大大班班务工作计划共6篇

2/2大大班班务工作计划共6篇

大大班班务工作方案共1

在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动呈现，国际象棋特色园呈现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢快、健康、进展”的宗旨缔造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级状况分析：

为了节约训练资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：

一、心情浮燥；

二、整理整理力气差；

三、与人相处、交往力气还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：

二、训练教学工作：

（1）重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小连接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学预备工作。具体包括：

l促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力气，完成力所能及的任务。

l培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和快乐，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。

l进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力气；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力气。

l培育幼儿动手操作的力气。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。

l培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人协商来解决纠纷，在活动中情愿合作、轮番、共享；有确定的是非观念和评价同伴行为的力气。

（二）对大班进行的特地的入学预备工作。具体包括：

l培育幼儿期待入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的猛烈愿望，有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。

l留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。

l不断提高幼儿的学习力气，特别重视培育幼儿读、写、算的力气。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；留意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

l熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；疼惜学习用品，保持书籍、作业洁净的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

l良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育，真正做到“四个有序”。

l鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，缔造更多的熬炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

l建立良好的师生关系，加强师生间的互动与相互沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。

l留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行训练，进展幼儿的口语表达力气，丰富幼儿的词汇。

l连续深入到到开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关怀幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力气。

l完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案准时调整改进自己的训练教学。

l指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

l通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。

家长工作：

l留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。

l主动、热忱、主动地向家长宣布传达本园的办园理念和本班幼儿的训练任务。

l通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、训练学方面的学问和育儿阅历文章，希望给有困惑的家长供应一些实际的关怀。

l以电话、约访、家访等各种形式与家进步行沟通、相互沟通，针对不同的孩子选择实行不同的训练方式。

l主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关怀幼儿进步。

l鼓舞更多的家长参预班上的助训练活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的训练教学。

l定期向家长开放半日活动。

l利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

l对新生进行家访。

四、卫生保健工作：

l为幼儿供应一个平安、舒适、洁净的学习、生活环境。

l加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱惜意识，消退安

全隐患，杜绝平安事故的发生。

l培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼

习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

l培育幼儿自理力气，学会整理、整理、保管好自己的物品。

l培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。

l训练幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。

l关怀部分幼儿度过换牙期的不适。

五、班级人员的协作：

l建构学习型的班级组织，三位老师要加强自身的学习和修练，提高训练理论水平和实际操作力气。

l加强电脑学问及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，把握更多的日常用语。

l提高反思力气，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

l提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和训练观，加强独立带班力气和主动参预教学的力气。

l加强班级人员间的沟通与相互沟通，能够更加默契地开展工作。

在新的一年，本班三位老师将以班为家，主动、主动、缔造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。

大大班班务工作方案共2

幼儿大班班务方案

本学期我担当幼儿大班的班主任。跟随训练改革的进程，《幼儿园训练指导纲要》的深入到到贯彻实施，为更好地促进本班幼儿身心健康、全面、和谐地进展，实现由幼儿园向学校的平稳过渡，使班务工作更上一个新的台阶，现拟订本学期班务工作方案如下：

一、基本状况

我班有幼儿人，其中男生人，女生人。其中新转入幼儿人，通过上学期的学习生活，幼儿各方面都有较大进步。具有良好的生活卫生习惯，有秩序地入厕、饮水，基本能遵守日常生活中的行为准则，乐学好学。在语言表达力气方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力气有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。熟识了数十个汉字，大部分幼儿书写良好，会计算5以内数的加减法，区分立体图形，并运用所学学问解决生活中的数学问题。了解了一些社会、科学常识，增进了对祖国、家乡、长辈的情感。能用多种形式表达对美的感受，有确定的审美力气。绘画水平有较大提高，把握了确定的绘画技能技巧。但部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、收书本等工作时常需要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁；部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危险玩耍，自我爱惜力气有待加强。本学期，我们将依据他们的具体状况，因材施教，分阶段针对性地实施方案。

二、具体工作

1、教学工作

良好的学习习惯对一个学校生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最洁净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯。学习认真地倾听，留意留意力的培育；教给幼儿正确的看书方法，端正坐姿，规范书写。以人为本，教学活动中把幼儿放在主体地位，由幼儿被动地学逐步转变为幼儿主动地学。依据上学期实践取得阅历，主动有效地推广、实施。

在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的责任意识。幼儿园的教学主要接受应用玩耍、谈话的直观方法，强调幼儿自主的学习生活环境。而学校则是使用文字课本进行教学，教学方法主要接受应用口头讲授。在教学形式方面，幼儿园的教学是贯穿一日活动中，而学校上课时教学的主要形式，孩子比较长时间地坐在老师听课、自学、做作业。因此，在本学期我们预备：适当削减玩耍，增加看图书，手工等安静的活动，在教学上适当削减玩耍、演示等直观方法，多进行口头教学，促使幼儿由直观向抽象进展。转变桌椅的摆放，以培育孩子留意力的集中。还将支配学校老师和同学来园座谈，带幼儿参观学校。

2、环境创设

创设主动、健康、和谐、向上的班级环境，形成良好的班风，让孩子们在其中好学乐学。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力气。本学期，我们会增设自然角供幼儿观看学习，培育幼儿的观看

力和对生活，科学的了解。

3、家园工作

本学期坚持办好“家园桥”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，让每一位家长都能主动参预到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家访记录，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的相互沟通机会，关怀家长解决困难，时常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关怀。

4、卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿手部卫生，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力气，为入学校打好基础。

5、离园典礼

家长来园，向校领导及家长汇报演出，对在园表现好的幼儿赐予嘉奖。

大大班班务工作方案共3

20xx年至20xx学年第一学期大班班务工作方案

一、本班状况分析

（一）幼儿状况

今年本班幼儿共18名，其中有两名四岁幼儿，部分五岁幼儿，部分六岁幼儿。幼儿年龄的差异，造成进展水平上的参差不齐。

优势：

1．健康：幼儿具备了基本的生活自理力气，能敬重和维护他人的劳动成果。

2．语言：乐于与人交谈，宠爱听故事看图书。

3．社会：能友好与他人交往，并能解决交往中消逝的问题。

4．科学：对四周事物现象感到饶有兴趣，敢于探究并能用适当的方式表达相互沟通探究的过程和结果

5．艺术：幼儿宠爱参预艺术活动能在活动中获得愉悦和美感。

不足：

1．幼儿良好的学习习惯、良好的倾听力气以及良好的探究欲望有待于进一步提高。

2．幼儿大胆清楚连贯的表达自己的意愿还比较欠缺，大胆的当众表达的力气还不够。

3．幼儿与同伴间友好相处以及幼儿主动解决交往的力气还比较差，共享、互助、合作的力气有待进一步培育

4．幼儿宠爱参预艺术活动，但幼儿不敢大胆自如表现。

（二）老师状况

优势：

1．对大班幼儿年龄特点把握的比较好，能针对大班幼儿学习特点开展各种活动。

2．工作主动性很高，能有创意的组织活动，并有确定的训练科研意识。

3．对幼儿有爱心，生活护理细致，在幼儿常规培育方面能供应好的阅历和措施。

努力方向：

1．加强理论学习，提高开展优质训练活动的力气。

2．提高老师在教学活动中如何激发幼儿问题意识的争论。

二、本学期工作重点

老师方面

（一）能够精确把握幼儿的年龄特点，提高训练教学质量。

（二）在主题活动的开展过程中，擅长抓训练契机，挖掘活动内涵，为幼儿进展供应支持。

幼儿方面

（一）能够大胆、主动、礼貌的进行交往，有良好的交往习惯以及倾听力气。

（二）幼儿能够大胆清楚连贯的进行叙述，不断提高幼儿的叙述力气及语言运用水平。

（三）通过音乐活动，进展幼儿的音乐的理解和表现力气。

（四）幼儿能够自主、自由的进行活动，体现合作化共同学习。

（五）幼儿问题意识加强，思维力气有大幅度提高。

三、老师工作落实措施

老师方面：

1．通过理论学习，提高老师运用理论指导教学工作的力气

（1）结合老师的现状学习《纲要》中大班的年龄特点及老师不明白的论述进行有针对性的研讨。

（2）每周学习《欢快与进展》中一篇优秀案例及反思内容，做好学习记录，进行反思与实践。结合优秀的案例两位老师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进行学习。

（3）和老师共同搜集训练孩子的问题，并进行分析，争辩，尝试实践。

（4）借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的力气

2．通过实践活动来提高一节教学活动的质量。

（1）每周相互听课一次，并进行研讨与实践。（如在活动中留意观看幼儿的表现，活动后进行集体教学反思，如这节课成功的地方是什么？不足是什么？还需要哪些改进等等。）

（2）定期听外班老师教学活动。如活动目标定位是否精确，教学方法是否得当等等，并提出改进看法。

●幼儿方面：

（一）能够大胆、主动、礼貌的进行交往，有良好的交往习惯。

1．通过日常的培育，初步形成幼儿良好的行为习惯。

（1）和幼儿共同争辩幼儿怎样做才是文明的行为，并制定相应的内容。

（2）和幼儿共同制作幼儿良好行为习惯的宣布传达画，提高幼儿的意识。

（3）和幼儿共同学习礼貌用语十一字，提高幼儿进行礼貌交往的意识。

（4）定期与同年龄班的幼儿进行交往，让家长走进班级，增加幼儿的交往机会和技能。

2．运用评比，使幼儿能够大胆主动地进行交往。

（1）开展“文明宝宝”的评比活动，激发幼儿的意识。

（2）设立“小小礼仪员”提高幼儿文明礼仪的力气和阅历。

（二）幼儿能够大胆清楚连贯的进行叙述，不断提高幼儿的叙述力气及语言运用水平。

1．通过活动激发幼儿想说敢说的兴趣。

（1）每天给幼儿有闲聊的机会，鼓舞幼儿自由叙述和相互沟通，利用闲暇时间为幼儿放录音故事，丰富幼儿的叙述阅历

（2）通过每周日记活动，使每个幼儿都有相互沟通介绍的机会。

（3）开展识字活动，丰富幼儿的汉字量，激发幼儿的阅读兴趣，为提高语言力气供应关怀。

（4）开展每周两首古诗活动，为幼儿供应充分的运用语言的机会

（5）向幼儿推广一般话，提高幼儿语言交往的意识和力气。

（6）利用自由环节为幼儿放录音故事，丰富幼儿的故事阅历。

2．开展丰富多彩的语言活动，培育幼儿的语言表达力气

（1）通过生动的故事来提高幼儿复述及叙述的力气。

（2）通过看图叙述活动丰富幼儿的的词量，提高幼儿清楚完整的叙述表达力气。

（3）定期开展幼儿小小辩论会等活动，在活动中逐步提高幼儿的语言运用水平。

（4）利用图片进行的语言叙述活动，如：图片联想、故事接龙、大事描述等活动提高幼儿清楚完整叙述力气。

（5）利用幼儿生活中感到饶有兴趣的大事进行的描述活动，提高幼儿运用语言的力气。

3．为幼儿供应机会获得说的成功体验

（1）每天上下午各用十五分钟的时间定期开展“小喇叭广播站”活动，为幼儿供应用语言表现的机会。

（2）丰富幼儿的词汇量，开展“幼儿故事大王”活动，增加幼儿叙述力气。

（三）以科研为突破口，培育孩子的科学思维力气。

以幼儿的现状，几个突出的问题，开展争论，并总结相关的措施和阅历：

（1）幼儿不回答问题，思维懒散、停滞怎么办？

（2）幼儿回答问题有单一，重复别人，思维有局限怎么办？

（3）幼儿无问题，思维无独立性怎么办？

（4）幼儿有问题，思维无深度怎么办？等等问题。

针对幼儿的现状，老师进行相应的争论和实践，探寻可行的训练策略，打造生态式优质教学活动，真正促进孩子的科学思维力气。

（四）幼儿能够自主、自由的进行活动，体现合作化共同学习。

1．幼儿知道什么是合作，怎么合作。

2．通过各种活动来提高幼儿的合作意识及合作力气。

（1）开展系列活动：如合作画、搭积木、集体表演等，使幼儿了解合作的优点主动与人合作。

（2）班内设立材料大搜集，便于幼儿的选择和使用。

（3）主动开展探究性主题活动，在活动中鼓舞幼儿的主动探究，在活动中关注幼儿的兴趣开展合作化的区域玩耍，提高幼儿的探究和合作玩耍的水平。

（五）家长工作：

有针对性的进行家长工作，满足家长需求，为家长供应优质服务，开展各种形式的联系活动，引领家长提高育儿观念把握育儿方法。（落实措施详见家长工作方案）

（六）卫生保健工作

1．老师学习平安学问，知道紧急状况的处理措施。

2．老师为幼儿讲解爱惜牙齿的方法，并在冬季做好幼儿的防病工作。

3．每周检查班内有无平安隐患，如有准时选择实行措施。

4．严格执行一日生活卫生消毒制度，班内老师共同学习，做到人人明白，人人会操作。

5．开展平安训练系列活动，丰富幼儿简洁的处理方法及自我爱惜意识。

6．多利用户外开展活动好玩的体育活动，每天不少于2小时。

四、各月工作支配

（一）九月份

1．定制本学期各项方案、班务工作方案、家长工作方案、月工作方案

2．稳定幼儿心情，建立规范的生活常规并对幼儿进行文明礼貌训练

3．系列活动“老师节”的开展

4．学习大班操，有精神的学操

5．观摩课活动

（二）十月份

1．开展拼拼图活动

2．落实“我是小小故事员”的活动。

3．开展班级特色呈现活动——我是故事大王

（三）十一月

1．幼儿半日活动开放

2．迎接县半日活动评优

3．幼儿识字呈现

4．进行亲子活动故事大王评比活动，激发幼儿的表现欲望

（四）十二月

1．开展元旦主题活动

2．家长工作相互沟通：幼儿学习习惯培育方法相互沟通

3．庆元旦活动

（五）一月

1．各项工作总结

2．家长调查问卷

大大班班务工作方案共4

20xx年大班班务工作方案

在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动呈现，国际象棋特色园呈现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢快、健康、进展”的宗旨缔造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级状况分析：

二、训练教学工作：

（1）重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小连接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学预备工作。具体包括：

l促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力气，完成力所能及的任务。

l培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段Ji发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和快乐，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。

l进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力气；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力气。

l培育幼儿动手操作的力气。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。

l培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人协商来解决纠纷，在活动中情愿合作、轮番、共享；有确定的是非观念和评价同伴行为的力气。

（二）对大班进行的特地的入学预备工作。具体包括：

l培育幼儿期待入学校学习的感情，Ji发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，Ji发幼儿做一名优秀学校生的猛烈愿望，有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。

l留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。

l不断提高幼儿的学习力气，特别重视培育幼儿读、写、算的力气。有方案地引导幼儿阅读，Ji发幼儿看书识字的愿望和兴趣；留意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

l熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；疼惜学习用品，保持书籍、作业洁净的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

l良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育，真正做到“四个有序”。

l鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，缔造更多的熬炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

l建立良好的师生关系，加强师生间的互动与相互沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。

l留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行训练，进展幼儿的口语表达力气，丰富幼儿的词汇。

l连续深入到到开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关怀幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力气。

l完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案准时调整改进自己的训练教学。

l指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

l通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。

家长工作：

l留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。

l主动、热忱、主动地向家长宣布传达本园的办园理念和本班幼儿的训练任务。

l通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、训练学方面的学问和育儿阅历文章，希望给有困惑的家长供应一些实际的关怀。

l以电话、约访、家访等各种形式与家进步行沟通、相互沟通，针对不同的孩子选择实行不同的训练方式。

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大大班班务工作方案共5

20xx年大班上学期班务工作方案

在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，但我们有信念完成工作，接受挑战。我将连续遵循以“让入园的孩子欢快、健康、进展”的宗旨缔造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与学校相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。本班共有幼儿25名，幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活力气和敬重老师、团结同学，恳切大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的力气。但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：

一、心情浮燥；

二、整理整理力气差；

三、与人相处、交往力气还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。为了更好地训练、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定方案如下：

（一）日常生活习惯方面：

1、学会清理个人卫生，并保持仪表洁净、大方。

2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

3、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。

4、小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。

5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。

6、进一步提高幼儿明辨是非的力气。

（二）训练留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。

今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的训练。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们确定要细心呵护每一朵小花，使他们欢快地成长，但是对幼儿也确定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行训练时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期训练片面地理解为智育。

1、体育方面：特别重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的抵抗力气，保障其身心健康进展。

2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”训练，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及恳切勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

3、智育方面：缔造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，留意进展幼儿的留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达力气，培育他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的兴趣，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和缔造力。

以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的训练应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制力气较差，上课时常不能专心听讲，课后也时常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、玩耍法等不断激发幼儿的兴趣，使其主动主动地参预各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀疼惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

（三）家长工作：

1:留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。

2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、相互沟通，针对不同的孩子选择实行不同的训练方式。

3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关怀幼儿进步。

充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长相互沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，相互沟通时急躁倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，接受应用多种方式，主动而有效地做好家长工作，共同训练好幼儿。

（四）、卫生保健工作：

1:为幼儿供应一个平安、舒适、洁净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱惜意识，消退安

2:全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

3:训练幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。

五、班级人员的协作：

1:提高反思力气，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和训练观，加强独立带班力气和主动参预教学的力气。加强班级人员间的沟通与相互沟通，能够更加默契地开展工作。

在新的学期，本班三位老师将以主动、主动、缔造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。

我们是新世纪的训练工，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好训练工作！

大大班班务工作方案共6

一．班级概况：

我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平常的观看，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析：

身体进展方面：

在不断地提示下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。

1．大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。

2．小肌肉动作：多数孩子小肌肉进展不够迅速而灵敏，表现为画画时有的孩子握笔的姿态不正确等。

3．生活力气：一部分孩子的自我服务力气普遍一般，自制力气和整理床上用品较为困难。

4．自我保健：玩耍中，自我爱惜意识不强；季节变化，还不太懂得自行增减衣物。

认知进展：

1．智力力气：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。

2．语言力气：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。

3．自然概念：对身边的自然物感到饶有兴趣，在很多状况下会有挨次的观看他们的主要特征。

4．数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类等简洁的科学学问的接触。

社会性进展：

1．品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、疼惜玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。

2．交往力气：多数孩子比较，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小伴侣一起玩。

3．心情情感：宠爱参预集体活动，并