2016中考模拟题及答案

莱西市二。一六年初中学业水平考试模拟试题

（考试时间：120分钟；满分：120分）

据图湄尿热亲爱的同学，欢迎你参加本法考彼，祝馀率致感功/

本试题共三道大题，含24道小题。其中，第1一7小题为“语言积累及运用”；

第8—23小题为“阅读”；第24小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答，在试

题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。

一、语言积累及运用【本题满分27分】

（-）诗文默写与理解【本题满分13分】

1.根据提示默写。（10分）

1、根据提示默写（10分）

①日暮乡关何处是？o（崔薮《黄鹤楼》）

②，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

③,，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）

④，志在千里。烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）

⑤乡泪客中尽，o,平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有

怀》）

⑥晓雾将歇，猿鸟乱鸣。____________：_____________o（陶弘景《答谢中书书》）

⑦,西山寇盗英相侵。（杜甫《登楼》）

⑧,相信吧，快乐的日子将会来临。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

⑨,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

2、对《钱塘湖春行》诗句的解说不恰当的一项是（）（3分）

A、“孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪；”水面初平云脚低”写远望湖水平堤，朵

朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。

B、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”写诗人一路行来，偶尔可以见到早来

的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。

C、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马端。”写诗人看到路畔的野花已经开得五彩

缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草她，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。

D、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这

里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！》普希

金）

（-）语言运用与名著阅读【本题满分14分】

3.阅读下面的一段文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地

填写汉字。（4分）

卸去久压肩头的工作重担，选一个风和日丽的清晨，约上三五好友驱车海边。悠然

于椰林树影间，漫步沙滩；品享香（chun）的咖啡，饱览（gui）丽的美景，说地谈天。

满目所及，无鳞次栉（）比之高楼大厦，惟浩荡开阔之碧海蓝天。此时此刻，此

情此景，飘然于尘世之外，心旷神怡（）,实乃人生乐事！

香chun（）gui（）丽鳞次栉（）比心旷神怡（）

4.下面画线的语句在表达上存在问题，请加以修改。（2分）

近日，青岛世园会主题馆和植物馆两大场馆最新设计“出炉”。主题馆由4个建筑

物组成，形状类似帆船，每个建筑之间都相互连接，其设计理念是花瓣，与世园会

的规划创意“天女散花”、“七彩飘带”、“天水地池”相吻合。主题馆的顶上将种植

大量绿色植物，不仅能遮阳降温，站在山脚就能看到，有望成为世园会标志建筑。

改后的句子：______________________________________________________________

5.读下面的文字，按要求作答。（4分）

人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，

说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）

示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩

大视野，增长知识。

阅读下面的文字，完成6-7题。（4分）

根据理解，完成6——7题（4分）

达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍

然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就

进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对

我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错

特错了。我们走着瞧吧!”

6.语段出自,作者是,语段中体现了主人公

的的性格。

A.简.爱，夏洛蒂.勃朗特，罗切斯特，追求自由和平等

B.钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基，保尔柯察金，乐观豁达

C.童年，高尔基，阿廖沙，坚强、勇敢、有同情心

D.名人传，罗曼.罗兰，米开朗琪罗，勤奋好学自尊心强

7.划线句子属于复句，完全正确是—短语。“我还要活下去”一句的

谓语是。

A.因果偏正活

B.假设主谓活下去

C.转折偏正活

D.并列动宾活下去

二、阅读【本题满分43分】

(-)文言文阅读【本题满分12分】

重财轻信

济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上，号焉。有渔者以舟往救之。

未至，贾人急号日：“我，济上之巨室也。能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，

则予十金。渔者日：“向许百金而今予十金，无乃③不可乎。”贾人勃然作色日若渔

者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然④而退。

他日，贾人浮吕梁而下⑤，舟迫⑥于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”

渔者目：“是许金而不酬者也。”立而观之，遂没。

郁离子曰：“或称贾人重财而轻命，始吾不信，而今知有之矣。孟子曰：'故术

不可不慎也。'信哉！”

【注释】①贾人：商人②浮苴：水中浮草③无乃：莫非，岂不是，难道不是。④

情绪低落的样子。⑤浮吕梁而下：乘船沿吕梁山顺流而下。⑥迫：迫近，这里是冲

撞、触击。

8、下列同例句“渡河而亡其舟”加点词用法相同的一项是：()

A、暮而果大亡其财B、马无故亡而入胡

C、广故说言欲亡D、今亡亦死，举大计亦死。

9、下列“而”的用法和意义同例句”向许百金而今予十金”划线词相同的一项是:

()

A、渔者载而升诸陆B、黯然而退C、立而观之D、是许金而不酬者也

10、下列同例句“若渔者也”句式相同的一项是：()

A、弗之怠《送东阳马生序》B、先生不知何许人也《五柳先生传》

C、马之千里者《马说》D、全石以为底《小石潭记》

11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.孟子说：“所以选择职业不可以不谨慎”相信了啊！”

B.”济阴之贾人”的做法从正面告诉了我们诚信对人的重要性.

C.“人而无信不知其可。”这个商人用生命为代价告诉我们诚信很重要。

D.有的人说商人看重钱财而轻视生命，开始我不相信，现在知道真的有这样的事。

12、用现代汉语翻译下列句子：

(1)渔者载而升诸陆，则予十金。

(2)是许金而不酬者也。

(-)现代文阅读【本题满分6分】

谈“摆阔”

(1)一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说：“摆阔之风不足虑，崇阔之风不可刮，

效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二，偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。

因这“摆阔”不但自身实不足取，而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞

核武器秘密进行，而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市，

“崇阔”之风焉能滥刮？“摆阔”又不像发疟疾，其状苦不堪言，而是飘飘欲仙乐

不可支，焉能不诱发人们去“效”？“摆”风如绝，三风俱灭；“摆”风一起，三风

俱烈，最足虑者就是三风中的首恶：“摆阔”。

(2)用公款“摆阔”，其危害自不待言，连参与者也自知理亏，当不在"不足虑”

之列。那么自掏腰包而“摆阔”呢？该文说“无论摆到种阔度，都听之任之可也”。

此语大可商橇。

(3)对那些花几十万元玩一条狗，花1500元让外国按摩女洗一次脚，出35万元

让厨师做一桌酒席，是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资

教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人，前

者呢？挥霍一空，付与流水。''历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是颠扑不破的真

理。

(4)由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风歌起。而“崇”与“效”最终仍是落实在

“摆”，你“摆”我“摆”，大“摆”特“摆”，“摆”的先决条件是有钱。竞相摆阔，

就会诱导人们疯狂的“一切向钱看"，疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”，疯狂

地挥霍一空之后，自然又得疯狂地去攫取。周而复始，焉有不损人害己，败家误国

之理？

(5)有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”，是“能挣会花”，我很怀疑此说。劳动，

无论是体力劳动不是脑力劳动都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金，不是

常人的心态。而钱如魔术师变扑克牌，捻指之间，铺天盖地滚滚而来，那钱不去“摆

阔”也属罕见。''奢"者来钱必易，而劳动致富是不易的，同时，“劳动致富”者当

属劳动人民的范畴，而劳动人民的本色就是勤俭。为何独在这些“摆阔”的人的身

上却不见这一本色？

(6)有人说大款“摆阔”可以利流通，促生产，增税收，利国利民，这纯属天真

的误解。“奢于身者，惠不及其亲”，将社会共同创造的物质精华，将用外汇进口的

高档名牌，集于一身消耗殆尽，对他人于国家何利之有？有谁能从《红楼梦》中薛

蟠的身上获益呢？

(7)大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献，有哪个“摆阔”的大款可比？可他说：

“我强烈地向往着俭朴生活，并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍

受。”我们“摆阔”的大博士学位诸公有这样的感受吗？

(8)“节俭则昌，淫佚则亡”——这一警钟应该长鸣。

13.本文是一篇驳论性文章，作者在第(1)段中先列出对方的观点，接着用一句

话一针见血地指出其谬误所在。这一句话是：(2分)

14、作者在批驳“自掏腰包摆阔可听之任之”这一观点的时候，主要是运用了

的论证方法；引用“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这一警

句的作用是：(2分)

15、作者在第(5)段说：“我很怀疑此说”，请从文中找出作者“怀疑”的两条根

据。(2分)

(1)

(2)

(三)现代文阅读【本题满分11分】

地震中房子不倒的秘密

①智利2010年2月经历了八点八级超强地震，人员和建筑物的损失却很小。为

此，许多人来到这个处于全球最活跃地震带上的国家，寻找该国建筑“坚不可摧”

的秘密。

②“低矮结实的建筑是智利抗震的法宝”实则是一种猜想。人们发现，智利首

都圣地亚哥新城区街道两旁高楼林立，频繁的地震并没有影响这个南美大都市的现

代化建设。当地人说，随着智利建筑抗震技术的不断提高，近年来首都地区并没有

因为地震而刻意少建高楼。

③智利是全世界建筑标准最严格的国家。智利建筑协会副总裁贝桑松介绍说，

1940年，智利政府正式出台建筑物的抗震设计标准，每一次大地震后就会进行重新

修订»从1985年到现在，智利共建起2000座9层以上的高楼，在今年2月的地震

中只有30栋遭到结构性破坏。

④智利建筑的抗震理念不是让房屋用钢筋铁骨去硬扛，而是尽可能缓冲、释放

地震威力，最大限度保全建筑。智利把地震分为3个等级。规定在低等级地震中，

房屋不应受到任何损坏；中等级地震，建筑结构允许出现可修复的损坏；在高等级

的破坏性地震中，结构可以损坏，但建筑物不能倒，疏散通道必须畅通。总体来说，

就是“震而不破，破而不倒

⑤按照这样的设计思路，该国建筑业广泛采用一种被称为“强柱弱梁”体系的

抗震设计。根据这种设计的要求，建筑的主要支撑是钢筋混凝土的立柱，柱子通过

钢制的框架加固。钢筋混凝土的横梁与立柱连接起来支撑地板和天花板。当地震发

生时，横梁末端的混凝土会随着地震的冲击而发生碎裂，大量释放地震能量，使钢

筋混凝土柱子的钢制框架得以保存，能够直立不倒，从而保证整座建筑主体不会坍

塌。

⑥矗立在圣地亚哥的智利第一高楼Titanium塔（铁塔）同样具备独特的抗震性

能。这栋地上25层、地下7层、高达192米的摩天大厦在今年2月的大地震中完好

无损。这是因为，由于圣地亚哥经常遭地震侵袭，该建筑的地基用65根50米的钢

筋水泥桩固定，使其能承受9级地震。大厦的主体建在稳定牢固的地基和框架之上，

由加固的混凝土和钢筋、花岗岩和铝等材料构成。此外，在大厦底部有21个钢制减

震器，每个高达10米。这些减震器其实就是呈对角线状的能量消散器，能够吸收震

题引发的30%的能量，并减少地震或强风造成的扭曲变形和压力。与那些没有能量

释放器的建筑物相比，这座建筑在地震能量释放后遭受的压力减轻了50%„它的设

计师说：“在智利建房子，你可以在一些杂费上节约，但绝不能在结构的稳固性和建

筑质量上省钱。”

⑦智利建筑协会的建筑师布尔内斯说，从抗震角度来讲，水泥标号、钢筋强度

等材料要求更高，但抗震建筑和非抗震建筑的成本就差3%到5%,基本影响不到开发

商的利润。智利之所以鲜有豆腐渣工程，关键还在于建筑过程中对标准的严格执行

和监督管理。

⑧智利人笑称他们的防震意识是基因里遗传的，从上学起，学校就每年定期举

办防震演习，帮助孩子们学习躲避、疏散和逃生的知识。在智利，无论是私企还是

公共机构，每年至少要为所有员工举行一次紧急情况疏散培训。游客曾在智利参观

一家大型肉鸡养殖场，进门填写访客登记表时发现，表上明确告知可能出现的地震

紧急情况，并标出工厂逃生路线示意图。

16.通读全文，用简洁的语言概括智利在地震频繁的情况下建筑物却依然损失

很小的主要原因。（2分）

17.说明文的语言注重科学性，要求准确、严密，请联系具体内容，分析下面

句子中加点词的语言特点。（2分）

“智利建筑的抗震理念不是让房屋用钢筋铁骨去硬扛，而是尽可能缓冲、释放

地震威力，最大限度保全建筑。”

18.第③段划线句子主要运用了哪种说明方法？试分析其作用。（3分）

19.阅读第⑥段，说说矗立在圣地亚哥的智利第一高楼Titanium塔（钛塔）具

备怎样独特的抗震性能？（3分）

（四）现代文阅读【本题满分14分】

漠视也是一种关怀

①他第一次出现便使众人情不自禁地爆发出了一阵阵戏谑的欢笑。他双耳涨

红，眼中打着泪花，青筋暴起，从教室的正门，一路走到了最右面的角落，成了我

的同桌。

②他的刻苦与奋进让我觉得有些惊异。对于上课连课本都不会翻开的我来说，

他的聚精会神，常常让我觉得他是在睁着眼睛打瞌睡。因为，最后一排的学生，不

是问题少年，就是终年无法突破倒数的防线。这么一群被众人忽视的可怜儿，似乎

常年都看不到阳光。我们从不曾想过努力，对于我们来说，那是一种类似于无用功

的挣扎。

③第一次考试成绩下来，后排同学无不瞠目结舌。这个右腿残疾，走路一病一

拐的小个子，原本以为他的刻苦一定可以帮我们这群可怜儿出气，冲上排名前十。

谁知，他比我们更恶劣，竟然稳坐了倒数第一。他奔拉着脑袋，一语不发她坐在那

儿，直至下课铃响了，他还是不曾离开。

④没过多久，他加入了我们的行列。上课传纸条，说话，睡觉，无精打采；下

课打闹，拉帮结伙，生龙活虎。我们之间，没有一个人忘记他是病子。所有游戏.里

边，只要是沾有跑步的，我们一律不让他参加。我们知道，那样不仅会让我们大失

兴致，还会深深地伤害到他。于是，整整一年的中学时光，他都不曾与我们一同嬉

戏打闹过。

⑤开学，班主任强行实施一项极为民主的政策——班委竞选。我们原本以为这

又是一段可以安睡的甜美时光，殊不知，他竟然厉声宣布，每个同学都必须上台参

加竞选！顿时，后排男生一阵哀叹。

⑥想想，终日无所事事的我们，说闲话笑话还可以，要我们说演讲词，参加竞

选，怎么可能？这不是明摆着让我们出丑吗？但事已至此，也只能硬着头皮上去说

两句。于是，原本死气沉沉的后排男生，忽然热血澎湃地准备起来，忙得不亦乐乎。

⑦轮到我的时候，我在台上结巴了半天，硬是没说出一句话来。最后走下讲台

的时候，班上同学忽然大声来了一句：“你到底要竞选什么职务？"我想了半天，还

是没找到自己合适的位置，只好顺口说了一句：“劳动委员！”然后，狼狈地在一片

欢笑声中下场。

⑧他还未走上讲台，班上的同学就已笑倒了大片。他手中拽个纸条，衣衫陈旧，

像个受伤的战士，一痛一拐地向前方阵地逼近。他等了很久，直至笑声在一片肃穆

的气氛中戛然而止，他才缓缓地念出自己的演讲词：“亲爱的同学们，我今天竞选的

职务是体育委员。健全的你们无法体会到，我有多么渴望自由自在的奔跑……”

⑨没有一个人再笑他。他的眼里盈着热泪，以一种慷慨激昂的方式，重重地叩响

了我们每一个人的心门。我记得那天，他歪斜着肩膀，站在讲台，博得了一片欢呼

与喝彩。

⑩他想，自己是不可能当上体育委员的，毕竟，自己形如这般，如何带领大家

积极锻炼？可让他想不到的是，班主任不仅让他做了体育委员，还让他成为了自己

的科代表。

(11)“老师，你不觉得我有问题吗？我可能胜任不了这两个职位。”他有些沮丧地

说。

(12)“我没有看到你有什么问题啊！难道，你觉得自己有问题？”班主任一脸疑

惑。

(13)他艰难地伸出了自己的一只脚：“老师，我是个残疾……”话未说完，悲咽

的哭声便冲破了后来的谈话。

(14)“哦，原来是这样。可你那天的演说实在太精彩了，致使我没注意到这个问

题。但是，我觉得这无关紧要。难道，你觉得它很重要？”

(15)他以为，自己的老师一定会先热语寒暄地安慰他，而后，再将先前的成命收

回。岂知，老师竟是以这样一种漠然态度，回绝他的辞请。

(16)后来，他成了班上最得民心的学生干部。他的开朗、豁达、毅力，深深地感

动着我们，包括所有的后排另生。但关于他和班主任的那段简要谈话，我们却是毕

业后才知道的。

(17)那一次短暂而冷漠的谈话，终于让他重新正视自己，并以一种积极的态度来

继续这段本是不幸的人生。但谁能说，这故作漠视的冷淡中，就没有人性的光辉和

对弱者的无上情怀？

20.通读全文，根据下面的提示补充写出他前后发生的变化和变化的原因。(3分)

刚开始刻苦奋进——()—()——

竞选体育委员——()——成了最得民心的学生干部

21.请具体分析第⑦段在文中的作用。(4分)

22.阅读第⑨段，结合上下文说说为什么“没有一个人再笑他“？。（4分）

23.文章结尾的划线句子运用了、的表达方式。请你结合

全文内容谈谈你对这句话的理解。（3分）

24.写作

请从以下两题中任选一题作文。

①半命题作文：也快乐

要求：请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文,

写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。

文中不得出现真实的校名与人名。

②话题作文

初中四年，岁月如歌，生活中处处都有收获：学习中的每一次探索，科技制作中的

一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……

点滴中的收获，却让我们的生活因此而丰富，意志因此而坚强，青春因此而精彩。

2016年莱西市初中学业复习考试一模检测

语文答题纸

客观题答题区（须用2B铅笔填涂）

2.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D]7.[A][B][C]

[D]

8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D]10.[A][B][C]

[D]

11.[A][B][C][D]

主观题答题区

一'语言积累及运用【本题满分27分】

（-）诗文默写与鉴赏【本题满分13分】

1.请将下面的诗歌补写完整。（10分）

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

⑨⑩

阅卷入复核人

（-）语言运用与名著阅读【本题满分14分】

3.香chun()gui（）丽鳞次栉（）比心旷神怡（）

4.

5._________________________________________________________________________

二、阅读与探究【本题满分43分】

(-)文言文阅读【本题满分12分】

12.(1)__________________________________________________________________

(2)

(-)现代文阅读【本题满分6分】

13.

14.

15.

(三)现代文阅读【本题满分11分】

16.

17.

18.

19.

（四）现代文阅读【本题满分14分】

20.________________________________________________________________________

21.___________