学校管理整改措施

学校管理整顿举措第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：学校管理整顿举措第二篇：学校规范管理年度整顿举措第三篇：巴楚三中对于对学校档案管理整顿举措第四篇：宝鸡市东方职业技术学校教务管理存在问题及整顿举措第五篇：学校规范管理整顿方案及举措更多有关范文正文第一篇：学校管理整顿举措学校管理整顿举措依据双评工作活动结果，为进一步增强学校管理，提高我校领导教师的师德水平易人文修养，为全校师生创建一个和睦、安全、规范的育人环境，促使办学水平易教育教课质量进一步提高，针对目前存在的问题，联合学校实质，特拟订以下整顿举措：一、现存差距１、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不仔细，管理的理论水平易管理意识还不高，没有科学、精美、规范的管理经验。2、教师对新课程改革还没有完整适应，教师的讲堂教课在很大程度上还逗留在传统的教课方法上，现代教育技术水平应用还没有真切表现出来，3、教育教课管理不规范不精美，还没有形成一套科学有效的管理方法。、党员先进性和学习意识有待进一步增强二、改良目标：、提高思想认识，转变工作作风、提高教育教课质量；、保证学校安全和正常次序三、改良要点、领导创新意识和工作作风、学生养成教育、行为习惯、教课理念、教课方式方法、安全工作四、改良举措（一）抓好党员干队伍伍和师资队伍建设1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，建立正面典型，用身旁的人和事带动全校教师敬业爱岗和无私奉献。禁止体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的优异形象。、增强学习，提高认识，更新观点，变换角色，增强责任感。指引教师阅读教育经典，研究教育事例，撰写教课心得，全面提高教师教育理论水平。、着重学习培训，提高业务能力。持续做好校本培训工作。展开“争先创优”和党员干部勤政教育活动，每周保证学习一小时，并撰写一篇心得领会，每学期阅读一本教课专著。、增强对青年教师的培育，提高教师的整体素质。仔细组织理论学习，提高青年教师的教课理论水平；展开青年教师教课技能比赛，抓好教课基本功；持续展开青年教师讲堂教课比赛，锻炼他们的讲堂教课能力。同时，有计划地安排青年迈师走出校门听课，与名师接触，感觉大师风范，找寻成长的灵感。、增强对骨干教师培育，为他们的成名搭建平台。踊跃创建时机让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各种比赛和课题研究等活动，让他们在实质锻炼中不停提高自己的业务修养和著名度。（二）规范教课管理，提高教课质量、增强备课管理，提高集体备课效率。由教育处从头规范备课要求，确立好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。、增强讲堂教课管理，向讲堂要质量。增强讲堂组织教课，增强学生优异学习习惯的培育，利用多种手段培育学生的学习兴趣，提高讲堂教课成效。教育处要增强教课指导，每个月要进行教学惯例检查和专题调研，从关注“教”转向关注“学”，不停与任课教师互换建议，以学论教。、增强作业管理，减少学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡议分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，实时批阅和反应。、增强听课力度，提高讲堂教课效率。推行“一听、二看、三查、四反应”为内容的随堂听课制度，领导和教育处要安排每周一到两次的随堂听课制度，校领导和教育处人员要深入到各班听课，认识教课状况，解决教课中遇到的问题，扎实提高讲堂教学质量。、增强质量监控，着重过程管理。教育处要采纳多种形式对各学科的质量进行调研，实时深入认识反应状况，仔细做好单元检测，有效控制质量过程。、抓好毕业班教课工作：持续增强对毕业班学生的管理，把好毕业班的教课质量关。一方面对学生增强思想教育，稳固情绪，提高信心；另一方面要注意仔细研究教材，探请教法，研究题型，注意减负增效，提高教课质量。、扎实展开教研活动。充散发挥学校课改实验学校、课题研究的传统优势，提高教研实效。进一步完美年级组、力争“备课、讲课、上课、评课”四重视。学科教研组要常常性地展开学习有关理论，相互听课、评课，疑难问题商讨，集体备课等小型多样的活动，教育处要兼顾安排好教研活动，要让教研成就更好地指导讲堂教课，让教研能为提高教课质量服务。、增强体艺教育，提高学生综合素质：、以学生为本，抓实基础，培育能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。（三）、增强养成教育，提高德育实效1、增强养成教育，建设“文明校园”。展开卫生、文明礼貌、一般话等养成教育的专项训练，形成优异的校风、班风和学风。2、充散发挥团队组织的活动载体功能，展开丰富多彩的德育教育活动。依据学校德育工作的需要，展开演讲比赛、歌唱比赛、心理健康剧展演的活动，丰富学生精神生活，促使学生健康成长。、增强班主任队伍建设，按期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责随意识、育人意识，营造全员育人气氛。持续展开优异班主任评选，鼓舞优异教师从事班主任工作。、增强家校联系。经过召开家长会、家长学校、致家长公然信、家校联系卡等方式，增强与家长的交流和交流，让家长共同参加教育孩子。、增强校园文化建设。优化校园环境，塑造优异的校园文化气氛，增强校园文化内涵，倡议发奋图强的学校精神。（四）规范后勤管理1、推动后勤规范化管理，进一步落实大宗物件推行公然透明制度。、进一步增强财务管理。规范学校收费行为，根绝乱收费。做勤学校财务公然。财务人员要严格履行财务制度，精打细算，做到账目清楚，日清月结，仔细把勤学校财务关。、对学校校舍、财物和用电安全进行按期或不按期检查，并做好检查记录。增强校舍、财物的维修与检查。（五）、安全工作常抓不懈，打造安全卫生校园、组织师生学习有关安全工作的法律法例文件及安全知识，提高学校师生安全防备意识与自我救援能力，建立安全意识，把安全放在首位，防备各样不测事故的发生。、按期检查，实时整顿，增强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。第二篇：学校规范管理年度整顿举措学校规范管理年度整顿举措范文为了规范学校管理，提高办学效率，依据我校实质状况，列出以下整顿方案：一、硬件：因未重修，部分硬件设备还有待整顿。、伙食团添置锅炉，解决学生翻开水、沐浴，节俭用煤。、购置一体机，原油印机破坏。、清除安全隐患：①后上石堡、泥土威迫教课楼安全。没到暴雨季节，学校领导、老师通宵不眠。向上司有关部门申请将该石堡归入校安工程。②伙食团一致管理。学校伙食团管理工作，学校领导花销大批时间、精力管理、敦促，影响了其余工作展开。③健全门卫管理。④饮用水管理。学校水井、水池均在校外，没到夜晚离开视野，成为管理死角。除了对其按期消毒以外，还有专人对这些地方加盖、加锁，每日清晨要巡视、查察。⑤教课楼、教师住宿楼、学生住宿楼防漏。学校利用灾后维修资本对这三栋楼进行了维修理漏，时间一长又会渗漏，向上司申请报告从根本上解决漏雨水问题。⑥教课楼的维修加固。教课楼经受了地震，但不必定能经受下一次，申报校安工程解决。⑦安全教育。学校师生安全意识有待进一步增强。特别是个别教职员工，安全意识淡漠，出工不卖力。增强安全责任落实、检查、敦促、查核。二、软件：、增强校园文化建设，进一步美化、净化、亮化校园，增强人文教育。学校愿景是学校文化建设重要内容，它需要全校师生经过漫长的修炼、修为，形成独到的办学思路，将学校愿景消融于办学思路里。一所学校的文化品位不可以只从说教的角度成立。为此，我们需从“成立学校共同愿景”、“导引成员系统思虑”、“改良成员心智模式”、“增强成员团队学习”、“激励成员自我超越”五个方面展开学校愿景建设工作。、增强教师培训。从学校实质出发，对教师最好的培训是校本课程开发，校本课程的决定，不可以也不该当由一个人达成。我们的资源只有共享，其价值才能获得更为充分的实现。共享有形资源诚然重要，共享无形资源------经验、智慧等，才更有价值。转变教师对检查的认识，目的不是惹起领导与教师的对峙，而是学术交流，长此过去形成学校教育管理中的通用软件--------教育理验，让教职员工清楚先进的教课实行其实不用定致使先进的教课理验。、优化绩效查核方案：①班主任的聘任与管理：推行竞聘上岗，减少班主任每周考核分值，拉大最后查核差距。改变班级管理松、撒、乱现象，改变班级利害一个样、前面后边一个样。领导干部不担当班主任。②中层干部管理。要求意识到位、嘴到位、腿到位、手到位、眼睛到位、责任到位、查核到位；反对只站位子不挑担子、反对作风夸诞不深入实质、反对讨好卖乖怕讲实效。( )第三篇：巴楚三中对于对学校档案管理整顿举措巴楚三中对于对学校档案管理整顿举措县档案局:依据贵局在7月22日对我校的档案工作进行了一次全面、仔细的检查并提出了可贵的建议，针对建议，学校本着对历史负责的高度责任感及使命感抓好抓实学校的档案工作，以此次检查为契机，依据新档办字【2020】20号文件精神，全面落实学校的档案工作，现就三中档案整顿状况报告以下，若有不足之处，敬请谅解。1、全面落实党政一把手亲身管理，狠抓落实，成立《巴楚三中档案管理领导小组》，细化责任，增强职责，主要制度上墙，常抓不懈，尽量有专职管理员。2、每个月利用教员工政治学习时间，学习许多于1次专门对于档案法律法例的专题学习，做到无人不晓，无人不晓。3、学校每学期要召开许多于1次对于档案建设的专题会议，解决学校在档案建设存在的问题，一定把档案工作归入学校学期、年度的整体计划及安排部署。配齐配足学校档案室的各样硬件设备。4、依据需要，常常增强对档案管理员的培训力度，增强对学校档案管理的责任心，解决在档案管理中存在的技术问题，提高学校档案管理水平。5、增强对学校档案的分类指导工作，联合学校实质及一般的档案分类标准，我校的档案依据五种分类进行：文书档案；教课档案；科技档案；会计档案；声像及纸质档案类。每种档案依据价值及保留时间长短进行分类寄存，每一类档案归档时做好入库登记，防备错放、乱放等现象发生，也不会因档案管理员的更改而影响学校档案管理工作。6、做勤学校档案管理如采集、整理、归档、保留、移交、借阅、销毁等制度。7、明确各处室、教研组的档案管理制度，落实“谁主管、谁负责”的责任追查制。8、踊跃利用学校档案资料，做好档案开发利用工作。9、利用学校网站实时公然学校档案管理工作的发展动态，动员全部可动员的力量尽量补齐补足学校遗漏的档案资料。10、做好档案室的通风、消毒、防鼠、防蚊、防火、防盗等平时工作。巴楚三中2020年9月10日第四篇：宝鸡市东方职业技术学校教务管理存在问题及整顿举措宝鸡市东方职业技术学校教务管理存在问题及整顿举措敬爱的董事会:在技校里，教务管理向来遇到学校领导的高度重视，教务管理就像整个学校教课的神经中枢，是保证教课能否可以正常进行的保障。优异的教课次序也是整个学校教课质量的重要保障，关系着学生可否顺利就业，关系着学校将来可否向来发展壮大。下边我就从教务管理中存在的问题及整顿举措说说：一、存在问题：、三个专业，有必定的限制性，不可以知足更多的学生要求？、教课计划拟订的内容和要求，不可以严格的履行？、学籍档案管理较乱？、课难度较大，特别是刚开学半上课半招生的状况下，老师既要招生又要上课，排课和调课难度大？、教研活动管理不到位？、媒体教课少？、考试及各样比赛少？二、整顿建议：、管理我国的职业教育一向坚持以服务为主旨、以就业为导向的办学目标，技校的专业设置也应随社会人材需求的变化而进行相应的调整。记得在十年前技校里最热的专业唯恐就是电脑打字了，因为当时企业里最缺的就是(请帮助宣传好范文网)电脑打字员了，所以那个时候学电脑就等于学打字，专业自然很好设置了，先是指法练习课，再是五笔课，而后就是wps了。此刻天光是电脑类专业的就有很多，这都是人材市场的需要，像平面广告、室内外装修、网络工程、动画设计、影视广告等等都是陪伴着人材市场的需要而慢慢设置的专业。作为教务管理者应当立足此刻，放眼将来，依据人材市场动向不停开辟新的专业和新的培训专业，以知足用人单位的需要。专业开发决不是管理者坐在办公室幻想出来的，详细方法有：按期的进行市场调研；和同类学校多进行交流；多听已参加工作的学生进行反应等。、教课计划管理依据教育部的要求，技校的教课计划内容应包含：（1）专业名称、招生对象与学制（2）培育目标、人材规格（3）教课内容与教课要求（4）教课活动时间分派表（5）专业设置与教课时间安排表[2]专业与教课环节是教课计划的重要构成部分,一定依据各技校的培育目标、基本规格和拟订技校教课计划的原则进行设置和安排。因为技校在学习年限上有三年、二年、一年和短期之分,在专业类型上有公共课、基础课、技术基础课和专业课,有必修课还有选修课。而各样专业又有其相应的教课环节,同时还有单独设置的实践教课环节。所以,专业与教课环节的设置和安排是一项复杂而仔细的工作,一定精心研究,仔细做好,以保证培育目标与基本规格的实现。、学籍管理学籍管理是一项很繁琐的工作，它包含学生入学时成立学生档案、学生每次考试的成绩、在校时期的赏罚、在校考勤等。学籍作为学生在校表现的详尽记录，是学生就业时最有具说服力的文件，学籍管理人员应本着负责谨慎的态度做好本员工作，仔细仔细的做勤学籍管理工作，决不可以故弄玄虚，使学籍档案工作逐渐走向规范化、制度化、科学化的道路[3]。、排课调课管理此刻学生少，这个问题不显然，学生一多的话问题就出来了，技校中的排课工作不同与一般高校，工作量特别大。技校的学生有一致招生的学生，一般是暑期后开学，也有春节招生的，除此以外还有短期的报名的，时间都不同样，专业进度也不同样，各专业所学专业也不同样，这就给排课工作带来很大的负担。所以尽量排好的课程，不要变。、多媒体教课资源管理主假如对教课磁带、教课光盘、教课录像带及数字化资源的管理和保护。应制定出一套严格的、可行的、切合学校实质的多媒体教课资源管理制度，使多媒体资源管理制度化、规范化、科学化[4]。、教研活动管理。展开教研活动是提高教师教课水平的一个重要门路，一定长抓不懈。详细举措有：（1）成立教研室。专业同样的老师安排在一个教研室，主要环绕技术方面和教课方案进行交流，每周每个教研室需上交一份教研总结，长久的教研活动能促使教师专业水平易教课能力的快速提高。（2）组织教师相互听课。（3）每周在开教务会议时都挑出一名教师授课，随机挑老师和老师所带专业的随意一个知识点，讲完后每个教师都进行简洁的评论。、考试及各种比赛管理考试是观察学生学习状况和对教师进行查核的一个参照，科学正规的考试有益于激发学生的学习动机，有益于教师发现教课破绽，实时加以解决，所以学习应按期进行考试。对考试纪律的要求可参照一般技校的做法，但技校考试不可以只考学生的理论知识，而应当把观察要点放到实质操作上，不该当只看结果，而更应当着重过程评论。教务处还应当多举行一些学生的各种比赛，如体育、设计作品展览、打字比赛、演讲比赛等等，举行这些比赛能激发学习者的学习热忱，同时也丰富了学生的业余生活，加强了同学之间的交流和交流。最后，真挚的希望董事会提出可贵建讲和建议，能让我们及时更正工作中的不足，迎头追上。东方技校2020.4第五篇：学校规范管理整顿方案及举措杨店学校规范管理整顿方案及举措为进一步规范学校的办学行为，提高办学效益，特拟订以下方案及举措。一、学校管理存在的问题：1、各项规章制度有待进一步完美。过去拟订的规章制度与现在的需要存在着必定的差距，需要不停修定完美。、人事问题。与过去对比，学校教师逐年减少，影响了管理工作的有效运转，同时也给学校管理带来了很大的难度。、素责问题。以目前学校师资队伍的整体素质，要想大面积提高教育质量比较困难，领导队伍和教师队伍都需要增强学习，建立终生学习观点。学校在这方面还需要多思虑，充分调换大家的踊跃主动性，让他们把学习看作一种乐趣