助理社会工作师《社会工作实务》质量检测

助理社会工作师《社会工作实务》质量检测

一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意)。

1、6月26日是“国际禁毒日”，2008年“国际禁毒日”的主题确定为“控

制毒品”，目的是提醒世界各国关注毒品种植和生产问题。藉此机会，某社区的

社会工作者策划开展了树立正确的人生观，珍爱生命、尊重生命、成全生命，禁

止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行为的大型宣传活动。上述工作属于()。

A、公民教育

B、家庭生活教育

C、健康教育

D、文化科学教育

【参考答案】：C

【解析】：健康教育主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知

识。在社会工作实务领域，也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教

育活动，目的是希望社区居民能够接纳长期病人、精神残疾和其他残疾人等，推

动在社区内建立康复设施，提供康复服务。题中所述活动即为健康教育。

2、一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年人合唱

小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现

资源共享理念的是()。

A、动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动

B、联合环保小组，合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动

C、利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识

D、动员合唱小组为本社区居民进行表演

【参考答案】：B

3、老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，

现在孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子

也很支持。这体现了老年人的()需要。

A、健康维护

B、婚姻家庭

C、就业休闲

D、身后事宜安排

【参考答案】：B

4、处理劳动争议的最终司法程序中，下列选项中正确的是()。

A、劳动争议调解〜劳动争议仲裁一劳动争议诉讼

B、劳动争议调解一劳动争议诉讼一劳动争议仲裁

C、劳动争议仲裁一劳动争议调解一劳动争议诉讼

D、劳动争议诉讼一劳动争议调解一劳动争议仲裁

【参考答案】：A

【解析】：劳动争议实行协商、调解、仲裁和诉讼等处理程序。故选A。

5、与医院内的或社区机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采用有效

的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，这是医务社会工作中的()功能。

A、寻求与整合资源

B、诊断与评估

C、多专业协调与合作

D、咨询与辅导

【参考答案】：C

【解析】：医务社会工作的功能中，多专业协调与合作是与医院内的或社区

机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾

病人等服务，也讨论病人的社会心理功能，包括个案研讨会等。

6、王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责

骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的

心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案例中，社会工作者的工作属于老年社

会工作中的()服务。

A、身体健康

B、处理认知与情绪问题

C、精神健康

D、维护社会支持网络

【参考答案】：B

【解析】：社会工作者处理老年人自身的一些认知和情绪方面的问题，帮助

他们消除产生情绪问题和因素。

7、小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论

协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社

会工作者的做法体现了制订服务计划的()原则。

A、公平公正

B、详细和具体

C、社会工作者单方面制订

D、要尊重服务对象的意愿

【参考答案】：D

【解析】：制订服务计划的原则包括：①要有服务对象的参与；②要尊重服

务对象的意愿；③详细和具体；④要与工作的总目的、宗旨相符合。其中，要尊

重服务对象的意愿是指在制定目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望,

要与服务对象分享目的和目标的期望。题中，社会工作者认真询问小王的愿望，

社会工作者的做法体现了要尊重服务对象意愿的原则。

8、从生理观点来定义，青少年是指生理各方面快速发育，()生育能力的时

期。

A、已经具有

B、完全具有

C、即将具有

D、可能具有

【参考答案】：C

【解析】：青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年是指生

理各方面快速发育，即将具有生育能力的时期。

9、儿童的主要特征是()o

A、差异性

B、发展性

C、自主性

D、稳定性

【参考答案】：B

【解析】：考点：儿童的特征。

10、小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了

仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷奶奶，班主任老师发现小峰最近常闷闷

不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一时间第一次与

小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是()。

A、“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

B、“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C、'"张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D、“张教师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”

【参考答案】：A

【解析】：在家庭社会工作初次会谈中，社会工作者首先要与受助家庭成员

建立基本的信任关系。

B、C、D三项的表述会引起受助者小峰的警惕与排斥，不利于社会工作者小

朱开展工作。

n、在老年社会工作中，适合社会工作者采用小组工作方法的情形有()o

A、老年人身体状况不好，不适宜出行

B、老年人有严重的精神疾病

C、生命特征不稳定的老人

D、情绪比较低落的老人

【参考答案】：D

12、北京现有一家脑瘫患儿家长俱乐部，俱乐部的成员互相帮助，共同面对

孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。请问这样的俱乐部属于()。

A、治疗小组

B、支持小组

C、教育小组

D、成长小组

【参考答案】：B

【解析】：脑瘫患儿家长小组属于支持类小组。

13、下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中，正确的是（）o

A、学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本

B、学校社会工作注重学生个体自身的作用

C、学校社会工作就是学校班级管理

D、学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量

【参考答案】：D

【解析】：考点：学校社会工作与学校其他工作的关系。（1）与德育的关系:

学校社会工作注重以学生为本，重点是所有学生的全人成长，方法由内而外，重

点促进身一心一社一灵改变和全人发展。对象包括学生、家长、教师和社区。学

校德育以思想道德要求为本，路径自上而下，重点是教育要求，方法主要依靠思

想品德课程。对象主要是学生。（2）与心理健康教育的关系：学校社会工作注重

互动；运用专业工作方法；强调学生作为社会主体，关注社会关系与社会互动，从

社会关系的角度挖掘资源：工作人员要具备专业素养，具有从业资格。心理健康

教育更注重学生个体自身的作用，运用辅导、咨询、治疗等工作方法，强调学生

作为精神主体，关注内在心理活动。从内心与环境关系的角度促进发展：工作人

员要具备心理学专业相关的知识和技巧，具有职业资格。（3）与班级管理的关系：

班级管理的目的是保证班级秩序的良性运行，提高学习成绩，促进学生的健康成

长，而学校社会工作的重点是学生个人发展层面的。学校社工应与班主任密切合

作。及时沟通，积极回应学生的需要，共同创造正面、关怀的环境。（4）与生活

管理的关系：学校生活管理的工作重点包括文明礼貌教育、健康教育、安全教育

以及自主体验活动等方面。社会工作中包含着生活管理的很多内容，但二者之间

有差异。学校社工需要与生活管理老师互相配合来完成。

14、社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感

到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申

请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁

难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个

案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿

兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个

案辅导是以（）理论为基础的。

A、优势视角

B、标签

C、心理分析

D、认知

【参考答案】：D

【解析】：认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上，认为人

的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏，社会工作者

的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使

其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例中，社会工作者帮助阿兰意识到冲

突事件反映出她较低的自我评价，帮助阿兰逐渐调整了自我认识，这种个案辅导

正是以认知理论为基础的。

15、许多老年人在闲下来的时候喜欢养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等。

这些体现了老年人()的需要。

A、健康维护

B、社会参与

C、就业休闲

D、经济保障

【参考答案】：C

16、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是()。

A、生理年龄

B、心理年龄

C、社会年龄

D、工作年龄

【参考答案】：A

【解析】：生理年龄是指按人的生理状态、生理功能以及反映这些状态和功

能的生理指标确定的个体年龄。生理年龄常常是一个人日常功能发挥的最重要的

影响因素。它在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式。

17、大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安

排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主,

有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的

任务是()。

A、调整夫妻角色，共同教育孩子

B、调整夫妻关系，促进孩子的自立

C、调整家庭关系，满足孩子的独立要求

D、调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色

【参考答案】：C

【解析】：家庭生命周期的八个阶段中第四个阶段青少年家庭阶段，调整家

庭界限满足青少年的独立要求；适应家庭成员对个人自主性的新的要求。

18、很多小组需要从赞助机构中获得资金、场所以及人力支持等方面的资源,

但在寻求支持的过程中最需要注意的主要事项是()。

A、了解赞助机构工作计划

B、了解赞助机构人事安排

C、了解赞助机构可能会给小组带来哪些影响和限制

D、了解赞助机构发展历史

【参考答案】：C

【解析】：在寻求赞助机构特别是企业的支持时，需要了解这种支持可能会

给小组工作带来的某些影响和限制。故选C。

19、在服刑人员子女聚集的社区，社会工作者为服刑人员子女提供法制宣传

教育和法律咨询服务，帮助其提高自我保护意识和能力。此举属于维护青少年合

法权益的()O

A、困难帮扶

B、权益保护

C、法律服务

D、心理疏导

【参考答案】：C

20、某些男青少年经常把自己染红头发、歪穿校服、戴耳环的照片发布在微

博上，从研究角度看，这些青年属于()类型。

A、问题青年

B、文化叛逆青年

C、正直青年

D、政治偏激青年

【参考答案】：B

【解析】：文化叛逆青年的特点为：不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的

文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。

21、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱

支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格

孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小张经过需求评估，认为0需

要不是该残疾儿童当前的主要需要。

A、医疗康复

B、心理辅导

C、接受教育

D、价值实现

【参考答案】：D

【解析】：价值实现不是当前残疾儿童的主要需要。

22、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工作了

大半辈子的军营，到来人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛

变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休养所社会工作者的

工作重点为()o[2014年真题]

A、对老钱进行危机干预

B、对老钱实施系统脱敏

C、协助老钱树立健康休养观

D、协助老钱构建社会支持网络

【参考答案】：D

【解析】：军休社会工作服务对象的需要主要包括：①军队情结的需要。②

社会尊重的需要。军休干部是一个政治上相对强势、生活上相对优势的群体，离

退休后更渴望得到社会的尊重。③健康维护的需要。多数军休干部患有不同程度

的疾病，对医疗保障需求高。④多元养老的需要。军休干部群体中，空巢老人多,

独居老人不少，对家庭养老、居家社区养老和机构养老的需求不断增强。⑤社会

参与的需要。军休干部具有丰厚的政治优势、经验优势、智慧优势，”离休不离

志、退休不褪色”，社会参与意识强。题中，老钱来到人生地不熟的甲市，整天

“宅”在家里，感到失落与茫然，社会工作者的工作重点是要帮助其恢复社会功

能，建立起社会支持网络，使其融入社会，满足社会尊重与社会参与的需要。

23、某社区地处城乡结合部，有大量外来人口租住在社区内。一段时期以来,

社区内居民财物被盗事件不断发生，社区治安成为社区居民反映强烈的问题，有

些当地居民甚至提出不允许外来人口在社区内居住，社区居民间相互不信任的气

氛弥漫在社区内。为此，社会工作者小何深入到社区居民中，通过社区居委会召

开居民大会，经居民讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案

例中，社会工作者所做的工作达到的效果是()。

A、促进社区居民团结互助，加强社区治安防范

B、通过调解社区居民纠纷，促进邻里和睦

C、通过矫正社区居民错误想法，防止违法犯罪行为

D、借助制定规章制度，维护社区秩序

【参考答案】：A

【解析】：社区治安一般是指一定地域内社会治安问题的治理，是社区管理

职能部门在自己所辖区域内所进行的社会治安行政管理活动。社区治安的概念强

调的是要通过社区组织和犯罪预防计划，通过警察和社区居民的共同努力，采取

政治、经济、行政、法律等多种治理手段，防止和减少社区内违法犯罪和一般治

安问题的发生，实现“发案少、秩序好、群众满意”的区域性治安稳定，为全社

会治安稳定奠定牢固的基础。

24、小强，男，16岁；小丽，女，15岁。两人父母是多年的好友，为了长

期维持两家的亲密关系，他们为小强和小丽订立了婚约。小强和小丽父母的行为

违反了()的规定。

A、《治安管理处罚法》

B、《未成年人保护法》

C、《婚姻法》

D、《妇女权益保障法》

【参考答案】：C

【解析】：《婚姻法》规定了结婚的必备条件：（1）结婚必须男女双方完全

自愿，不许任何一方对他方加以强迫或者任何第三者加以干涉；（2）必须达到法

定婚龄。目前的规定是男不得早于22周岁，女不得早于20周岁，晚婚晚育应予

鼓励。此案例中，小强错和小丽均未达到法定婚龄，且双方父母均未征得二人同

意。故小强和小丽父母的行为违反了《婚姻法》的规定。故选C。

25、人住式养老机构的类型通常按照老年人（）的程度来区分，从不需要任何

协助的老年人的人住设施直到需要24小时监护的老年人的人住设施。

A、生活需要协助

B、生活能力

C、自理能力

D、经济承受能力

【参考答案】：A

【解析】：本题考查了养老机构的类型。养老机构的类型通常按照老年人生

活需要协助的程度来区分，从不需要任何协助的老年人的人住设施直到24小时

需要监护的老年人的入住设施。答案是A°

26、在家庭社会工作的基本原则中，（）假设家庭是家庭成员日常生活的场

景。

A、家庭处境化原则

B、家庭成员增能原则

C、家庭个别化原则

D、家庭成员需求满足原则

【参考答案】：A

【解析】：家庭处境化原则假设，家庭是家庭成员日常生活的场景。它要求

社会工作者在观察和评估家庭成员的需求时，把家庭成员放在家庭的日常生活中,

观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家

庭成员的日常生活。

27、（）是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。

A、专业价值

B、专业方法

C、专业伦理

D、专业思想

【参考答案】：A

28、某公司老板在得知小李有犯罪前科后欲将他开除，社会工作者小希得知

情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板，希望老板能给

予小李一视同仁，公平竞争的机会，小希的做法保障了小李的()权益。

A、生存

B、就业

C、家庭生活

D、教育

【参考答案】：B

【解析】：矫正服务对象有教育、就业权益的保障需要。矫正社会工作的目

标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教育、就业

权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好的教育，以及实现有效就业，

实现帮助其自新、自强、自立的目标。题中，社会工作者小希把小李在社区矫正

过程中的良好表现告知其老板，希望小李老板打消开除他的想法，以此来保障小

李的就业权益。

29、在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动

为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由()造成的。

A、男女两性的合理分工

B、男女两性各取所长的分工

C、社会性别影响下的两性分工

D、生理性别基础上的两性分工

【参考答案】：C

【解析】：社会性别是在人们社会化的过程中形成的。通过接受教育，男孩

和女孩分别学习如何按照社会关于不同性别的要求和观念来规范自己的行为，以

符合社会性别角色有关男人和女人的定型。社会性别社会化的过程深深影响了女

孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能。传统的、定型的社会性别观念规

定了男人和女人的不同发展路径。

30、伤残军人张某因意外致残退伍，当地民政部门根据他的身体状况安排他

到残联工作。张某工作十分认真，但常常发脾气，领导收到很多人对他的投诉，

因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到，由于残疾，张某内心非常自卑,

一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题，社会工作者采取()方

法来帮助他比较合适。

A、社会行政

B、社区工作

C、小组工作

D、个案辅导

【参考答案】：D

【解析】：社会工作的方法在优抚安置领域有非常广阔的应用空间，针对不

同的优抚安置社会工作服务人群又有着不同的切入点和着重点。此题因为是个人

的问题，应采取个案辅导方式，选择D。

31、小周的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他，经常对他说：“你爸

爸是犯人，你就是小犯人。”小周非常愤怒，常与同学打架。在这一案例中，小

周目前的主要问题是()O

A、同学歧视导致小周情绪困扰和行为偏差

B、家庭不完整导致小周缺少管教

C、社会歧视导致小周敌视社会的行为

D、父亲角色的缺失导致小周人格发展的不健全

【参考答案】：A

32、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包

括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是

社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。

A、确定服务对象的需要和问题

B、向服务对象解释设定目标的目的

C、共同选择适当的目标

D、与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【参考答案】：A

【解析】：在制订计划阶段，社会工作者要与服务对象再次确认双方对问题

和需要的理解与认识，以便所制订的目标是服务对象所认可并已准备好与社会工

作者一起努力积极实现的。因此，这一步的工作是一个不断深化问题以使计划有

的放矢并增加服务对象行动决心的过程。社会工作者可以通过征询服务对象对问

题的认识和理解来确认问题，例如：“我们已经对影响问题的因素和问题本身进

行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一

步需要解决的？”

33、著名学者摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别

需求。在当今中国社会，属于妇女战略性社会性别需求的是0需求。

A、基本生活

B、就业

C、生殖健康

D、参政

【参考答案】：D

【解析】：战略性社会性别需求指的是由妇女在社会中的从属地位而产生的

需要。这类需要涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需求可以协助妇女取得

更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

34、根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况，

将儿童的年龄界定为()岁。

A、0〜10

B、0〜11

C、0〜12

D、0〜14

【参考答案】：D

【解析】：在我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为0~14岁。

35、乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计

了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们建立联系。这种社

区工作方法主要侧重于()O

A、居民参与的增强

B、社区管理的改进

C、互助网络的建立

D、生活环境的改善

【参考答案】：C

【解析】：互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣或能力的人聚合在一

起，帮助他们建立联系，促进他们互相帮助和互相支援。题中，社会工作者设计

小组活动，将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系,

这种方法正是侧重了互助网络的建立。

36、共青团规定，团员的年龄为()周岁。

A、12-18

B、14-18

C、14-25

D、14-28

【参考答案】：D

【解析】：我国共青团规定，团员年龄为14—28周岁；少先队队员的年龄

为7〜14周岁。

37、社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误

的是()。

A、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

B、指的是掌握科学文化知识的能力

C、理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

D、包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

【参考答案】：B

【解析】：文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象

的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们

遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，

就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们

的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，

具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为

长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有

较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。

38、“接下来，我提议，为了保证我们每次小组活动都能顺利进行，请大家

在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定，写好后

贴在我们的黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作()阶段。

A、准备

B、开始

C、中期转折

D、后期成熟

【参考答案】：B

【解析】：从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小

组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段，是小组组员对小组产

生认同的阶段，也是小组规范化的阶段。

39、小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。

妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因。于是向社会工作者小秦求助。小秦计

划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境

的0系统。

A、微观

B、宏观

C、外部

D、中观

【参考答案】：D

【解析】：中观系统是个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。

外部系统是指对个体有影响但个体并不直接参与的系统，如社区。微观系统是指

个体直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个体的影响最直接、最频繁，构

成个体最重要的场所。宏观系统是指影响个体思想和行为的社会文化价值系统。

故正确答案应选D

40、由于精神病患者存在部分认知偏差，导致其产生情绪和社会适应问题，

因此社会工作最适合采用哪种方法帮助患者进行治疗OO

A、认知行为治疗

B、危机干预

C、任务中心模式

D、生理一心理一社会评估

【参考答案】：A

41、青少年社会工作的宏观层面一般指组织和()社会工作。

A、个人

B、家庭

C、小组

D、社区

【参考答案】：D

【解析】：青少年社会工作的宏观层面是指组织和社区社会工作，或者是针

对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。

42、在我国农村和城市，政府一直重视社区建设和社区发展工作，将社区作

为重要的政策执行的载体。从社会工作的角度理解社区，下列说法错误的是()O

A、社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或工作站)了解

社区

B、社区是一个互相关怀和照顾的网络

C、社区社会工作者通过倡导来影响社会政策的制定

D、社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民

【参考答案】：D

43、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养

家赛用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭

琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李

批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作

者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展()0

A、家庭行为学习

B、家庭心理健康教育

C、家庭支持

D、家庭情绪管理

【参考答案】：A

【解析】：家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女

在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。案例中，孩子从农村转到城里读

书，需要及时调整行为方式，以适应新的环境。

44、1925年，美国()在国会通过，美国全国范围内的矫正社会工作制度由

此得以建立。

A、《感化犯人法》

B、《保护司法》

C、《恩赦法》

D、《联邦观护法案》

【参考答案】：D

【解析】：继奥古斯特斯之后，美国马萨诸塞州制定了一项法案，授权波士

顿市设置专任矫正社会工作者(观护人)一名，参与法院刑事管辖权的审议，调查

犯罪嫌疑人、判决犯、轻罪犯及接受“观护处分”者替代刑罚的建议工作。10年

后，该项制度延伸到州高等法院，马萨诸塞州因此形成了美国第一个以州为范围

的矫正社会工作。其后，密苏里州、佛蒙特州、伊利诺伊州、新泽西州等陆续制

定了类似的法律。到1925年，美国《联邦观护法案》在国会通过，美国全国范

围内的矫正社会工作制度由此得以建立。

45、王大爷年近80岁，独居。社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚不便，

上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况，小杨认为应为王大爷提供家政、

助餐等居家养老服务，王大爷表示：“我可以照顾自己，不用外人到我家里来。”

王大爷的反应说明，社会工作者在处理此类问题时应()O(

A、平衡老人自立与他人协调间的需求

B、尊重老人的隐私权

C、营造适宜与老人沟通的环境

D、极力说服老人接受居家照顾服务

【参考答案】：A

46、社区青少年小强喜欢网络游戏，最近经常出入网吧，上课时间精神不集

中。小强的父母非常担心，寻求社会工作者的帮助。下列做法中，容易给小强造

成负面影响的是OO

A、让小强参加青少年戒除网瘾训练营

B、与小强约定每天上网的时间

C、和其父母商量安排小强参加其他培训课程

D、安排小强参与社区志愿服务

【参考答案】：A

【解析】：考点：青少年行为矫正。

47、学校社会工作者小王将“人在情境中”的生态系统理念具体化，整合教

育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过多种渠道为学生提供专业服务。

这体现了学校社会工作的()O

A、专业性

B、科学性

C、艺术性

D、网络性

【参考答案】：A

【解析】：学校社会工作的专业性表现在学校社会工作以各种社会科学知识,

包括教育学、社会学、心理学的基本理论、研究范式、学术标准、研究方法等，

探究学生的社会和心理需要、心理特征、心理困惑，化解冲突，协调人际关系，

促进生活幸福。

48、班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议，表现比

较强势，失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自己的苦恼。依据艾

瑞克.伯恩(Berne)的沟通分析理论，小王判断小明的自我状态属于()。(

A、儿童式

B、父母式

C、成人式

D、师长式

【参考答案】：B

49、小丽的丈夫在企业改制中下岗了，没有一技之长的他找工作很难，每天

借酒浇愁。小丽好面子，常常骂丈夫无能，而丈夫则对她拳打脚踢。后来，小丽

干脆不理丈夫，有什么事让儿子通知丈夫，在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭

结构属于0。

A、倒三角

B、三角缠

C、越俎代庖

D、纠缠与疏离

【参考答案】：B

50、医务社会工作是在健康照顾体系中实施的社会工作。属于狭义的医务社

会工作内容的是0。

A、在社区推动医疗保健与社会福利的整合

B、在医疗保健机构开展心理社会服务

C、为促进公众健康开发社会资源

D、为预防疾病开展全民健康教育

【参考答案】：B

【解析】：狭义的医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治

疗与康复过程所展开的社会工作专业服务。

51、张某，在某央企工作满5年半，获知工作单位没有和他续签聘用合同，

于是面临失业。请问张某最长可以领几个月的失业保险金？（）

A、12个月

B、18个月

C、24个月

D、30个月

【参考答案】：B

【解析】：本题考点属于劳动就业政策法规中失业保险金领取的期限规定。

累计缴费5~10年的，领取最长18个月。故选项B是正确的。

52、小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层公寓发生火灾，造

成数名居民遇难，数十名居民重伤，数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最

主要的服务目标是（）。

A、拓展对象

B、缓解困难

C、促进发展

D、改变环境

【参考答案】：B

【解析】：社会工作服务对象层面的目标：（1）解救危难；（2）缓解困难；（3）

促进发展。

53、残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正

常，（）丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

A、完全

B、部分

C、全部或者部分

D、大部分

【参考答案】：C

【解析】：1990年12月颁布、2008年3月修订的《中华人民共和国残疾人

保障法》中对残疾人有如下定义：“残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某

种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力

的人。

54、实证主义的创始人是（）。

A、孔德

B、斯宾塞

C、迪尔凯姆

D、吉登斯

【参考答案】：A

55、“督导和辅导，教育和培训，服务对象档案管理，服务对象的转介，行

政管理等方面的要求”是社会工作者对()的伦理责任。

A、服务对象

B、同事

C、服务机构

D、社会工作专业

【参考答案】：C

【解析】：社会工作者对服务机构的伦理责任主要包括：督导和辅导、教育

和培训、服务对象档案管理、服务对象的转介、行政管理等方面的要求。

56、以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是()。

A、协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的

成长经验

B、协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效

C、协助和鼓励组员进一步地自我表露，更深地自我探索，以获得更深的自

我认识

D、协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际

的行动

【参考答案】：A

【解析】：在小组工作结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了

的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。故选A。

57、下列不属于小组工作的时间所包含的内容是()。

A、工作的持续时间

B、小组聚会的频率

C、每次活动时间的长短

D、小组工作最迟完成时间与最早开始时间差

【参考答案】：D

【解析】：小组的工作时间包含四个方面的内容：一是工作的持续时间；二

是小组聚会的频率；三是每次活动时间的长短；四是小组开始和结束的时间。故

选D。

58、社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、

支持者、倡导者属于直接服务者角色；管理者、资源筹措者、政策影响人、研究

者属于间接服务者角色。其中社会工作者承担支持者的角色是指()。

A、社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及

政策信息等

B、社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持服务对象

完成

C、社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自

我决策

D、社会工作者应该帮助争取所需要的资源以支持服务对象

【参考答案】：C

【解析】：本题考查了社会工作者的角色。社会工作者要承担直接服务者和

间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色；管

理者、资源争取者、政策影响者、研究者属于间接服务者角色。选项

A、B、D分属于服务提供者、倡导者、资源争取者，C则属于支持者角色。

59、从()观点来定义，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决

定。

A、心理

B、生理

C、社会学

D、人类学

【参考答案】：C

60、在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列

活动，属于()青少年社会工作服务。

A、预防性

B、发展性

C、互动性

D、综合性

【参考答案】：B

【解析】：发展性的青少年社会工作包括提供就业信息及就业辅导服务。

二、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有两个或两

个以上的符合题意）。

61、根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容

包括（）。

A、帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养

B、协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法

C、配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能

D、鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向

E、为该家庭提供一切经济援助

【参考答案】：ABCD

【解析】：助人活动是社会工作者和服务对象双方围绕解决困难和问题而展

开的持续互动。在助人活动中，社会工作者通过分析求助者或服务对象的问题，

选择科学的、合适的方法提供服务。而受助者则根据自己的需要和对来自社会工

作者的帮助行为的理解而作出反应。在这种互动过程中，双方互相理解对方的行

动，相互合作，共同去实现克服困难、解决问题的目标。

62、某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动。活动结束

后，工作者从不同角度对该活动进行了评估。下列属于成效评估内容的有（）。

A、相关人群对该活动的满足度

B、举办健康讲座与培训的场所

C、社区居民对相关知识的知晓率'

D、该活动对其他社区产生了

E、相关人群在活动中印象最深的事件

【参考答案】：AC

63、接案时要注意（）。

A、决定是否需要紧急介入

B、权衡是否有能力处理问题

C、回避原则

D、决定问题的优先次序

E、保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

【参考答案】：ABDE

【解析】：接案时应注意的事项有：（1）决定是否需要紧急介入；（2）权衡是

否有能力处理问题；（3）决定问题的优先次序；（4）保证服务对象所要求的服务符

合机构的工作范围。因此，本题正确答案为

A、B、D、Eo

64、李静在结婚前与男朋友吴辰协议约定她父母留给她的一套老房子和一些

存款为个人特有财产。但不幸的是，3年后，二人因感情不和诉讼离婚。请问法

院会判定下列哪些财产属于夫妻个人特有财产？（）

A、李静和吴辰在3年间的工资及奖金所得

B、吴辰炒股获得的收益

C、李静结婚前协议约定的父母的老房子和存款

D、结婚时，吴辰父母赠与的结婚房子

E、结婚前，吴辰自己购买的宝马轿车

【参考答案】：CE

【解析】：本题考点属于婚姻家庭政策法规中离婚的夫妻财产的处理的规定。

选项ABD属于夫妻共同财产。故选项CE是正确的。

65、某社区社会工作者上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会。其中一位

居民表示自己平时很忙，有空的时候会来，但据社会工作者的观察，这位居民有

很多闲暇时间。针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有（）。

A、向对方承诺参加活动可以得到辛苦费

B、委婉指出对方不忙的事实

C、向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多

D、在下次举办活动之前仍然邀请对方参加

E、分析对方是否在借口推辞

【参考答案】：BC

【解析】：根据以招募为目的的居民接触技巧，此题选BC。

66、下列各项属于青少年阶段的主要问题的有()。

A、不良环境影响而导致问题少年

B、学业失败导致多重负面影响

C、不良性行为或性过错

D、家庭和学校教育不当导致性格偏差

E、单亲家庭导致的行为偏差

【参考答案】：ABD

【解析】：青少年阶段面临的主要问题有：①青少年要度过“危险期”，经

不住环境影响会出现行为偏差，如早恋、犯罪和适应不良等问题；②学业上的失

败会导致多重的负面影响，在这一阶段家庭和学校良好的合作关系对于帮助青少

年健康成长，引导和保护青少年度过“危险期”至关重要。

67、在生存一关系一成长理论中，阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)提出了人的三

种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛

需要层次论中的()。

A、生理需要

B、安全需要

C、归属需要

D、尊重需要

E、自我实现的需要

【参考答案】：DE

【解析】：ERG理论是阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)于1969年提出的一种与马

斯洛需要层次论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为三类：(1)生存

需要，这类需要关系到机体的存在或生存，包括衣、食、住以及工作组织为使其

得到这些因素而提供的手段，这实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和

安全需要；(2)关系需要，这是指发展人际关系的需要，这种需要通过工作中的

或工作以外与其他人的接触和交往得到满足，它相当于马斯洛需要层次论中的感

情上的需要和一部分尊重需要；（3）成长需要，这是个人自我发展和自我完善的

需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足，这相当于马斯洛需

要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。

68、社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有（）。

A、完成合理的研究设计

B、进行科学的随机抽样

C、注重变量的操作和测量

D、探讨多个变量之间的关系

E、发现研究问题的变化过程

【参考答案】：ABCD

【解析】：E项是反实证主义方法论的特征，而反实证主义是定性研究的理

论基础。

69、急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩，在询问病史时，

男孩的母亲语无伦次。护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社

会工作者走访了男孩的父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园。社会工作者此举的

目的是（）。

A、诊断男孩的受伤程度

B、预估男孩的治疗结果

C、评估男孩环境中的风险因素

D、了解男孩成长经历

E、了解男孩的家庭环境

【参考答案】：CDE

【解析】：社会工作者主要针对男孩身上的多处旧伤调查，据此了解男孩的

成长环境与经历，排除风险。

70、学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径？（）

A、同辈的推介

B、社会工作者主动发掘

C、班主任或者任课老师的推介

D、左邻右舍的推介

E、案主或者其家庭主动寻求帮助

【参考答案】：ABCE

【解析】：学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自以下四种途径：一

是班主任或者任课老师的推介；二是朋辈的推介；三是案主或者其家庭主动寻求

帮助；四是社会工作者主动发掘。

71、针对困难群体的小组工作的过程不包括（）。

A、小组初期

B、小组聚集期

C、小组形成期

D、小组完成期

E、小组互动期

【参考答案】：DE

【解析】：小组工作的过程是：（1）小组初期。（2）小组聚集期。（3）小组形

成期。（4）小组冲突期。（5）小组维持期。（6）小组结束期。

72、当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父

母照顾时，需要替代性儿童福利服务。属于替代性儿童福利服务的有（）。

A、亲属照顾

B、机构养育或教养

C、家庭寄养

D、家庭收养

E、托儿所照顾

【参考答案】：BCD

【解析】：替代性儿童福利服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童，内容

主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。这类服务的目的是通过替代儿

童的父母履行亲职职责，使儿童回归家庭环境，健康成长。

73、某纺织企业的社会工作者针对女职工多的特点，为满足女职工的生理健

康需要，可以开展的活动有（）。

A、设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶

B、为怀孕女工调整工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇

C、开展以“优生优育”主题的知识竞赛活动

D、在全厂开展“男女平等”基本国策的讲座

E、在企业的统计报表中实行分性别统计

【参考答案】：AB

74、预估的任务有0。

A、识别服务对象问题的客观因素

B、识别服务对象问题的主观因素

C、识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

D、识别服务对象及环境的积极因素

E、决定提供服务的途径及性质

【参考答案】：ABCD

【解