九年级思想品德工作总结

九年级思想品德工作总结这学期，我以认真严谨的学术态度，勤奋坚持的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、循序渐进，成功完成了教学任务。一、考勤纪律我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，能够正确处理与领导同事的关系。通常，节俭、勤奋、真诚、热爱学生、人际关系和谐，处处按照人民教师的要求规范言行，不懈培养综合素质和能力。二、认真备课教学是教与学，两者是相互关联的，不可分割的，有教师必须有学者。学生是教学的主体。在教学中，课程准备是一个重要的环节，非常重要，为学生准备，并准备教学方法。课程准备不足或准备不足将严重影响课堂气氛和热情。一位前任曾经对我说：“如果你准备不好，最好不要上课，否则这是徒劳的。”我明白了准备课程的重要性，所以我每天花很多时间准备课程，仔细学习教科书和教学方法，如果我不满意，我就不会停止工作。虽然这很难，但事实证明这是值得的。准备课程，不仅准备学生，而且准备教科书，准备教学方法。根据教学内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教学计划。每节课都要“准备好”，每节课都要在课前做好充分的准备，制作各种有趣的教学工具，有利于吸引学生的注意，课后及时总结。三、认真批改作业，布置作业有针对性、层次性及时批改作业，认真分析记录作业情况，对作业过程中存在的问题进行分类总结，进行透彻的评价，根据相关情况及时改进教学方法，实现有针对性的目标。四、积极推进素质教育积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注重能力的培养，将传授知识、技能、发展智力和能力相结合，在知识层面注入思想情感教育因素，充分发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到更好的发展和培养。五、努力规范教学常规，提高教学质量本学期，学校密切关注日常教学工作，努力以日常教学工作为突破口，促进教师学习和课堂教学效率的提高。在这一思想的指导下，致力于设计每节课，努力提高课堂效率，积极参加小组和学校的教学竞赛，谦虚地向其他教师学习，听课，交流学习经验和收获，不断反思自己的教学，努力改进。主要在以下工作中进行了努力和改进：1、认真备课。我接触新教材已经两年了，但我觉得这远远不够。所以每次上课前，我都会认真学习教材，阅读教师的书籍，查阅相关资料，遇到不清楚的问题及时咨询相关教师。这样，整个课程就可以充实到位。只有这样，才能真正落实课本知识。2、认真上课。课堂是学生的主要阵地。根据经验，我认为如果学生在课堂上认真听讲，课后复习作业可以事半功倍。因此，每节课都要努力设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤于动脑，积极参与课堂活动。通过每个学生的努力，我们可以激活课堂气氛，共同提高课堂成绩。3、适当地安排家庭作业。课堂无疑是一个非常重要的环节，但课后实施是学生巩固知识不可缺少的一个重要环节，家庭作业是巩固知识的重要途径。每节课结束后，我根据学生的实际情况和课堂重点，有选择地安排相当多的家庭作业，要求及时提交，及时纠正和写评论，影响他们，然后及时发现和纠正学生的错误。4、努力做好培优转差工作。对于基础好的学生，每个周末都要加强相应的练习训练；对于弱学科的学生，我主要通过每次考试来辅导他们；对于后进生，我主要从作业和考试入手，辅导他们的基础知识。5、加强课前预习，认真听讲，做好相关笔记，勤于思考，课后填补空白。为此，我坚持每周五放学前检查课本，学生回学校及时纠正教育。六、运用灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣进入九年级以来，学生不再像七八年级那样积极发言。如何调动学生的学习兴趣将是促进学生学习的重要动力。因此，我在教学中采用了灵活的教学方法。比如让学生自己讨论，找到知识之间的联系，用多媒体创造一定的教学情境，引导学生学习，把思想知识和实际问题联系起来。其主要目的是调动学生的积极性，引导学生自主学习，积极构建思想知识。通过各种教学方法，学生的学习积极性、学习成绩和解决问题的能力自然得到了提高。七、运用扎实有效的训练，培养学生的能力九年级学生的主要任务是通过高中入学考试。为了让学生顺利进入高中，必须有一定的培训来巩固。为此，在教学中，我努力选择练习，通过扎实有效的训练，引导学生规范答题，形成解题方法，提高学生的解题能力。我很高兴看到，通过一个学期的训练，学生的答案越来越标准化，解决问题的能力也有了一定的提高。爱岗敬业，认真履行岗位职责。工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，努力工作，完成工作。以学校工作为重点，以教学工作为大局，正确处理教学与家务、教学与业务学习的关系。尽量在节假日和周日完成家务，这样小事就不请假，大事就少请假，从不迟到、早退、旷工。如有特殊任务需要加班，不含糊、愉快接受，按时保质保量、创造性完成。工作不等不靠，主动创造性地完成。努力通过各种形式和渠道做好学生的思想工作。使班级和学生管理更加规范化、制度化，进一步体现以人为本、以德治校的管理理念。9、正视自己，明确未来努力的方向1、密切关注学生作业检查，掌握知识点。把差生放在心上，抓在手上；2、加强对学生答题技巧和方法的强化训练，使学生多角度、多层次思考，培养学生分析、解决实际问题、综合应用的能力。总之，本学期主要从以