教育管理开题报告

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！***大学教育硕士专业学位研究生硕士学位论文开题报告书论文题目：***中小学校园周边安全管理问题与对策研究研究生姓名：指导教师姓名：专业方向：*******************教育管理教育与体育学院********年级：学籍号码:*************大学研究生学院2012年8月填本论文选题的国内外研究概况和发展趋势随着我国社会经济的发展和文化的多元化，学校不安全因素有所增加，安全管理工作出现了许多新的特点和情况。特别是对于处于未成年的中小学生，容易成为主要受害者，不仅对学生的身体和心理带来了巨大的伤害，有的甚至失去了生命，以至于对学生整个家庭都是天塌地陷的致命打击，而且给社会也带来严重的不良影响。中小学校安全管理工作更面临前沈阳市铁西区中小学校园周边安全管理问题一直困扰着教育局、学校的安全工作管理人不但影响学校的全年考评，而且还会带来巨大的负面影响。周边安全涉及范围较广，不是教育部门一家能管理和承目的为安全管理的工作人员提供可行的管理方法，而且还呼吁政府相关部门协调各执法部门共同参与，营造和谐、安全的校园周边环境。学校安全教育一直是学校管理中的重中之重。但是长期以来由于教育管理上存在许多漏因此也格外受到教育工和相关学者的重视和为指导学校安全教育管理工作提供了切实可行的参考依据。学校是社会网络中的个体，处于社会网络系统之内，周边安全对校园安全具有根本性影响。在发展市场经济的今天，社会环境决定了校园周边环境的复杂性，这对校园安全造成了威胁，也给学校的安全工作带来了挑战，特别是在改革开放以后，新的问题不断出现。为保证校园的安全稳定，相关专家、学者进行了各种有益的探索和研究。施春军、吴增军在《校园周边环境对校园安全的影响》一文中，概述了校园周边环境对校园安全的影响，并研究出相应对策和措施，如:要建立学校安全防范体系；各地教育部门和各级学校要建立和完善安全组织机构来负责学校安全工作；明确校长是学校安全工作的第一负责人；学校的各级安全制度和措施，要明确分工、责任到人等，并制定出具体的管理措施。王婷在《湘潭师范学院学报》的《校园周边网吧与校园安全隐患研究》一文中，结合其所在湖南科技大学周边网吧的经营状况，分析出校园周边网吧对学生的负面影响和存在的安全隐患，总结出有效的应对措施。网络安全虽然不是中小学安全管理的重点突出问题，但随着经济的发展、学校周边环境的复杂化，加强学校周边网吧的安全管理也日益重要。此研究成果也值得作为中小学周边安全管理的重要参考。李博禹、胡继伟、周浩在《学校周围学生小食堂的卫生监督与管理》一文中，关注到随着个体经济发展，出现在学校周围的家庭式“小食堂”现象，引发对其卫生状况、管理制度等问题的担忧，从而研究出相关的对策和思考。我国专家、学者对学校周边安全管理的研究呈现角度更细致、分析更深入、研究更实用1等特点，这对笔者进行铁西区中小学周边安全管理调查研究提供了法律依据和实践指导。周定平在《当代教育论坛》发表的《关于我国中小学安全教育的思考》一文中，分析了我国中小学安全教育的必要性和当前我国中小学生安全教育存在的问题，并从我国中小学安全教育的主体、内容和模式等方面提出了合理化建议。冯东梅、孙玉娟在《吉林教育》发表《日本中小学校的安全教育及其启示》，文中介绍了日本中小学对安全教育的重视及有效的措施和方法。比较我国在安全教育方面存在的不足，此文为我国加强中小学安全教育管理提供了适于采纳和学习的宝贵经验。张丽琴在《现代教育科学》发表的《浅谈儿童安全教育》一文中，给“安全教育”以全面科学的定义，分析出我国现阶段把安全教育等同于束缚教育的误区，并提出正确实施安全教育的有效措施。此研究为中小学正确理解和把握安全教育的含义和核心，实施以人为本的管理理念，落实安全教育的宗旨提供了理论和实践依据，具有深刻的指导意义。张旺在《美国校园暴力:现状、成因及措施》一文中、张美英在《象牙塔里的阴影一透视国内校园暴力》一文中对校园暴力进行了定义，作为暴力中了的一种特殊类型，成为越来越重要的公共健康问题，是指以校园为背景，发生在校园内外，施加于学校成员(既包括学生又包括老师)的导致身体或心理伤害的行为。其中以发生在学校内学生相互之间实施的暴力最为普遍。校园暴力是由来已久的国际性话题，早在上世纪五六十年代就在美国、日本、德国等国家出现。校园暴力近年来有不断升级的势头，已经超出了打架斗殴的可控范围，个别暴力主体正演变为带黑社会性质的团体，出现了敲诈、勒索、抢劫，甚至强奸、凶杀等恶性案件，在学校、家庭和社会中造成了极为恶劣的影响。我国校园侵害的现状令人担忧，逐渐引起法律界、心理学界、教育界的重视。王大伟、余红梅的《校园警钟声声惊心》通过6000多份问卷调查，了解到校园内学生受侵害的情况，统计结果令人震惊，也发人深省。有41.2%的学生遭受过威胁和打骂，31.4%的学生被勒索钱财，33.3%以上的学生被偷盗过。全国中小学生心理健康教育课题组组长、心理学家王加绵认为，校园暴力具有复杂的社会心理背景，给青少年造成的危害远不止皮肉的创伤，更严重的会造成孩子们的心灵扭曲。校园暴力是整个社会环境的产物，其产生有一定的复杂背景，不单是学校内部的因素，家庭、学校、社会各方面不协调或不尽职也是重要原因。上海市教科院教育法学博士谭晓玉认为，校园暴力是“先天不良”与“后天失调”的混合产物，由于家庭结构或功能不健全、学校教师管教失当、接受大众传媒负面影响、结交不良同伴等相互作用的结果。校园暴力的预防必须从家庭、学校、社会等各层面联合着手，贯彻学童的生存权和保护权。国外对于突发事件管理的研究起步比较早，已经有很多成型的经验和实践可供我们学习。在国际上，美国和日本对学校突发事件管理的研究较早，他们的实践可以为改进我国中小学的突发事件管理提供参考。世界各国都有类似于校园警务的实践活动，尤其是美国“零度容忍”的严格警务模式和日本教育主导模式较为突出，我国台湾地区校园警务也进行了有益的开展。综上所述，尽管现有的研究专门针对校园及周边安全管理问题的成果相对较多，也极大2的拓展了本研究的视野、丰富了本研究的理论依据，但缺乏对实际问题的有针对性的分析，特别是在学校门口附近突发的校园安全管理这个问题上，也是笔者从事中学德育、安全主任时所面对的困扰问题。笔者在整体把握我国校园及周边安全管理问题现状的基础上，以****区中小学为个案研究，试图从实践出发，更好地说明现存问题的成因和分析的基础上，为建立系统完善的校内外安全管理体系做贡献，为广大中小学管理者提供好的建议与对策，为建设家长放心、学生安心、领导舒心的基础教育学习环境而努力。三、研究价值和意义（一）理论意义国内外学者对此进行了不少卓有成效的研究，多侧重于在宏观研究或定性分析的基础上制定出一系列制度和政策；或是以某个学校或事件为主要对象，进行个案研究，呼吁《学校安全法》的出台，但效果不佳。因笔者多年从事学校的德育与安全管理工作，结合自己的工作经验和遇到的案例，选取省会城市某一个区进行系统分析和研究，并制定出符合各个地区学校实际情况的安全管理方法和制度。（二）实践价值本课题通过对铁西区中小学安全管理的调查研究，尤其侧重对学校校园周边（即学校管理有时难于触及的危险领域）的安全管理问题，旨在总结宝贵经验、发现存在的不足、分析深层原因、提出改进措施，进一步加强铁西区中小学校安全管理水平。同时，为我国城市中小学安全管理研究提供真实的依据和宝贵的经验，为建立系统完善的校内外安全管理体系做贡献，为建设家长放心、学生安心、领导舒心的基础教育学习环境而努力。本论文选题的基本内容、结构、意义（可加页）论文分为四个部分：第一部分：阐述选题依据，国内外校园安全问题的研究和本文的研究方法。****区中小学校园及周边安全管理问题的现状。二、中小学校园安全管理概述3（二）***区中小学校园周边安全管理现状调查1．调查方案的设计与实施2．调查结果的统计与分析5．中小学校园安全管理法律法规不健全五、加强***区中小学校园周边安全管理的对策与建议（一）校内管理1．转变应试教育观念，切实重视校园安全教育2．增设法律常识课，让未成年人知法、懂法、守法3．九年义务教育阶段，学校要加强“控辍”保学41．政府应充分发挥主导作用，积极协调构建警、区、校、家的四级防控联动机制2．学校要积极开发安全管理资源，实现校园安全多元化管理（包括家校合作3．综治委及政府职能部门多方联合，探索校园安全管理长效机制4．借鉴国外经验，加快制定和颁布实施校园安全法律法规（国外校园安全教育方面的政策与法规）致谢文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课通过使用文献法可以更加全面地了解我国中小学周边学校安全管理问题研究进展情况，为下一步的论文写作做好坚实的理论基础。2．案例分析法案例分析法又称个案研究法，它是通过案例的分析与研究，从而揭示某些问题本质的思维过程和方法，实践性较强，有很强的代表性。本论文收集了大量校园周边管理案例，通过案例分析，查找问题及其成因。在科学方法论和教育理论的指导下，通过运用问卷、访谈等科学方式，有目的、育现状的资料，从而获得关于教育现象等科学事实，并形成关于教育现象的科学认识的一种研究方法。通过对铁西区几所代表性较强的学校进行调查研究，更好地说明现存问题的成因和分析的基础上，为建立系统完善的校内外安全管理体系做贡献，为广大中小学管理者提供好的建议与对策，为建设家长放心、学生安心、领导舒心的基础教育学习环境而努力。本论文拟分以下几个步骤实现：1.查阅整理相关文献；2.初步构思论文基本框架；3.撰写论文初稿；4.修改、润色论文。本人具备基础教育管理经验9处理时非常棘手。而且学校的师生安全是学校所有工作的重点，具有“一票否决”的地位。此问题已经成为教育、司法等多部门正在研究的热点课题。51．自身理论高度不够，在论文撰写过程中可能存在部分问题阐述不清。将利用半年左右时间大量阅读安全教育理论书籍和介绍国内外校园安全教育与管理经验的文章，从而丰富自己的视野。2．校园周边治安秩序不是学校一个部门能处理和协调的，在目前社会环境背景下，政府非常关注各级各类的安全，教育局设立了安全科，尤其是校园设立了治安执勤站，但是聘用的保安和协勤人员的素质不高，待遇不高。现有的研究工作基础和条件，选题的仪器设备、图书资料的准备情况（可加页）图书资料应列出、论文著作名称、期刊或出版社名称、出版时间。至少列举国内外参考文献20篇；教科书、工具书不能作为参考文献；专著等参考书的数量小于总数量的三分之一。通过多次与导师探讨，在确定研究选题前后，利用渤海大学图书馆、中国优秀硕士论文本人从事学校德育和安全管理工作时间较长，有一些管理经验，遇到的管理案例也较多，为本研究奠定了基础。二、图书资料[1]张旺.美国校园暴力:现状、成因及措施[J].青年研究，2002(11),44[2]张美英.象牙塔里的阴影一透视国内校园暴力[J].科学中国人，2003，(2):23-24[3]王大伟，余红梅.校园警钟声声惊心[J].人民公安，2004(10):19[4]幻校园暴力与暴力文化的社会学思考—青少年暴力犯罪的原因探究及预防[J].河北公安替察职业学院学报，2005，5(3):38-42[5]徐本华，李新旺.关于儿童欺负行为研究的思考[J].信阳师范学院院报(哲学社会科学版)，2004，24(4):27-29[6]李玉兰.安全意识淡薄:近半中小学安全事故的原因[N].光明日报，2007-3-28(5)[7]尹晓敏.《论学校安全管理的适度原则》[J].现代教育从论.2007，5:47-50.[8]张维平，翁莹秀.《校园安全法》立法原则性问题研究[J].教育理论与实践.2005(10),19-23.[9].从心理安全角度分析中学校园暴力事件[J].校园心理2009年6月第7卷第3期.[10]郎丽红.从学校管理人手遏制校园暴力[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