2019版高考生物一轮复习第三单元光合作用与细胞呼吸第一讲ATP和酶练习苏教版

第一讲ATP和酶[课时作业]独自成册一、选择题1．ATP是细胞的能量“通货”，以下相关ATP的说法中正确的选项是()A．ATP完全水解可产生3种有机物B．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATPC．固然全部细胞合成ATP的门路都同样，但它们耗费ATP的门路是不一样的D．细胞内的吸能反响一般与ATP的合成相联系分析：ATP完全水解产物有腺嘌呤、核糖、磷酸，但磷酸不属于有机物，A错误；人成熟的红细胞可进行无氧呼吸合成ATP，B正确；细胞可经过光合作用或细胞呼吸合成ATP，所以细胞合成ATP的门路并不是都同样，C错误；细胞内的放能反响一般与ATP的合成有联系，吸能反响一般与ATP的水解相联系，D错误。答案：B2．以下相关说法，不正确的选项是()A．甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解说有一个是错误的B．硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物C．若乙图表示某种酶在不一样温度下催化某反响的成效图，则温度a>b>cD．若乙图表示不一样浓度的某种酶催化某反响的成效图，则酶浓度a>b>c分析：甲图tRNA中的A代表的是反密码子中的一个碱基，而不是核苷酸，A正确；原核生物体内都含有ATP、DNA、tRNA和核苷酸四种化合物，B正确；由曲线可判断乙图中反响速率为a>b>c，若表示酶的不一样浓度，则酶浓度为a>b>c，D正确；若乙图表示不一样温度，则温度a最适合，但不可以确立温度的高低，C不正确。答案：C3．以下对于酶特征实验设计的表达中，正确的选项是()A．考证酶的高效性时，自变量不过酶的种类B．研究温度对酶活性影响实验中，可采用过氧化氢酶为研究对象C．研究影响淀粉酶活性的要素时，温度、酸碱度都是自变量D．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶研究酶的专一性时，可用碘液进行判定分析：考证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类，A错误；因高升温度，可加速过氧化氢1的分解，故研究温度对酶活性的影响时，不可以采用过氧化氢酶作为研究对象，B错误；用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶研究酶的专一性时，应当用斐林试剂进行判定，D错误。答案：C4．以下能够证明某种酶的化学实质是RNA的实验设计组合是()组别实验办理①待测酶液＋吡罗红染液→能否体现红色②待测酶液＋双缩脲试剂→能否出现紫色③已知RNA溶液＋吡罗红染液→出现红色④已知蛋白液＋双缩脲试剂→紫色反响A.①④B．②③C．①③D．②④分析：对于酶实质的考证，需要设置比较组，即第③组，别的检测RNA利用吡罗红染液。答案：C5．以下对于酶的表达，正确的选项是()A．发热时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失掉了活性B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C．用果胶酶澄清果汁时，温度越低澄清速度越快D．洗衣时，加少量白醋能加强加酶洗衣粉中酶的活性分析：发热时，体温高升，消化酶活性降低，患者表现为食欲减退，A错误；口服多酶片中的胰蛋白酶在小肠中发挥作用，消化分解蛋白质，B正确；温度越低，果胶酶活性越低，细胞壁分解速度减慢，果汁澄清速度越慢，C错误；白醋呈酸性，所以洗衣时加少量白醋会使pH降低，致使加酶洗衣粉中酶活性降低，D错误。答案：B6．(2018·辽宁大连统考)对于生物体产生的酶的表达，错误的选项是()A．酶的化学实质是蛋白质或RNAB．酶能够在细胞外发挥作用C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．高平和低温均能损坏酶的构造使其失掉活性分析：绝大部分酶是蛋白质，少量酶是RNA，A正确；在适合条件下，酶能够在细胞外发挥作用，催化化学反响，B正确；蛋白酶催化蛋白质水解成短肽和氨基酸，淀粉酶催化淀粉水解，两者都属于水解酶类，C正确；酶的活性受温度影响，高平和低温的作用不一样，高温能损坏酶的构造使其变性失活，而低温使酶的活性降低，但其构造并未发生改变，D错误。答案：D7．酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只好催化以下反响链中的一个步骤，此中随意2一种酶的缺失均能致使该菌因缺乏化合物丁而不可以在基本培育基上生长。酶酶酶化合物甲――→化合物乙――→化合物丙――→化合物丁现有三种营养缺点型突变体，在增添不一样化合物的基本培育基上的生长状况以下表：突变体突变体b(酶B缺点)突变体c(酶C缺点)突变体a(酶A缺点)增添物化合物乙不生长不生长生长化合物丙不生长生长生长由上可知，酶A、B、C在该反响链中的作用次序挨次是()A．酶A、酶B、酶CB．酶A、酶C、酶BC．酶B、酶C、酶AD．酶C、酶B、酶A分析：图表信息可知，突变体a增添化合物丙不生长，则说明突变体a缺乏由化合物丙→化合物丁的酶，也就是酶A应属于反响链中的第三种酶；突变体b增添化合物乙不生长，增添丙生长，则说明突变体b缺乏由化合物乙→化合物丙的酶，也就是酶B应属于反响链中的第二种酶；突变体c增添化合物乙生长，增添化合物丙生长，则说明突变体C反响链中的第二、三种酶正常，也就是缺乏反响链中的第一种酶，故D正确，ABC错误。答案：D8．20世纪60年月，医院开始用淀粉酶代替酸来分解淀粉。以下图为某同学研究不一样pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。以下说法不正确的选项是()A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混淆B．pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性同样C．pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变D．淀粉酶经过降低淀粉分解反响的活化能起到催化作用分析：本实验的目的是研究不一样pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混淆，A正确；在pH为3和9时两支试管中的淀粉节余量同样，但pH为3时，酶能够催化淀粉水解，酸也会促使淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所以两种pH下酶的催化效率应当是不一样的，即pH为3和9时酶的活性不一样，B错误；pH为13时，酶已经变性失活，所以再将pH调为7时，反响速率不变，即淀粉含量基本不变，C正确；淀粉酶对淀粉分解反响起催化作用的原理是降低该反响的活化能，3D正确。答案：B9．以下图中①曲线表示的是在最适温度下，反响物浓度对酶所催化的化学反响速率的影响。以下表达不正确的选项是()A．C点时酶促反响速率达到最大B．A点时跟着反响物浓度的增添，酶促反响速率加速C．假如B点时反响系统加入少量同种酶，曲线不变D．假如A点时将反响系统温度高升5℃，酶促反响速率可能按曲线②方式变化分析：图中B点时跟着反响物浓度增添，反响速率基本不再增添，其限制性要素是酶的量，若此时加入少量同种酶，反响速率会增添，曲线会上涨，C项不正确。答案：C10．(2018·河北衡水调研)如图表示改变某一要素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生复原糖的结果。请据此剖析，改变以下哪一种要素才能获取改变后的结果()A．温度B．pHC．淀粉溶液量D．唾液量分析：由柱形图可知，改变条件后同样时间内复原糖的生成量降低且达到最大复原糖生成量的时间不变，说明底物的用量不一样，即实验中改变的要素是淀粉溶液量；改变温度、pH会降低反响速率，改变唾液量可能会使反响速率降落，进而使达到最大复原糖生成量所需时间延伸，但最大生成量不变，不切合题意。答案：C11．以下图是某研究小组研究酶促反响速率与温度、pH的关系后将实验结果绘制成的曲线。以下剖析正确的选项是()4A．该实验的自变量有pH、温度和底物浓度B．该酶催化反响的最适温度为37℃、最适pH为8C．pH为8时，影响反响速率的主要要素是温度D．任何pH条件下都能够考证温度对反响速率的影响分析：从图中剖析，实验的自变量有pH和温度，A错误；从图中可得出35℃时酶的催化效率最高，故酶的最适温度为35℃左右，B错误；从图中剖析，pH为8时，该酶在不一样温度下的反响速率不一样，所以影响酶促反响速率的主要要素是温度，C正确；当pH过大或过小时，酶的空间构造受到损坏，酶丧失活性，此时在不一样温度条件下的反响速率都几乎为零，D错误。答案：C二、非选择题12．(2018·宁夏银川测试)某同学将马铃薯磨碎、过滤获取提取液进行以下实验。Ⅰ.在30℃的条件下，取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液，pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每支试管都产生气体。请回答以下问题。该实验的课题是___________________________________________________。该实验中的自变量是________________。各实验组均在30℃下进行的原由：①_________________________________；__________________________________。.将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ。分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢的含量在同样时间内的变化，绘制成以下图曲线，请回答以下问题。曲线A是实验________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果。曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点基本位于横坐标同一地点的原由是__________________________。分析：Ⅰ.依据题干可知，该实验的自变量是pH，因变量是酶的活性，故研究的课题是研究pH对酶活性的影响。除了pH外，其余影响酶活性的要素是该实验的没关变量(如温度)，在实验过程中，各实验组的没关变量应保持一致且适合，故均在30℃下进行。Ⅱ.马铃薯提5取液的量减半，致使过氧化氢酶的量减半，酶促反响速率减慢，则在同样时间内，在同样pH下，实验Ⅱ节余的过氧化氢量许多，故曲线A是实验Ⅱ的结果。两实验中，过氧化氢酶的最适pH是同样的。答案：(1)研究不一样pH对过氧化氢酶活性的影响(2)pH(3)30℃是过氧化氢酶作用的适合温度清除温度变化(没关变量)对实验结果的影响(4)Ⅱ(5)同一种酶的最适pH是必定的13．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“研究温度对酶活性的影响”后，想进一步研究在一个小区间内的两个温度t1、2(1<m<2)条件下的酶的活性，他们进行了以下实验：ttTt取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B两试管中各加5mL5%的淀粉溶液，向C、D两试管中各加入2mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t、t的恒温水浴中12保温10min，而后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中，摇匀后持续在各自的恒温水浴中保温10min。请剖析回答：图示中Tm为酶的________。该实验的自变量是________，实验中需控制的没关变量主要有________(写出两种即可)。利用供给的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不可以经过U形管底部的半透膜)持续达成研究实验。实验步骤：①从试管A、B中取________的溶液，分别倒入U形管的A、B双侧并标志液面高度；②一段时间后察看________的变化。实验结果展望和结论：①假如________________________________，则温度为t1时淀粉酶的活性强；②假如________________________________，则温度为t2时淀粉酶的活性强；③。分析：(1)剖析题图曲线特色可知，温度为Tm时对应的酶活性最大，则Tm是该酶的最适温度。题干信息交代此题是研究温度为t1、t2时酶的活性，则本实验的自变量是温度，除了温6度以外其余影响实验结果的要素都是没关变量，如pH、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等。(3)本小题的因变量是淀粉分解的量，因溶液中的淀粉及其分解产物不可以经过U形管底部的半透膜，淀粉分解得越多溶液的物质的量浓度越大，吸水能力就越强，液面就会随之高升。实验结果有3种状况：①A侧液面上涨，B侧液面降落；②A侧液面降落，B侧液面上涨；③A、双侧液面高度同样。答案：(1)最适温度(2)温度pH、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等(3)实验步骤：①等量②(双侧)液面实验结果展望和结论：①A侧液面上涨，B侧液面降落②A侧液面降落，B侧液面上涨③假如A、B双侧液面高度同样，则温度为t1、t2时淀粉酶的活性同样14．如图是研究过氧化氢酶量对酶促反响速率影响的实验装置图，请回答以下问题。本实验中自变量的变化可经过________________________来实现。除了自变量和因变量外，本实验哪些是没关变量：______________________(答出主要两点)。若要考证酶的专一性，在此实验装置的基础上，应怎样改良________________。(请写出详细的举措)可否用本实验装置来考证温度对酶活性的影响？________________，原由是______________________________________。在过氧化氢溶液同样浓度、同样体积的不一样实验组中加入同样大小、不一样数量的浸润过肝脏研磨液滤纸片，则几个实验组最平生成的气体量能否同样________，原由是________________________________。分析：(1)该实验中，自变量是过氧化氢酶的量，所以能够经过改变浸过肝脏研磨液的滤纸片的大小和数量来实现。本实验中的没关变量有过氧