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文档简介

创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日开音节闭音节之巴公井创始作创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日目录开音节闭音节怎样辨别开音节和闭音节？开音节闭音节怎样辨别开音节和闭音节？睁开编写本段开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后边没有辅字组的重读音节。比如：noshehewe........相对开音节相对开音节：单个元音字母后边加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。比如：namethesebikehomeexcuselike.......也能够这么说：以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它自己的读音。如：no,he,table。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它自己的音。如：name,fine。一般开音节后边有不发音的“e”编写本段闭音节什么叫闭音节单个元音字母后边有辅字构成（rwy除外），且以辅音字母结尾的重读音节。比如：bagdrawbeginfishnotcup闭音节能够分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它自己的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的并且是重读音节的音节比方apple划音节就应当是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日举两个很经典的例子：forbid---forbidding(重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：aeiou辅音：bdgvrznpmtc（kg)flshjx半元音：ryw重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。重读闭音节三因素一定是重读音节；最后只有一个辅音字母；元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)像travel这类重读不在的vel，能够为travelled，也能够是traveled编写本段怎样辨别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。例：be，he。公式:辅音+一个元音创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日2）以辅音字母（除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like,cake。公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节

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