部编人教版一年级上册语文 第2课 小小的船品读释疑课件

部编人教版一年级上册语文第2课小小的船品读释疑课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版品读释疑2小小的船人教版语文一年级上册通过上节课的学习，你能说说课文写了什么吗？填一填。

复习引入我看到了一幅美丽的夜景图！月儿是

，“我”正坐在“船”里看着

的_____天空和_____的星星……小船蓝蓝闪闪“我”坐在小小的船里看到了什么？蓝天星星月亮小女孩云朵弯弯的月儿小小的船，形象生动比作大家一起来说说：月亮和小船有什么相似的地方？外形都是（）的，（）的。两头都是（）的。弯弯小小尖尖小小的船儿两头尖。你觉得月儿还像什么呢？小船的样子开动脑筋想一想：生活中还有哪些东西像月儿和小船一样是弯弯的？彩虹镰刀香蕉我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。这句话写了什么？看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。“我”坐在小小的船里看到了什么？弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。朗读课文。背诵课文。“弯弯的”，要读出月亮的可爱。“船”的前面加上“小小的”，就要轻轻地读，把它读得小小的，美美的，轻轻的。“闪闪的”要读出星星的调皮。“蓝蓝的”要读出天空的美。这是课后第1题哦！朗读视频叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。我发现：“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”都是叠词。概念：叠词一般指含有重叠字的词。运用：本文用了许多叠词来描写景物的形状和色彩，如，弯弯、蓝蓝，这些叠词不仅让描绘的景物更加形象生动，而且读起来朗朗上口。叠词的使用学法小结（弯弯的）月儿（）草地（）西瓜（）云朵（）太阳（）大海（）小路绿绿的圆圆的白白的红红的蓝蓝的弯弯的这是课后第2题哦！仿写：“弯弯的……小小的……”中“弯弯”“小小”前后两个字一样，重复使用，就叫叠词。叠词可以突出所描写的事物的特点，让所描写的事物更形象，读起来更有韵律感。我们还可以这样说：白白的、绿绿的、粗粗的、胖胖的……想一想，文中运用带“的”字的短语有什么好处呢？红红的太阳炙烤着大地。举一例：写法借鉴学习写话方法示例：圆圆大大练一练：

____________的月亮就像____________的玉盘。我小小的船月儿弯弯、两头尖看见（想象）课文图示小船坐在月儿上闪闪的星星蓝蓝的天像（比喻)课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了夜空的美丽景色，表达了作者对大自然、对太空的向往之情。主题感悟向往神秘自然读着这首小诗，我们多想乘着月亮船，到太空遨游，和星星一起嬉戏，和云朵一块玩耍。我们要努力学习，将来成为一名航天员，这样就可以实现遨游太空的梦想啦！相信这一天不会太远。独特感悟看月亮初一看，一条线。初二三，眉毛弯。初五六，挂银镰。初七八，像小船。初九十，切半圆。十五六，像玉盘。推荐阅读部编人教版一年级上册语文第3课bpmf第三课时教学课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版人教版语文一年级上册课件3.bpmf第三课时复习导入

你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！bpmf生活中的“b

p

mf”，观察图片记一记。bfpm拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。复习音节bǎbbōbǐbù门把手广播铅笔瀑布ppápòpípǔ爬山破烂皮衣乐谱mmǎmǐmùmō小马抚摸大米木头ffáfófǔ伐木佛像斧子右下半圆bbb，小猴上坡ppp。摸人游戏mmm，一尊大佛fff。学字识词bàba爸爸māma妈妈这两处要读成轻声：轻声是四声的一种特殊音变，需要念得又轻又短。妈妈māma爸bà妈mā爸爸bàbabàbamāmahéwǒ我们一起来读儿歌《爸爸妈妈和我》。爸爸妈妈和我我爱我的爸爸，也爱我的妈妈，爸爸妈妈都爱我呀，我有一个幸福的家。wǒàiwǒdebàbayěàiwǒ