2012年成人高考《艺术概论(专升本)》冲刺试卷中大网校

一、选择题：1~20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项(1)人在感知事物时，各种感官互相协作、相互影响和沟通，一种感官的变化，常会引起其他感官的变化。这种感觉现象叫()A.灵感B.通感C.情感D.美感(2)出现在秦代的书体是()A.小篆C.楷书D.甲骨文(3)中国的山水画在隋代取得很大发展，画作《游春图》的作者是()A.展子虔B立本C.顾恺之女主人公的扮演者是著名影星()(5)第二次世界大战以后出现的一门新兴学科是()A.新闻学B传学C.传播学D.政治学(6)下列选项中，属于印象派画家的是()““十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址： B.拉斐尔、莫奈(7)在艺术创作中，艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似，从而形成()A.艺术思潮B艺术意蕴D.艺术风格(8)在中国美学史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在()A.先秦B.秦汉C.魏晋D.隋唐(9)“文艺复兴三杰”是指()A.达•芬奇、米开朗琪罗、罗丹B.达•芬奇、罗丹、毕加索C.达．芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔D.达•芬奇、拉斐尔、凡•高(10)艺术家应具备的审美创造能力是()A.敏锐的感知能力，丰富的想象力，深入的理论研究能力B.高超的鉴赏能力，丰富的想象力，深刻的批评能力D.敏锐的感知能力，丰富的想象力，精湛的艺术技巧(11)在艺术风格问题上，鲜明提出“风格即人”这一论断的文艺理论家是()A.歌德B格尔D.布封(12)拙政园的园林风格属于()A.皇家园林B.寺庙园林 D.岭南园林(13)中国古代书法家中有“书圣”称号的是()A.王羲之B.怀素D.颜真卿(14)中国古代绘画史上，著名画派“扬州八怪”所处的朝代是()A.宋代D.清代(15)西方现代舞的开创者之一是()A.邓肯B乌兰诺娃D.普列谢茨卡娅(16)古希腊喜剧的代表作家是()A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯D.阿里斯托芬(17)在西方，首次较有系统地阐述艺术起源于模仿的理论家是()A.苏格拉底B.亚里士多德D.康德(18)狄德罗说：“只有在戏院的池座里，„„坏人会对自己所犯过的罪行表示愤慨，„„那个坏人走出了包厢，已比较不那么倾向于作恶了。”这段话表明了艺术——的审美效应。()A.共鸣““十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址： C.领悟A.艺术发生B艺术创造D.艺术批评(1)简述审美期待的内涵及其不同体现。(2)简述艺术创作中审美理解的内涵。(3)简要说明艺术作品中再现与表现的关系。““十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址： 一定的单个人”。请谈谈你对这句话的理解并阐述典型理论。(2)审美想象是艺术创作诸心理要素中必不可少的部分。请阐述审美想象的涵义、特性及其答案和解析一、选择题：1~20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项结构图式，正是这一图式促成了接受者审美需求的产生。类型或形式特征而引发的期待指向。意象期待即指接受者由于作品中特定的意象或形象而引发的期待指向。意蕴期待即指接受者由于作品呈现的深层的审美意蕴、人生哲理和情感境界而引发的期待指向。(2):““十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址： 审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认(1)再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想，以及主体对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。三、作品赏析题：24~26小题。请任选其中两小题作答。若3小题都作答。只按前两小题(1)巴黎圣母院是法国中世纪宗教建筑，位于法国巴黎市区塞纳河中心的西岱岛上，是巴黎最负盛誉的名胜之一。(2)它的整体建筑采用石材，正面塔楼高68米，屋顶正中直插蓝天的尖塔高达90余米。圣，最(3)巴黎圣母院是古老巴黎的象征，代表了基督教的神秘和崇高，是世界哥特式建筑中最庄整个画卷展现了北宋都城汴梁汴河沿岸及东角门里市区清明时节的繁荣市井生活风貌。全画内容大体可分三段，卷首部分是郊区的农村风光；中间部分展示了以虹桥为中心的汴河及其整幅长卷充满戏剧性的情节和引人入胜的细节，有铺垫，有起伏，有高潮。《清明上河图》以其内容的丰富性、高度的历史真实性和艺术表现的生动真切，成为我国古代绘画史上的杰““十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址： 《第五交响曲(命运)》共分四个乐章。第一乐章充满了紧张急迫的力量感，第二乐章呈现出强烈的艺术感染力。贝多芬的一生也就是与命运抗争的一生。整个作品结构严谨、完整、均衡，手法简练、形象生动、层次清晰，各乐章之间具有十分紧达了“通过斗争走向胜利”的思想。(1)恩格斯所说的“每个人都是典型”意味着形象的塑造应具备广泛普遍的共性，而“一定的单个人”则要求形象应同时体现出鲜明生动的个性。因此，典型是共性与个性的统一。(2)典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物、典型环境等。创造艺术典型，要求在个性中体现出共性。要真实地再现典型环境中的典型人物，需要对现实关系的真实描写和深刻把握。(3)结合典型的实例作出分析。(2):(1)审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或意境的过程。审美想象是艺术家获得丰厚审美经验以及从事创造活动中最重要的因素之一。想象分为再造性想象(知觉想象)和创造性想象，艺术家的创造活动主要依靠创造性想象。(2)审美想象离不开表象记忆；审美想象是积极的、能动的和创造性的；审美想象要符合