河北工业大学单片机课程设计

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MCS-51单片机原理及应用

课程设计报告

专业：土木工程

班级：土木班

组别：11

姓名：

MCS--51单片机课程设计

汽车信号灯控制系统

组别:11设计人:

一、题目：汽车信号灯控制系统

二、实验目的和最终完成的功能

1）功能：

（1）车辆转弯时，相应一侧之前灯、尾灯及仪表板指示灯均应闪烁。即左转时，左头灯、左尾灯、仪表板左转弯灯闪烁，右转时则右头灯、右尾灯和仪表板右转弯灯闪烁；

（2）紧急开关闭合时要求前述6个信号灯全部闪烁；

（3）刹车时2个尾灯亮，若转弯时刹车，则转弯时原应闪烁的信号灯仍应闪烁；

（4）转向闪烁频率1Hz，应急闪烁频率2.5Hz。

2）按照以前所学实验方法，将程序输入，编译无误，按照硬件系统设计图并对照实验书后的对照表进行接线，然后运行，通过开关控制灯的亮灭。

三、线路原理：

硬件系统设计流程图

软件系统设计流程图

↓

↓

↓

↓

↓

↓

四、源程序及解释：

ORG8000H

LJMPMAIN;；转到主程序

ORG800BH

LJMPTC0LEFTON;；转到T/C0的中断服务程序T0ISR

ORG801BH

LJMPTC1SET;；转到T/C1的中断服务程序T1ISR

ORG8030H

MAIN:MOVSP,#30H

MOVTMOD,#11H;；置T/C0方式1，定时；T/C1方式1，定时

MOVTH0,#0DCH

MOVTL0,#0DH;；装入T/C0定时初值

MOVTH1,#0E8H

MOVTL0,#0DH;；装入T/C1定时初值

SETBET0;；T/C0允许中断

SETBET1;；T/C1允许中断

SETBEA;；CPU开中断

MOVP1,#0FFH;；灯全灭

MOVR7,#00H

MOVR6,#00H

BREAK:SETBP3.2

JBP3.2,YINGJI;；刹车开关闭合继续执行，否则跳转

CLRP1.4;；点亮p1.4,左尾灯亮

CLRP1.5;;点亮p1.5，右尾灯亮

YINGJI:SETBP3.3

JBP3.3,LEFT;；应急开关闭合继续执行，否则跳转

CLRTR0

SETBTR1;；启动TR1

LEFT:SETBP3.4

JBP3.4,RIGHT;；左转开关闭合继续执行，否则跳转

CLRPSW.5;；设左转状态标志位

CLRTR1

SETBTR0;；启动TR0

RIGHT:SETBP3.5

JBP3.5,NO;；右转开关闭合继续执行，否则跳转

SETBPSW.5;；设右转状态标志位

CLRTR1

SETBTR0;；启动TR0

NO:MOVA,P3

ANLA,#3CH

CJNEA,#3CH,BREAK;；所有开关都打开，继续执行；否则跳转

MOVP1,#0FFH;；所有灯全灭

LJMPBREAK

TC0LEFTON:CJNER6,#00H,TC0ON

JBPSW.5,TC0RIGHTON;；左转开关闭合，继续；否则跳转

CLRP1.0;；点亮P1.0；左前灯亮

CLRP1.2;；点亮P1.2；左仪板显示灯亮

CLRP1.4;；点亮P1.4；左尾灯亮

AJMPTC0ON

TC0RIGHTON:CLRP1.1;；点亮P1.1；右前灯亮

CLRP1.3;；点亮P1.3；右仪板显示灯亮

CLRP1.5;；点亮P1.5；右尾灯亮

TC0ON:MOVTH0,#0DCH

MOVTL0,#0DH

INCR6

CJNER6,#50D,TC0OFF;；灯亮半秒

JBPSW.5,TC0RIGHTOFF

SETBP1.0

SETBP1.2

SETBP1.4;；所有左灯全灭

AJMPTC0OFF

TC0RIGHTOFF:SETBP1.1

SETBP1.3

SETBP1.5;；所有右灯全灭

TC0OFF:CJNER6,#100D,TC0FANHUI;；灯灭半秒后，一秒延时到

MOVR6,#00H

CLRTR0

TC0FANHUI:RETI;；中断返回

TC1SET:CJNER7,#00H,TC1ON

MOVP1,#0C0H;；点亮所有灯

TC1ON:MOVTH1,#0E8H

MOVTL1,#0DH

INCR7

CJNER7,#30D,TC1OFF

MOVP1,#0FFH

TC1OFF:CJNER7,#60D,TC1FANHUI

MOVR7,#00H

CLRTR1

TC1FANHUI:RETI

END

五、调试程序的方法

按照以前所学实验方法，将程序输入，编译无误，按照硬件系统设计图并对照实验书后的对照表进行接线，然后运行，通过开关控制灯的亮灭。

六、对该设计题目的更完善的方案

在满足原有基本动能的基础上，此方案又增加了一项：汽车停靠而停靠开关合上时（如在高速公上，车辆因故障停靠时）左头灯、右头灯、左尾灯、右尾灯应高频闪烁；及增加倒车灯，应再加两盏灯比较好。

七、实验设计分工

本实验线路原理和源程序由组员两人共同查阅资料、互相探讨设计完成，实验操作时由王新进行调试、刘少伟连接线路，完成实验，整理实验报告由两人共同整理、修改完成。

八、收获及心得体会

在这次的课程设计过程中我锻炼了自己的思考能力和动手能力，也让我觉察出所学知识的漏洞，深刻体会到实践的重要性，在今后的学习中，我一定要扎扎实实，真正的把知识学到手，做到融会贯通，运用自如。

在题目选择和设计电路的过程中，加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计的选择上，培养了我们综合应用单片机的能力,对单片机的各个功能也有了进一步的认识，还锻炼我们个人的查阅技术资料的能力，动手能力，发现问题，解决问题的能力，并且使我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。

感