人教版语文四年级上册期中测试卷

学年度上学期人教版小学语文四年级期中测试题班别: 姓名: 学号： 分数:卷首语：同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！仔细审题，认要认真书写哦！）cuihuaka要认真书写哦！）cuihuakai）） （）不可惜）横（）江面一、看拼音，写词语（5分）xingge henji sousuo cao（ ） （ ） （ ） （二、按要求，写成语（6分）若（ ）若现 随（）而安 绿树成（柳（ ）花明 鲜果（）香 变化多（我能写两个含有数字的成语：三、选择正确读音或词语，用“J”标出（4分）1.雅鲁藏（zangcang）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zangcang）在心里。“鸟的（dedidi）天堂”的（dedidi）确是鸟的天堂啊！观众（陆续连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续继续）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。我在学习时，有错误就（改正改变），并不断（改善改进）自己的学习方法。四、按要求改写句子。（6分）难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）蟋蟀感到疲劳，它在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词）。蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）五、判断题，对的在括号里打“J”，错的打“义”。（4分）.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 （ ）.《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ）.农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ）.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（）课内外积累、阅读六、按课文内容填空（17分）1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“旁观者清，”。宋代诗人苏轼的《》中的诗句“ ， 。”也说明了这个道理。（4分）2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ —一一”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“ ”啊！（2分）3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《 》印象最深，因为 。我喜欢的童话还有《 》、《 》、《 》等。（5分）4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指，加引号的鸟的天堂指。（3分）5、对联“绿水本无忧，因风皱面； ， ”使用的修辞方法是 。（3分）七、认真阅读文段，按要求答题。（13分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（ydnzhan）之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（jiaojue）毁了。后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟（sh仃sh6u）练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似（shisi）的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。1、用“J”选择括号内正确读音。（2分）题目中的“飞翔”为什么带引号？（3分）2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用波浪线画出相关句子。（3分）3、作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能举例子说明这句话吗？（3＋2分）八、阅读下面短文，回答问题。（12分）当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。（）这个故事像我们的生活，（）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。.请给短文加个题目。（2分）.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）.文中的第一自然段是母亲给我讲的故事。（1分）.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。（2分）.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）九、习作（30分）要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。

人教版小学语文四年级期中测试题答案一、性格痕迹搜索草翠花开二、若隐若现随遇而安绿树成荫毫不可惜柳暗花明鲜果飘香变化多端横贯江面千方百计七上八下三、皿8cangdedi陆续继续改正改进四、1.孩子们不会真的要离开巨人的花园。……就……3.蟋蟀在草地上歌唱。五、1.J2.J3.J4.X六、1.当局者迷题西林壁不识庐山真面目，只缘身在此山中.山穷水尽疑无路柳暗花明又一村.大榕树鸟儿栖息的乐园.青山原不老，为雪白头拟人七、anjiaoshushi从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。所以说奇迹是执著创造的。八、1.合理即可，如：鹰背上的小鸟……所以……在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。在我的生活中帮助过我的那些人九、略人教版语文四年级上册期中练习一、用“J”为加点字选择正确的读音。嫩茎（jingjing）嫩茎（jingjing）．闷雷（menmen）．兴奋（xingxing）．二、读拼音写词语。（10分）anlongzhao feitengch6ngdiezengtiantanwanlongzhao feitengch6ngdiezengtiantanw（ ）（三、将下列词语补充完整（ ）（ ）相让（ ）（ （ ）（三、将下列词语补充完整（ ）（ ）相让（ ）（ ）鼎沸（ ）（ ）败叶四、仔细辨析，再组词语。惯（ ）厉（ ）贯（ ）历（ ）） （ ） （（9分）（ ）（ ）不迫风（）浪（ ）（ ）（ ）不安（5分）尊（ ）竿（遵（ ）杆（） （ ）学（ ）不（ ）浩如（）（ ）（ ）（）而安)^J( ))恶J( )五、为加点字选择正确的字意，把序号写在括号中。1、“风号浪吼”中“好”的意思是（）．①大声呼喊。②大声哭。③记号，标志。2、“左顾右盼”中“顾”的意思是（）①回头看。 ②照管。 ③文言连词，但，但是。六、选词填空。陆续 连续 继续.运动会上，李红不小心摔到了，他爬起来（ ）跑。.王兰（ ）四年被评为校级三好学生。3、游人（ ）跳上游船。七、课文内容我知道。（11分）1．池边是（）的石粉凝成的，像一圈圈（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ），有像（ ），有像（ ），有像（ ）。2．“春潮带雨晚来急（， ）”。这首诗的题目是（ ），作者是（ ）。3．花盆里长不出（），庭院里练不出（）。第二部分：阅读（共19分）八、阅读。（一）（11分）2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的,有的，有的。这是作者第一次到“鸟的天堂”时见到的的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从第二句中，我们可以看出作者分别从、和（二）（8分）我爱看书，因为它给我了无穷乐趣。每天一放学，我回家做完作业，就一头扎进书本，在知识的海洋中漫游。游览壮丽的四川大佛山，观赏奔腾不息的长江、黄河，从干旱的沙漠一直游到江南水乡。真希望所有的书都跑到我面前，排好队，让我尽情地读、想、记、用，那该多好啊！.给下列多音字注音，并给另一个音组词（2分）乐趣（），组词（ ）四川大佛山（ ），组词（ ）2．写出下