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广安市岳池县“目标导航，问题引领”教学法人教版小学三年级下册语文备课教师：卿宪立

岳池县“目标导航,问题引领”教学法导学设计案备课教师卿宪立教材人教版三年级下册科目语文课题31.女婿补天（第二课时）课型新授探究与研习目标(问题化)1、女蜗为什么补天？（原因）2、女婿是怎样补天的？（找补天时的动词）3、学习了这篇课文，你认为女婿是个怎样的神？（品质）教学重难点1、重点：引导学生理解课文内容，了解女婿为拯救人类，冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。2、难点：在阅读中感受神话故事的神奇，学习女蜗为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。教与学反应设计一、当堂测评根据课文内容填空。很久很久以前，一声巨响之后，天（）了，地（）了，人们被火（），在水中（），女婿难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人们。为了补天，女蜗（）五彩石，用神火进行（），最后终于把天（）好了。二、课堂拓展1、课文中有很多描写优美的句子，我要把它摘录下来。2、把今天学的故事讲给大人听，让他们评评你讲得好不好。3、推荐阅读。导学过程

课堂流程知识（目标）解析一、导入二、展示.预习成果交流.预习成果展示.内容梳理1、自主梳理预习情况2、激趣导入目标1：女婿为什么补天？（原因）知识要点：天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦。（第一自然段）目标2：女婿是怎样补天的？（抓补天时的动词）知识要点：找一一炼一一补（三、四自然段）目标3：学习了这篇课文，你认为女蜗是个怎样的神？（品质）知识要点：勇敢、善良、不怕危险、不怕困难、甘于奉献〒百J勇敢」五秤夜：车世弋书「Nr1、自主梳理汇报情况2、教师激趣导入新课1、依次展示2、共同赏析3、学生质疑4、集体交流5、教师点拨1、组内梳理2、集体提炼4.总结升华学习了这篇课文，我们要学习女婿为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。师说：为了让学生学到更多的知识，我要认真工作，并且严格要求学生。生仿说……3、教帅板书4、抽生汇报对重要知识易错点解析后设航程预警学生参与措施

三、反应L当堂达标测评2.课堂拓展根据课文内容选词填空。很久很久以前，一声巨响之后，天（）了，地（）了，人们被火（），在水中（），女婿难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人们。为了补天，女婿（）五彩石，用神火进行（），最后终于把天（）好了。1、课文中有很多描写优美的句子，我要把它摘录下来。2、把今天学的故事讲给大人听，让他们评评你讲得好不好。3、推荐阅读：《中国神话故事》《古代神话故事》《希腊神话故事》1、独立完成2、小组交流3、展示点评1、小组合作2、自主完成3、组内交流检查情况检查时间检查评价检查人课后反思1、读中悟情，抓住重点词句来读，读出感受。读出人们处在水深火热之中痛苦挣扎的悲惨景象。2、师生合作，指导学生抓重点词句来做文章，通过细心揣摩，入情入境地朗读，使学生获得体

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