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第2页共2页期中考试个人总结范本三天的期中考试结束了,忙碌了半个学期,只为这一点点的数字收获。看着自我学生的成绩,真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不错,基础题做得不错,高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习的态度还比较差,最基本的书本知识也是不明白,我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。对于初三的试卷而言,因为复习的时光的限制,到此刻一轮还没有复习结束,勿勿地将后五课复习了一遍,还有前面的四课还没有复习,因而在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后,看着试卷上的题目,除了有两条时政题学生不会外(还没有复习到),幸好,其他的题目都已经讲过,这时心里有一种安慰。但是试卷改下来才发现,自我的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。初三的复习,此刻还处于第一轮复习阶段,此刻的复习也只是打牢基础,将书本的知识点让学生明白并且掌握,而一轮的复习则侧重于对书本知识的具体运用,将书本知识与时事政治相结合。但是从此刻的复习效果来看,不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏,他们对于学生没有什么兴趣,由于初中生的自我控制潜力较差,所以在今后的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆状况,必要时采取一些强制措施。我想在中考时会取得令我满意的成绩的。对于高二的考试而言,由于这次考试是他人出卷,其中试卷的论述题和辨析题全部出自《课课练》,而自我对于课课练是明显地忽视了,所以上方的三条大题目有39分之多,但我的学生没有做过,相比较而言,八班和九班的学生做过这样的练习,当时心里就没有了底,想这下均分要相差很大了,但考下来的结果还是令我满意的,均分几乎没有什么差距。这说明在平时的上课过程中,注意学生思维潜力的培养具有必须的作用。虽然有些题目没有看过,没有做过,但掌握了书本的基础知识,掌握了政治练习的思维方法,对于任何题目也是能够拿高考的。但是,在高二成绩中,也反映出自我的教学的不足。主要是上课量只强调整体效益,而忽视了个别学生的教育,有时在四班上课,甚至还有学生上课睡觉的状况,但自我疏于教育,因而,在四班坐在最后的学生的政治成绩普遍不好,低的只有六十多分,这不能不引起自我以后注意。期中考试个人总结范本(二)在考试时,我去过六个考场监考,考场和座位是按上次考试成绩安排的,所以不同考场上的学生基础及素质是良莠不齐的。在监考过程中,我也发现了很多问题,有的没有写全卷头的信息,有的涂错了答题卡,有的甚至就直接睡觉不考,前两种情况在每个考场都存在,只是多少的问题。我纠正了很多学生涂卡上的错误,这一点也成为了后来几天有更多学生向我问好的原因,我很开心,同时也使我在讲课时多次强调涂卡正确的重要性。从第11周开始到结束,期中考试的工作几乎贯穿了整个大周,学生忙着备考、考试、纠错,老师忙着引导复习、监考、判卷、讲题和总结。这次考试并不难,都是课本上有的知识,但是我所教的两个初一班级考得不太好。有一个班总体成绩不错,但是历史排到了中下游,是典型的偏科,我觉得造成这样局面的原因就是学生对历史等“副科”的不重视。不只是学生,甚至当地的老师也存在这种思想,这多么可怕,一线教师对待所教科目不是很认真,所以连带着学生也不重视,更不要说学生平时翻书背诵了。尽管我在上课时也提问基础知识点,但是学生大都是蒙混过去的,事后惩罚他们抄写也是草草了事,这是谁造成的悲哀呢?我作为年轻的实习老师,一心想改变这种情况,所以我收了学生的练习册答案,目的就是让他们咋爱做题过程中熟悉课本,积极问老师问题,这样做是面向大多数学生。希望这样做能有些效果。期中考试个人总结范本(三)本次考试各分数段完成情况,重点线内2人,自招线内7人,本科线内23人,最高分部一凡594分,校23名,区547名,从整体情况看,重点线和自招线刚刚达到入学基础,本科线少一人,最高分名次还不理想。班内各科分数,自招线平均分,语文和地理相对较好,化学等其余科目不理想。从学生特点来看,自招线内多数同学存在弱科问题,高分不够突出。针对以上问题,下一段工作的具体措施:1、继续抓纪律,促学风。很抓纪律不放,从一点一滴做起,校服,发型,课前五分钟,自习纪律等各方面严格要求,在班内形成一股你追我赶,比学习比进步的良好学风。2,做好学生思想工作。要求每位同学写出考后反思,逐个谈话解决问题。制定学习目标,和学法指导。针对不同学生问题,找到不同的解决措施。比如,学习方法不得当,纪律松懈,不够刻苦努力;有谈恋爱倾向的同学,纪律约束和思想工作双管齐下。4,有弱科的同学,要求补弱科抓强科,加强与任课教师交流,每天进任课教师办公室,每日一题。目标;争取再期末考试中,重点线,自招线,本科线各段全面完成计划任务,高分同学更进一步,有同学能够进入年级前20名。期中考试个人总结范本(四)期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记作业是否及时完成,独立完成是否主动学习,主动钻研是否注意答题规范,书写整洁二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:应对作业,应对压力,是否怨天尤人我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止同学们,为了今后,我们要抓紧此刻,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴

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