姜堰2022年中学教师招聘考试真题及答案解析三

姜堰2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：教育在人的身心进展中起打算作用。

推断题

对

错

2：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、{来自,}自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

3：三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）

单项选择题：

A、道德意识的训练中

B、道德行为的训练中

C、道德面貌的训练中

D、道德情感的训练中

4：一般说来，认知风格中场独立性者更感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

5：家庭教育比起学校教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。

推断题

对

错

6：维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（）

推断题

对

错

7：下列作品中，不是雨果创作的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、《九三年》

B、《凄惨世界》

C、《双城记》

D、《巴黎圣母院》

8：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练迁移说

B、同化学习迁移说

C、阅历类化迁移说

D、认知结构迁移说

9：德育内容打算了德育目标。（）

推断题

对

错

10：教育能够具有制造和更新文化的作用，这主要体现在（）

多项选择题

A、传播新思想

B、推动文化的制造

C、促进文化的更新

D、推动文化沟通

E、促进新生一代创新精神、创新力量的进展

11：对同一个问题若两个同学都有相同的背景学问和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）

推断题

对

错

12：按反映活动的深度来划分，学问可分为（）。

单项选择题：

A、感性学问和理性学问

B、陈述性学问与程序性学问

C、一般学问与特别学问

D、一般学问与专业学问

13：（）水平打算教育的规模和速度。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力进展

D、文化进展

14：乾隆皇帝制定了（）制度，规定喇嘛教活佛转世人选。

单项选择题：

A、金瓶掣签

B、长子继承制

C、贵族选举制

D、佛教长老选举制

15：（）中明确宣告：战后，日本必需将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。

单项选择题：

A、《开罗宣言》

B、《德黑兰宣言》

C、《波茨坦公告》

D、《雅尔塔宣言》

16：经典性条件反射的代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、巴甫洛夫

D、苛勒

17：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）

推断题

对

错

18：教育目的在各级各类学校教育中的详细化表现为（）

单项选择题：

A、教育目的

B、教育目标

C、教育方针

D、教育内容

19：同学主体性的形成，既是教育的目的，又是教育胜利的（）。

单项选择题：

A、要求

B、途径

C、条件

D、结果

20：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题：

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

21：目的游离评价模式主见（）。

多项选择题

A、评价的重点是课程方案预期的结果

B、评价应关注非预期的结果

C、应着重关注课程方案满意目标的程度

D、评价的重点放在课程方案实际的结果上

E、更多地考虑课程方案满意实际需要的程度

22：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

23：试卷信度是指试卷的牢靠性与有效性。（）

推断题

对

错

24：在近代西方教育史上，提出过闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

25：企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人，由（）责令改正，处以罚款，情节严峻的，由工商行政管理部门吊销其营业执照。

单项选择题：

A、工商行政管理部门

B、劳动部门

C、公安部门

D、教育部门

26：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

27：中学用的最多的课的类型是单一课，它适用于比较简单的课程。（）

推断题

对

错

28：生产力的进展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和安排结构的变革与此相适应，随之消失的新变化应当是（）。

单项选择题：

A、教育的规模和速度

B、教育的结构

C、教育的内容和手段

D、教育的政策

29：娴熟地骑车、打毛衣是（）。

单项选择题：

A、有意留意

B、有意后留意

C、不随便留意

D、无意留意

30：形成道德品质的关键在于培育（）方面。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

31：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。

单项选择题：

A、时教必有正业

B、君子之教．喻也

C、藏息相辅

D、不凌节而施

32：教育科学讨论的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）

单项选择题：

A、教育现象

B、教育问题

C、教育规律

D、教育事实

33：由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是（）。

单项选择题：

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

34：同学渴望充分发挥自己的潜能，盼望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己力量相称的一切活动。依据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

单项选择题：

A、自我实现的需要

B、敬重的需要

C、社交的需要

D、生理的需要

35：对于常常违反校规校纪的同学，一旦发觉他有好的表现，立刻赐予表扬。这种鼓舞能关心他渐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品德的做法在心理学上叫（）

单项选择题：

A、消退

B、间隔强化

C、负强化

D、正强化

36：班主任在与小明谈话时说：“依据前段时间你的表现，虽然学习效果不很抱负，但特别努力，假如留意改进学习方法，信任成果会不断提高。”其中的评价属于（）

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

37：马克思指出的实现人的全面进展的唯一方法是（）

单项选择题：

A、理论联系实际

B、教育与社会实践结合

C、学问分子与工农相结

D、教育与生产劳动相结合

38：根据自我意识进展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。

单项选择题：

A、7岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

39：“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、逆向迁移

40：下列哪种课桌摆放方式不利于师生的沟通?（）

单项选择题：

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、蜂巢式

41：一般来说，认知风格中，场依存者更喜爱感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

42：儿童身心进展有高速进展期，某一时期特殊快速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心进展的（）特征。

单项选择题：

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

43：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、沉迷黄色书刊、早恋、不当性嬉戏、轻度性别认同困难等，一般（）。

单项选择题：

A、不简单矫正

B、简单矫正

C、不属于性心理障碍

D、属于心理障碍

44：依据需要的不同性质，可以将动机分为（）。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

E、主导动机

45：打算教育领导权的是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、科学技术

C、文化

D、政治经济制度

46：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

单项选择题：

A、学问

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

47：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

单项选择题：

A、学习的操作性条件作用

B、观看学习

C、认知学习

D、认知同化

48：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

49：关心同学形成或转变态度和品德的常用而有效的方法有（）

多项选择题

A、劝说

B、示意

C、榜样示范

D、群体商定

E、价值辨析

50：一般认为态度与品德的形成过程经受了哪几个阶段（）。

多项选择题

A、同化

B、依从

C、认同

D、内化

51：英语老师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避开的干扰是（）

单项选择题：

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、双重抑制

D、多重抑制

52：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

单项选择题：

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

53：在老师指导下，同学巩固学问、形成技能技巧的教学方法是（）

单项选择题：

A、讲授法

B、演示法

C、练习法

D、争论法

54：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案称之为（）。

单项选择题：

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

55：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）

多项选择题

A、需要

B、动机

C、抱负

D、世界观

E、自我意识

56：应试教育的负效应包括（）

多项选择题

A、片面追求升学率

B、中学校课业负担过重

C、修养的重要性

D、同学基本学问把握牢靠

E、学校升学率高

57：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从老师的角度来说可以理解为（）。

单项选择题：

A、走路身体肯定要端正

B、对同学下命令肯定要正确

C、自己做好了，不要教育同学，同学自然会学好

D、老师自己以身作则，其一言一行都会对同学产生巨大的影响

58：最早从理论上对班级组织进行论述，对其进展奠定理论基础的是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴马特

B、夸美纽斯

C、洛克

D、杜威

59：20世纪80年月以来美国教育心理学的讨论成果主要表现在（）。

多项选择题

A、反思性讨论

B、主动性讨论

C、合作性讨论

D、社会文化讨论

60：皮亚杰讨论道德采纳的是（）

单项选择题：

A、对偶故事法

B、道德两难故事法

C、投射法

D、问卷法

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1：答案错误

解析教育在人的身心进展中起着促进的作用，可以加速个体的进展，但不能起到打算作用。人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身进展的打算性因素。(本解析由张恩凯供应)

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案B

解析：

4：答案B

解析场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。所以选择B。(本解析由张恩凯供应)

5：答案错误

解析正确的说法是，学校教育比起家庭教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。(本解析由张恩凯供应)

6：答案错误

解析乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

7：答案C

解析雨果是19世纪前期乐观浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《巴黎圣母院》《凄惨世界》和《九三年》等。《双城记》由英国作家狄更斯所著。故选C。

8：答案A

解析形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。

9：答案错误

解析德育目标打算了德育内容。

10：答案A,B,C,E

解析：

11：答案错误

解析：

12：答案A

解析：

13：答案C

解析：

14：答案A

解析1727年，清朝开头设立驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏。乾隆皇帝制定了“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世人选。

15：答案A

解析其次次世界大战期间，美国、英国和中国在开罗进行了国际会议。会后发表的《开罗宣言》中明确宣告：战后，日本必需将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。

16：答案C

解析：

17：答案错误

解析：

18：答案B

解析：

19：答案C

解析要培育主动进展的人，就必需充分调动个体的主动性，所以同学主体性的形成，是教育胜利的条件。

20：答案B

解析由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

21：答案B,D,E

解析目的游离评价模式关注点在非预期的结果上，更多地考虑课程方案满意实际需要的程度。

22：答案正确

解析略。

23：答案错误

解析试卷信度是指使用同一试卷对考生重复测验时，或两个平行试卷对考生测验时，所得测验分数的全都性和稳定性程度。

24：答案C

解析：

25：答案B

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十八条规定：非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危急作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严峻的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

26：答案C

解析依据社会意义，可分为高级和低级。

27：答案错误

解析：

28：答案B

解析：

29：答案B

解析娴熟地骑车、打毛衣是有自觉目的，但是不需要意志的努力，因此是有意后留意。

30：答案A

解析：

31：答案D

解析：

32：答案B

解析教育问题的进展是推动教育学进展的内在动力，教育科学讨论的发端，也是教育学的使用价值所在。

33：答案B

解析由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是常模参照测验。学习测验中的常模，指的是一组有代表性的样本同学的测验平均分数和标准差。常模参照测验的目的在于区分同学的个体差异，要求同学之间的差异能够在测验中反映出来。

34：答案A

解析自我实现的需要；这是最高层次的需要；所谓自我实现，即追求自我抱负的实现，是充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种制造和自我价值得到体现的需要。

35：答案D

解析：

36：答案B

解析：

37：答案D

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A

解析：

40：答案A

解析：

41：答案A

解析：

42：答案A

解析个体身心进展的不平衡性表现在两方面：首先是同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次是不同方面进展的不平衡性。

43：答案C

解析对于青少年来说，他们的生理早已成熟，但心理的社会化远没有完成，要等到能够结婚的年龄，往往有八九年甚至十来年的煎熬期，因此不行避开地会消失手淫、早恋等性偏差。这是正常的，不属于性心理障碍。

44：答案C,D

解析依据需要的不同性质，动机分为生理性动机和社会性动机。

45：答案D

解析教育的领导权由谁来把握，这是由肯定社会的政治，经济制度打算的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够根据自己的要求来进行，就肯定要把教育大权把握在自己手中。在社会主义社会，