生将学过的知识应用于社会生活,开展学生的个性,提高学生实践能力那么相对较少。因此教师在教学过程中要多设计一些有利于学生能力培养、个性张扬的作业。
1.活动类作业
这类作业就是发展学生感兴趣的课外活动,在丰盛多彩的课余活动中学习语文。如看?幸运52》、?开心辞典》?三星智力快车》、?LG金频果》等扩大知识面;看?同一首歌》?点歌台》等在哼唱中,激活情感,丰盛生活;收集经典的广告语,给广告分类,感悟语言文字的魅力,继而进行广告创意,设计广告语等;周末、节假日外出游玩,放风筝,踏青扫墓等。可以将过去单一的文本作业改良为可以辅以图画、照片、剪报、互联网资料,甚至是手工制作、植物叶片等等来表现,用创作的乐曲来表现,用摄录的活动录像来表现,用排练的短剧或小品来表现……激励学生以看、听、触、闻、尝、摸和想象等多种伎俩感受知识的存在、进行学问的探讨,完成生动活跃的、精彩纷呈的作业。
示例,教?寻觅春天的踪迹》综合性学习时,我让学生用画画、诗歌、乐曲等形式来表现这一季节所拥有的美丽景象。学生兴致高昂,表现出他们特有的朝气:有的画水彩画,有的做成贴纸画,有的带来了旅游的照片或DV,有的找来了表现春天风物的画或照片,为它配上三五句诗,有的干脆满怀深情的高唱一曲“春天的赞歌〞。
再如教学?羚羊木雕》等情境式的文章时,让学生编排课本剧,无疑比干燥的朗读背诵有趣得多……做这样的作业,同学开心,老师自豪,不亦乐乎!
这样的作业已经不仅仅是一个载体,还是一个极好的凭借,不仅充沛学习和凭借了教材内容,还广泛地涉猎到与教材相关的文学、生物、环境、城市、绘画、工艺、家庭、社交、科技、信息技术等等社会生活的方方面面的现象和知识。它给学生一个起点、一个支点,激发学生的感官体验,调动学生的情绪活动,让学生在愉悦合理的情境中,利用生活和学习中熟悉的材料来展示他们的潜能,使学生和这些材料或环境不断产生互动,自然地显现出各自不同的智力类型和能力倾向,获得了放大了许多的知识信息,锻炼了全面参与学习的能力,是一件多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 春 朱自清教育课件
- 辽宁省辽阳市第一中学2024-2025学年七年级上学期第二次学科素养能力训练(期中)地理试卷(含答案)
- 河南省许昌市长葛市2024-2025学年九年级上学期期中质量监测物理试题(含答案)
- 11 A受迫振动 共振 基础版2025新课改-高中物理-选修第1册(21讲)
- 电商代运营相关行业投资方案范本
- 高效能复合外墙外保温材料相关行业投资规划报告
- 腹部的断面解剖学课件
- 现代生产运营管理
- 儿童保健和疾病防治原则课件
- 【初中地理】海陆变迁教学课件-2024-2025学年七年级地理上学期(湘教版2024)
- DLT 5028.3-2015 电力工程制图标准 第3部分:电气、仪表与控制部分
- 四川省城市(县城)建成区排水管网排查技术导则
- 食品配送中心租赁合同
- 文化活动实施方案 组委会职责
- 产出导向法在译林版高中英语教材Integrated skills板块的实践探索
- 十八项医疗核心制度解读
- 征信基础知识培训课件
- (正式版)HGT 6288-2024 聚酯树脂生产用催化剂 三异辛酸丁基锡
- 卡努斯丹之旅-团队协作与跨部门沟通沙盘模拟课程
- 第12课+明朝的兴亡【中职专用】《中国历史》(高教版2023基础模块)
- 2024年城市合伙人合同模板
评论
0/150
提交评论