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文档简介
第页有关开学周记模板合集9篇开学周记篇1
星期三,我们桃园小学在学校的操场上实行了开学典礼。
我们坐好后,老师就起先讲话了,在开学典礼中,我相识了好几位新来的老师。
这时,发奖状的时间到了,我望见我们班的两个老师都有奖,而且我们班还的了一个“文明班集体”的奖状,我特别的兴奋。
这时,老师说让我们站好队,到前面去领奖,我们立刻就排好了一个整齐的队伍,向上面大步走去,我拿到的奖是“三好学生”的奖状,我们一个个就像吃了蜜一样的兴奋。
我虽然拿到了一张“三好学生”的奖状,但是我不行以傲慢,我还要努力学习,我希望我可以拿一个奖学金,我以后肯定要好好学习,每天向上。
开学周记篇2
暑假过了,又回到了充溢暖和的校内里。
开学的第一天里,我穿着整齐的校服和戴着艳丽的红领巾往学校走去,一去到学校,回到教室里,看到同学们个个精神百倍、笑口常开,我就去和她们欢快地玩了起来。快要上课了,同学们把我们的新书搬到了教室里,班级老师来到之后就把书发给了大家,第四节上科学课时,科学班级老师给我们讲了很多的大道理,使我明白了很多。
开学第一周里,我觉得在学校玩得很快乐,很难忘。
开学周记篇3
今日开学了,我很快乐,因为我又见到了老师和小挚友,又可以和他们相互沟通了。
我们班又来了一个新同学,是个女孩子,叫曹*心。我们重新排了座位,我坐到了第一组第一排,而且李老师还让我当了四人小组长,我好兴奋。老师今日对我们可温顺了。语文课李老师给读课文《元宵节》好的同学发了奖品,我没得到。老师说我也读的很流利,也有感情,但是没有读出啥味儿,是什么味儿我忘了,不过我不悲观,我以后会更加努力,再接再励,争取下次得到老师表扬。
开学周记篇4
今日,是学校里实行开学典礼的大日子,大会上,领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后,尽快适应生活,让自己的成果在老师的帮助下提高。
晚上,回到家,抬头,墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着漂亮的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成初一学生。一切都仿佛还未打算好,胆怯 、惶恐、惊慌……。晚上,我写完作业后,和妈妈来到院子里,“初一啦,要努力!”我大声地喊出来,把心中全部郁闷、担心全都释放出来,这样才像初一学生。
其次天,来到学校,不再像前几天那样,喜笑颜开,奢侈早上的大好时间,课上仔细地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告辞精彩的电视,我起先努力,仔细地过好初一的每一天,我向着自己的幻想坚决地一步一步走着,总会步入胜利的大门。
因为上初一,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为父母期盼的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切方法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份志气,一份汗水……
开学周记篇5
不知不觉的,中学生活已经起先一周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又起先了。
回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了中学可不一样,再怎么说咱也得考上高校,所以混是不行能的,所以咱得好好学,就中国这个教化形式,分就是真理。真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家相互串通好的一样。老师们说了,中学学习要有四个必要步骤:1课前预习,2上课仔细听,3课后复习,4做作业。于是我照做了。但是结果依旧不如人意,数学这家伙好像与我过不去,无论我是在小学,中学甚至现在到了中学都要把我往后拉一把,我就纳闷了,数学这家伙敢情是个方向痴,老把往前拉的力向后使了。
经过一个礼拜的适应期,我最终下定决心要把数学引入正途,虽然咱一心向文,但数学在将来三年我是逃不去的,所以还是要奋斗奋斗再奋斗啊!
开学周记篇6
今日早晨,我参与了小学的第一次升旗仪式,因为起得太早啦,坐校车时间很久,很困。升旗后,我们班起先练习站队和原地踏步,即使没意思,但是这是必需要学习和做的。接下来,我们就上了语文课,语文课有意思多了,我们学习了上课的行为规范,今日语文有2节课,下午的语文课陈老师给我们布置了作业。
后面就上探究课了,探究课应当是动手做试验的,但是今日第一课我们只学习了规则,所以即使课上的不错,但是不是很好玩。
下午的英语课现在我最喜爱了,我以前不懂英语,现在起先学习懂一点了;数学课就太简洁啦,我都会。最终一节是体育课,我们练习了排队,还有分散和集合,比早上的有那么一点意思。体育课上完,我们就在教室里宁静地坐着,老师给我们讲讲今日学校里发生的事情。
最终到放学了,我急连忙忙来不及整理书包,陈老师帮我理好了,然后我们坐校车的同学就先走了。
开学周记篇7
上初三,我多了一份成熟!
时间总是不动声色地悄然而逝,我来不及发觉原来我已经上了初三。
已经习惯了日益惊慌的学习生活,还是照旧稚嫩,我不知道。或许,我也在不动声色中悄然长大了,有了自己的思想。
昨日那个稚嫩的脸还好像在眼前,以各种方式展示着我的过去。初一的我,刚刚踏入中学的大门,心中自然是无比的新奇和惊慌。但是很快我相识了很多志趣相投的挚友。还未消逝的任性总会制造很多麻烦,常常吊儿郎当,却从不担忧,下课就抓紧时间打闹,总拿时间不等人当作幌子,周末里要么骑车去兜风,要么和同学去春游野炊。俨然一派无所谓的样子,只知道尽情的玩,忘我的玩。
时间匆忙、匆忙的走,我上了二楼,成了初三学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚,我有做不完的作业,总是期盼着星期天的到来,能够舒舒适服地睡上一大觉,等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成,我抓紧起来,投入到学习之中去。
我知道,上了初三之后,努力抓紧学习是肯定要的,我时刻提示着自己,青春年华不行虚度,“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子,我都提示着自己,少想玩,多学习。如今的初三生活就要结束了,初三更须要一个冷静、一个全新的我去迎接。
初三这一年,即将成为我的过去,回想这一年的生活,我学会了许多,与同学的相帮相助,与父母的沟通联系,让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。
上初三,我多了一份成熟,我不再贪玩,不再疯狂,不再任性。这一份成熟,带给我许多力气,这一份成熟,赛过全部。作文
开学周记篇8
开学了,一切都变得不一样了。
今年分班了,原本约定好“新学期共同努力”的挚友都相隔甚远了,与我同班的人也不过一个,还是不大熟的。虽说在这个班级中以前的'挚友也有几个,但因为许久不曾见面,彼此之间也显得非常生疏,只是冷冷的打一声招呼罢了。
我呆在教室里,等候着老师的到来,分班了,老师自然也换了。我坐在椅子上,不禁想,没了以前的那些宽容,咊蔼的老师,我是否能适应这个新的班级?回答是无奈的:不管你能不能适应,都还是得适应,这边是学校,没有选择,它只是一个必选答案,你要在它里面学学问,学会与人打交道,适应了它,你才能好好的走到一个更大的学校——社会。
老师来了,不是我想象中娇小漂亮的女老师,而是一个看似咊蔼,实则严厉的男老师,看来以后的日子不好过了。语文老师则是一个短发的女老师,常布置一些抄词语之类的作业。这点我是极厌烦的。她如何确定我们考试肯定会错呢?但细想一下,其中好像又不无道理,只好作罢。
新学期了,作业的难度也加大了,数学同步练上的有些题我也不会做了,即使是听完同学的解题思路也一无所获,这使我不仅有一些焦急,生怕落在别人后头了,但是心急吃不了热豆腐。还是得捧起书来,细细看着。
虽然以前的同学都不在一个班了,但见了面,仍会热切的打一声招呼,开开玩笑,这使我的心里终于好些,再看看班上的同学,一步一步来吧,总会有熟络的那一天。想到这,心情忽然开心起来,对学习也更专心了一些,学校学校,学习的地方,这里不仅要学习学问,还要学会与人咊谐相处。算了,加油吧!
再见了,以前的班级。你好,现在的班级!
开学周记篇9
时间如沙子在指缝间消逝,转瞬间,我已经上初中了。和小学同学打打闹闹仿佛还在昨天,我不禁有些伤感。对于初中这个新的生活环境,我有些担忧和胆怯 ,担忧新的老师、新的同学是否能够接纳我,胆怯 我不能融入这个集体。上了初中,我不明白我能不能像在小学那样和大家打成一片了,我要有心理打算。
到了初中,我才明白我的担忧是多余的。老师都很亲善可亲,关切同学;同学们都很善待他人,友好待人。我原本的戒心也渐渐放下了。我甚至还交到了两个好挚友:董雨欣和王心月。我们都是活泼开朗的女孩,很合得来。慢慢地,我又相识了很多同学,他们都是我的挚友。在初中,我不孤寂,因为我有我的挚友们。
老师们也很让我钦佩:顾老师是我们的语文老师,也是班主任,是为班级付出最多的老师;杨老师是我们的数学老师,带我们遨游在数学王国里;毛老师是我们的英语老师,让我们领会了语法的奇异······还有很多老师,在这里我就不一一列举了,因为他们都是同学们付出的老师,是值得敬重的。
在敬爱的老师和同学们陪伴下,我突然有一种觉得,那是一种久违的觉得,是一种暖和的觉得。这种觉得包围着我,渗入我的身体里,
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