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文档简介
念奴娇•赤壁怀古
苏轼
苏轼名片籍贯：四川眉山字：子瞻号：东坡居士成就：政治家、文学家、书画家籍贯：四川眉山字：子瞻号：东坡居士诵读法三读四读终读初读再读初读“感基调，明词意”
上阕咏赤壁，以写景为主，描写了大江、故垒、乱石、惊涛等壮丽景色，引发对古代英雄人物的怀念；
下阕主要刻画了周瑜年轻有为、气宇不凡、从容潇洒、指挥若定的英雄形象，并发出了“人生如梦，一尊还酹江月”的慨叹。再读“品语言，入意境”
（1）词的开篇“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”奠定了全词怎样的感情基调？
雄浑大气、壮阔磅礴再读“品语言，入意境”
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句中描绘了一幅怎样的画面，营造出怎样的意境？
一幅雄奇险峻、惊心动魄的画面，营造出雄浑壮阔的意境三读“展想象，塑形象”
词人是从哪些方面刻画他心目中的英雄的？
上阙以美人衬英雄，突出他年少风流、奋发有为。“雄姿英发”，突出其英姿勃发的气质；“羽扇纶巾”描绘他的服饰装扮，现其儒雅娴静之风度；下阕“谈笑间”写其神态，突出他大敌当前的胸有成竹、指挥若定、从容潇洒；“樯橹灰飞烟灭”突出周瑜在赤壁之战中的丰功伟绩。四读“析主题，悟情感”
赤壁之战中，有那么多的英雄，词人为什么只对周瑜钟爱有加？周瑜年龄：婚姻：外表：职位：际遇：苏轼年龄：婚姻：外表：职位：际遇：自伤怀古34美女相伴英俊儒雅东吴都督功成名就47屡遭不幸早生华发团练副使功业未就四读“析主题，悟情感”
“人生如梦，一尊还酹江月”，包含了词人怎样的思想感情？
既包含了词人对人生的无限感慨、达观态度，又有对时光疾逝、功业不成、“早生华发”的感喟。五读“评词作，知手法”
《念奴娇•赤壁怀古》是怎样营造出豪放、壮阔的意境的？
描绘一幅雄伟奇峻的赤壁江山图；
塑造了英姿勃发、才华过人、建立了赫赫战功的古代英雄周瑜的形象；
直抒“人生如梦”的苍凉慨叹，以及“一尊还酹江月”的豪举，融景物描写、人物刻画、情感抒发为一体，营造出一种壮阔、雄浑的和谐意境。展开丰富的联想与想象，将词作中描绘赤壁景物的句子扩写成一篇写景散文，或者将刻画周瑜的句子扩写成一篇写人的记叙类短文。字数200以上。作业布置
展开丰富的联想与想象，将词作
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