部编人教版四年级上册语文 第16课 麻雀初读感知课件

部编人教版四年级上册语文第16课麻雀初读感知课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版16.麻雀初读感知人教版语文四年级上册屠格涅夫（1818—1883），19世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。屠格涅夫对于人类有着深深的热爱，这种爱不仅表现于他对具有善良、勇敢、坚忍等高尚品德的人的赞美和颂扬，而且特别表现于他对人类苦难的深深同情。走近作者自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.说一说，课文围绕麻雀写了一件什么事？朗读视频我会读嗅到无可奈何嘶哑庞大拯救xiùnàizhěngsī

páng

yǎ

易错音读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。

拯救（zěngzhěng）嘶哑（sīshī

）庞大（pánpáng）力量（liáng

liàng

）√

√

√

√

奈识字见雀嗅拯嘶哑庞运用：这位博士与歹徒展开了一场搏斗。同音易混字搏bó

博字义：对打。如：搏击。组词：（搏斗）（搏击）字义：多，广，大。如：博学。组词：（博士）（博学）（博闻多识）量liáng(测量)liàng(力量)读一读下面的句子，看看你有什么发现？可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。.读一读：护士为这个初生儿测量了体温和重量。..注意加点字的读音！加点的字是多音字！多音字再读课文，想一想课文写了什么？课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。整体感知第一部分(第

自然段)：在“我”打猎回来的路上，猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。第二部分(第

自然段)：老麻雀在庞然大物——猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，表现了老麻雀伟大而高尚的母爱。第三部分(第

自然段)：猎狗被带走了，小麻雀得救了。课文可以分为几个部分，小组讨论，说说每一部分的意思。6-74-51-3呆奈量巢齿躯掩护幼搏嗅庞愣

我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构左右结构掩嗅躯搏护上下结构呆庞量齿幼奈巢愣

嗅xiù结构：左右组词：嗅觉嗅神经音序：X部首：口笔画：十三

“自”扁小。

“犬”宽大，撇和捺要舒展，右上角有一点不能忘记。易错提示：右上部是“自”不是“白”哦！呆dāi结构：上下组词：呆板呆若木鸡音序：D部首：口笔画：七

“口”扁小。

“木”宽大，一横要长，在横中线上起笔，撇和捺舒展。易错提示：上边是“口”不是“日”哦！奈nài结构：上下组词：无奈计出无奈音序：N部首：大笔画：八

“大”宽“示”窄。

“大”的撇和捺要舒展，“示”与“大”要写紧凑。易错提示：下部是“示”不是“亏”哦！巢cháo结构：上下组词：蜂巢巢倾卵破音序：C部首：巛笔画：十一

上边三个撇点并排，要扁小匀称。

“果”的最后一横要长，撇和捺舒展。易错提示：左边是三个撇点不是“艹”哦！齿chǐ结构：上下组词：齿轮马齿徒增音序：C部首：齿笔画：八

上边“止”要扁宽，下横要长。

下边框稍窄，独立，里边是“人”不是叉号。易错提示：下方不是凶哦！

躯qū结构：左右组词：躯体为国捐躯音序：Q部首：身笔画：十一

“身”框内是两横，末笔不出头。

“区”里边的撇和点交叉于横中线上。易错提示：“身”做偏旁时，撇不露头哦！掩yǎn结构：左右组词：掩门掩盖音序：Y部首：扌笔画：十一

左窄右宽。

“大”的撇和捺要舒展，“电”的“日”稍扁，竖弯钩的竖要长，弯较小。易错提示：右上部是“大”不是“天”哦！护hù结构：左右组词：护卫官官相护音序：H部首：扌笔画：七

“扌”的提要比上边横稍长。

“户”的框要扁小，撇沿竖中线撇出。易错提示：右边是“户”不是“尸”哦！

幼yòu结构：左右组词：幼虫扶老携幼音序：Y部首：幺笔画：五

第二笔的撇折稍长，折的末端有一点。

“力”的竖撇要长。易错提示：左边是“幺”不是“纟”哦！搏bó结构：左右组词：搏击搏手无策音序：B部首：扌笔画：十三

左窄右宽。

“甫”要扁，一竖贯穿上下，右上角有一点；“寸”的横要长。易错提示：右上方“甫”横折不带钩哦！庞páng结构：半包围组词：庞杂庞然大物音序：P部首：广笔画：八

“广”的竖撇要长。

“龙”的横在横中线上起笔，竖弯钩上有一撇不能忘。易错提示：里面是“龙”不是“尤”哦！量liàng结构：上下组词：酒量宽宏大量音序：L部首：日笔画：十二

“日”扁宽，下边一横平直且长。

“里”上边要窄，下边末横稍长。易错提示：上方是“日”不是“口”哦！愣lèng结构：左右组词：愣神愣头愣脑音序：L部首：忄笔画：十二

“四”要扁，外框的两竖稍向里收，里边是两短竖。

“方”横稍长，稍向上拉。易错提示：右上方是“罒”哦！1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。嗅觉呆立鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大力量发愣打猎猛烈拍打嘴角分明绝望尖叫安然强大无可奈何2.听写生字、词语。课堂小结再读课文，填一填。

课文讲了一只_________在庞大的_______面前奋不顾身地保护______，使

免受伤害的动人故事。老麻雀猎狗小麻雀小麻雀部编人教版四年级上册语文第16课麻雀课前预习课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版课前预习16.麻雀人教版语文四年级上册屠格涅夫（1818—1883），19世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。屠格涅夫对于人类有着深深的热爱，这种爱不仅表现于他对具有善良、勇敢、坚忍等高尚品德的人的赞美和颂扬，而且特别表现于他对人类苦难的深深同情。助读资料我先看走近作者第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频嗅到无可奈何嘶哑庞大拯救第二步：学字词xiùnàizhěngsī

páng

yǎ

1.读字词帮小麻雀回家嗅到庞大无可奈何嘶哑拯救读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。

拯救（zěngzhěng）嘶哑（sīshī

）庞大（pánpáng）力量（liáng

liàng

）√

√

√

√

2.选读音【锋利】【挓挲】【摇撼】【无可奈何】张开。指感到没有办法，只有这样了。指刀刃尖而快或言论、文笔尖刻有力。使劲摇动。试着把词语和意思连起来！3.解词语【安然】【绝望】【掩护】【拯救】平静；安定。救。对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。断绝希望、毫无希望。试着把词语和意思连起来！再读课文，填一填。第三步：知内容

课文讲了一只_________在庞大的_______面前奋不顾身地保护______