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文档简介

宜章小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()。

单项选择题:

A、诱导运动

B、动景运动

C、运动后效

D、自主运动

2:义务教育阶段同学专有的权利有()。

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

3:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()。

多项选择题

A、鼓舞原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

4:马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成肯定的层次,其基本需要有()

单项选择题:

A、三种

B、四种

C、五种

D、六种

5:课程方案的核心是学科设计。()

推断题

6:考试后,同学分析考试成败缘由,并做出下一步方案和支配,这属于()

单项选择题:

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

7:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题:

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

8:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。

单项选择题:

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡进展

9:下列属于“推断”这一思维形式的语句是()。

单项选择题:

A、你是新来的吗

B、年轻人应当表现得更乐观

C、啊!我们又赢了一场球

D、这事不行能是小王干的

10:有的场所.任何时候都不应当允许未成年人进入,这符合未成年人爱护法对社会爱护的基本要求。以下不属于任何时候都不应当允许未成年人进入的场所是()。

单项选择题:

A、营业性歌厅

B、正在营业的影剧院

C、营业性的酒吧

D、营业性舞厅

11:学校德育的功能有()。

多项选择题

A、社会性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、学问性功能

E、合作性功能

12:在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()

单项选择题:

A、加涅

B、斯金纳

C、托尔曼

D、桑代克

13:依据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。

单项选择题:

A、水平迁移和垂直迁移

B、正迁移与负迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移

14:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题:

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

15:关于制造性与智力的关系的正确陈述是()

多项选择题

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性与智力是一种相对独立,在肯定条件下又有相关的线性关系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商肯定低

16:遗传素养打算人的身心进展。

推断题

17:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。()

推断题

18:下列哪种题型不属于客观题()。

单项选择题:

A、选择题

B、是非题

C、填空题

D、论文题

19:我国素有“自然 鱼仓”之称的是()。

单项选择题:

A、渤海

B、东海

C、南海

D、黄海

20:人们常说“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题:

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

21:普及义务教育始于奴隶社会。()

推断题

22:宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

23:依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。

多项选择题

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

E、演示课

24:“学校教育是向儿童实施德、智、体、美等全面进展的教育”指的是学校教育的()。

单项选择题:

A、义务性

B、全面性

C、全民性

D、法制性

25:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题:

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

26:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。

单项选择题:

A、李清照是我国第一位女词人,其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽

B、柳永为北宋第一个专业词人,著有《乐章集》

C、柳宗元,世称柳河东,曾提倡古文运动,列为“唐宋八大家”之首

D、司马光为北宋史学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》

27:关于制造力与智力的关系,下列叙述正确的是()

多项选择题

A、高智商又高制造性

B、低制造性智商可以高

C、高智商可能有低制造性

D、低智商不行能有高制造性

E、高制造性须有高于一般水平的智商

28:学校阶段的教学应侧重的教学方法是()。

单项选择题:

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

29:群体内聚力表现为()

多项选择题

A、领导方式

B、成员情感

C、认同感

D、归属感

E、力气感

30:依法治教就是以法治教。()

推断题

31:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题:

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

32:班队活动的最基本原则是()。

单项选择题:

A、教育性原则

B、自主性原则

C、针对性原则

D、多样性原则

33:托物言志是()的方式之一。

单项选择题:

A、示范教育法

B、陶冶教育法

C、自我教育法

D、实际熬炼法

34:马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是()。

单项选择题:

A、审美需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、自我实现的需要

35:解题过程中扫瞄题目、监视完成状况、把握进度等主要实行了().

单项选择题:

A、精加工策略

B、认知策略

C、调整策略

D、元认知策略

36:我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜亮地体现了封建社会教育的()。

单项选择题:

A、阶级性

B、等级性

C、传统性

D、垄断性

37:元认知策略包括()。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、监视策略

E、调整策略

38:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

单项选择题:

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

39:下列词语书写完全正确的一项是()。

单项选择题:

A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方

B、执迷不悟莫忠一是前仆后继

C、自吹自擂其貌不洋病人膏育

D、意气用事唉声叹气冒然行事

40:1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。

单项选择题:

A、教育必需为无产阶级政治服务,必需与生产劳动相结合

B、教育必需为阶级斗争服务,必需与生产劳动相结合

C、教育必需为阶级斗争服务,必需与工农业生产相结合

D、教育必需为无产阶级政治服务,必需与社会实践相结合

41:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()

推断题

42:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()

推断题

43:有人建议对违反学校纪律的同学罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。

单项选择题:

A、乐于奉献

B、因材施教

C、依法执教

D、廉洁从教

44:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]

多项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

45:一名老师在宁静的教室门口有意咳嗽两声,目的是引起同学的()。

单项选择题:

A、无意留意

B、有意留意

C、有意后留意

D、随便留意

46:为老师的期盼而学习的动机是()。

单项选择题:

A、高级动机

B、低级动机

C、有利动机

D、不利动机

47:共性具有如下特征()

多项选择题

A、先天性与后天性

B、共同性与差异性

C、稳定性与可变性

D、独立性与统一性

E、客观性与能动性

48:19世纪晚期和20世纪早期,物理学发生的革命性变化,不包括()。

单项选择题:

A、伦琴发觉放射现象

B、居里夫人发觉放射性元素镭

C、电磁感应现象发觉

D、爱因斯坦提出相对论

49:学校产生的条件有()。

多项选择题

A、生产力进展到肯定水平

B、有一部分人可以脱离生产劳动

C、文化进展到肯定水平

D、消失了文字

E、政治民主化

50:“桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

51:从评价的功能上去分,中学校教育评价的类型可分为()

单项选择题:

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

52:师生关系在人格上是公平的关系。()

推断题

53:下列选项中不属于小组活动的特点的是()。

单项选择题:

A、小型分散

B、敏捷机动

C、自愿组合

D、详细实践

54:在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的,完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为()。

单项选择题:

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

55:学校生的道德认知力量具有()等特性。

多项选择题

A、依附性

B、缺乏原则性

C、趋势稳定性

D、自我中心

56:()是指辅导老师设身处地去体会受辅导同学的内心感觉,进入到他的内心世界之中。

单项选择题:

A、关注

B、敬重

C、真诚

D、同感

57:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。这种认知表征是()。

单项选择题:

A、动作表征

B、符号表征

C、映象表征

D、表象

58:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。

单项选择题:

A、操作方向

B、原型操作

C、原型内化

D、原型定向

59:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()

推断题

60:依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利()。

多项选择题

A、公平权利

B、政治权利和自由权利

C、宗教信仰自由权利

D、言论自由权利

查看答案

1:答案B

解析动景运动是当两个刺激物按肯定的空间间隔和时间距离相继呈现时,我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。电视运用的就是这个原理。

2:答案C,D,E

解析:

3:答案B,C,D,E

解析把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

4:答案C

解析:

5:答案正确

解析略。

6:答案B

解析:

7:答案B

解析:

8:答案B

解析加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设,推动以德治国的现实需要。

9:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】推断是对事物状况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。故正确答案是D。

10:答案B

解析《未成年人爱护法》第三十六条规定,中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所.不得允许未成年人进入.经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。故选B。

11:答案A,B,C

解析学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。

12:答案A

解析加涅对学习做出了学习层次的分类,还依据学习结果进行了分类。

13:答案A

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。依据迁移内容不同进行划分,可以分为一般迁移与详细迁移。依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分,可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。因此本题的正确答案为A。

14:答案D

解析略。

15:答案B,D

解析:

16:答案错误

解析遗传素养是人的进展生物前提,为人的身心进展供应可能性。但不能打算人的身心进展。

17:答案正确

解析:

18:答案D

解析:

19:答案B

解析我国四大渔场中,舟山渔场位于东海,是我国最大的渔场,东海被称为我国的“自然 渔场”。

20:答案B

解析:

21:答案错误

解析普及义务教育始于资本主义社会。

22:答案C

解析因材施教就是指针对不同的同学施加不同的教育,它反映的是个体身心进展的差异性。

23:答案B,D,E

解析课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是按教学任务划分的。

24:答案B

解析学校教育实施德、智、体、美等全面进展的教育体现的是学校教育全面性的特点,故选B。

25:答案D

解析略。

26:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】列为“唐宋八大家”之首的是韩愈。

27:答案A,B,C,D,E

解析:

28:答案C

解析:

29:答案C,D,E

解析:

30:答案错误

解析:

31:答案C

解析略。

32:答案A

解析教育性原则是班队活动的最基本原则。班队活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时,要以对同学的教育与进展有乐观影响和有力的促进为目的。任何班队活动都要以教育性原则为前提.故选A。

33:答案C

解析:

34:答案D

解析马斯洛将人的需要由低到高依次分为:生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。

35:答案D

解析由复述策略的定义可知。

36:答案B

解析:

37:答案B,D,E

解析:

38:答案B

解析同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

39:答案A

解析B.“莫忠一是”应为“莫衷一是”。C.“其貌不洋”应为“其貌不扬”,“病入膏育”应为“病入膏盲”。D.“冒然行事”应为“贸然行事”。

40:答案A

解析19S8年,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出:“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必需由党来领导。”

41:答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

42:答案正确

解析:

43:答案C

解析【参考答案】C【名

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