有关开卷有益作文合集九篇

有关开卷有益作文合集九篇有关开卷有益作文合集九篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文〔论文〕。还是对作文一筹莫展吗？下面是帮大家整理的开卷有益作文9篇，欢迎阅读，希望大家可以喜欢。

开卷有益作文篇1

星期四下午放学的时候，赵教师给我们布置了一个有趣的作业搜集开卷是否有益的资料，明天我们要开辩论会。辩论会是什么？我们问教师。明天你们就知道了！赵教师微笑着答复。

晚上回到家，我迫不及待地翻开电脑，找了许多关于开卷有益和开卷并非有益的材料，整理好以后又打印出来，认真地读了一遍。明天的辩论会怎么开呢？现场会是什么样呢？我躺在床上冲动地盼着第二天的到来。

星期五早上，我早早地来到学校，看到黑板上写着七个漂亮的大字：开卷有益辩论会，同学们都认真地坐在自己的座位上读语文书。第一节课的铃声终于响了，我们的辩论会正式开场了。首先赵教师宣布了辩论会的规那么：第一、辩论的时候不允许吵架；第二、不要随意发表意见，打断别人的发言；第三、要注意课堂纪律。然后，赵教师把我们分成两大组：女生分为反方，男生分为正方。

第一轮辩论开场了，同学们大声地叫出几个同学的名字，他们光荣地当上了代表，赵教师还为他们编了号。第一轮因为正方一位同学的失误，使我们女生占了上风，获得了第一轮的成功。第二轮我如愿以偿地当上了代表，该我发言了，我又冲动又紧张地说：我认为开卷并非有益，因为有些书对我们并没有好处，俗话说：书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就有两种功能，一是能让我们安康恢复的良药，二是能让我们走向深渊的毒药因为是第一次当辩论代表，我有点儿结结巴巴地背完了自己准备的材料。这一轮的比赛很剧烈，似乎无法分出胜负，最后，裁判赵教师只能宣布两方平局。第三轮的辩论更是旗鼓相当，所有的同学都上场了，大家辩论得热火朝天，正方队员俗话说：书籍是人类进步的阶梯，看书能让我们懂得许多知识，所以，我认为开卷有益。反方队员请正方队友注意，我们不是不让你们读书，而是告诉你们要有选择地读书

辩论会正在高潮的时候，赵教师摆手宣布：停一下，马上就要下课了，第四轮辩论开场，这一轮让刚刚没有发言的同学发表自己的意见，我不规定你们谁是正方，谁是反方，可以自由发表意见。有的同学说：我认为开卷有益，因为读书可以使我们不出门便知天下事。有的同学说：我认为开卷并非有益，因为有些书不合适我们儿童看，会使我们看得走火入魔。有的同学还没来得及发表自己的意见，讨厌的下课铃声就响了起来。最后，赵教师为我们总结了一句话：多读书当然好，但是我们要有选择地去读。

在这次辩论会之前，我一直认为读书一定是有益的，不管是什么书。直到开了这次辩论会我才知道，读书不能盲目地读，而是要有选择地去读，合适我们儿童的才是最好的。而且，读书还要学会考虑，才会有所收获。

开卷有益作文篇2

古人云：“开卷有益。〞意思是说只要翻开书总会有好处的。但是，仔细一推敲，也不完全正确。这书有好书，读了肯定能开阔视野，陶冶性情。但书也有坏书，如今很多同学可能爱看言情类的小说，一看起来便手不释卷，走火入魔，上课没心思听课，成绩就会一落千丈。甚至有些同学刻意模拟书中的人物，从而走向了犯罪的道路。

书就像你的朋友一样，当然，一本不好的书也像不好的朋友一样，可能会伤害你的身心。20年代，就有许多人开了希特勒的?我的奋斗?而成为了它的殉葬品。我成认，书是能带给人们知识，但就是因为人们懂得了太多知识，创造了炸弹，使人们死伤无数。汉代刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。〞既然是药，那就有良药和毒药，良药自然可以药到病除，但毒药同样能把你置于死地。如今有许多不法书商，专卖言情、武侠小说，甚至是情色书刊，我们如今还小，禁不住诱惑，就会迷失方向。

读书就像开门，假如你推开的门是正确的，那在你面前的就是一个的鸟语花香的世界，假如你推开的门是错误的，那你就会跌入一个无比漆黑的万丈深渊。

开卷有益作文篇3

人们常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我看来，阅读是一个自我打造的过程。

又是一个星期五，又是一次语文考试后，心情又是那么压抑，我已呆坐良久。窗外的阳光透过指间，倾泻在手旁的书上，＂论语＂二字闪闪发光。看会儿书好了，正好解解闷，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？＂回想我一天的光阴，我可曾认真学习，我可曾为自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，这一天的光景我都沉浸在语文考试后的压抑之中，只是忙着自怨自艾罢了。怎能这样虚度光阴，怎么这么轻易被挫折击败。摸着这几行字，心中泛起了愧疚的涟漪。

我的手不由自主地翻动书页。映入眼帘的是，＂温故而知新，可以为师矣。温故？我从来没有复习的习惯，又怎得知新。脑海里浮出了白天考试的情景：这次是整本书综合考试，看着卷子不禁头皮发麻，学过的知识全然忘记，这才导致根底知识错误率高居不下。再次忆起考试，心中不再压抑，而是欣喜，找出错误原因的欣喜。

放下论语，端起语文书：观沧海，曹操。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙朗朗的读书声在书房里响起。

感谢书卷，让我找到方向，努力打造一个更好的自己！

开卷有益作文篇4

今天语文课铃声一响，我们就端端正正地坐在座位上，连平时爱捣蛋的同学也不乱动了。这是为什么呢？哈哈！因为我们班今天要开展一个“开卷是否有益〞辩论会！

如今教室变成了“法庭〞，坐着正方和反方同学，当然也少不了引导者——孙教师。黑板上写着两方主力辩友的名字，辩友们都擦拳磨掌，希望能说出让对方没词的话。我是本次活动的主持人，同时也是正方辩友之一。

宣布辩论会正式开场后，正方1号搬出了很多关于读书有益的名言，暗示反方：名人都这么说了，你还能反对什么？反方1号也振振有词，说的也有理有据。正方2号邓悦冲动得挥舞双手，还打起了急速而有力的手势：“但是请想想……能说书无益吗？〞我甚至听见台下有人嘀咕“息怒，息怒！〞反方也是一个比一个说得有道理。

活动将推向高潮，辩手们说的辩词都很新颖，易使人屈从。

反方唐斌，语气抑扬顿挫地说：“我认为，书不一定有益。因为一些漫画，比方?老夫子?，讲的都是不良的事，还能对人有益吗？〞

正方邱欣桐，举着一本科学漫画说：“没说一定要读?老夫子?啊！这些漫画有益啊！能让我们学习科学啊！〞我听见反方同学小声说：“这倒是。〞

有人问孙教师参不参与辩论，参加哪一方，孙教师参加反方。她认为看不好的书会使人也跟着变坏。孙教师还指导我们，在对方说的时候要认真听，便于找出别人的破绽，好反驳。

反方温梓轩立即附和：“对！你看?爆笑校园?里呆头脱裤子，你要是看了，学他岂不是很丢脸？〞

就在下一秒，正方邓悦立即反驳：“你可以抑制住自己不学他呀！〞

反方唐斌，一脸冲动地说：“但看到呆头裸体，岂不是更不好？万一你一时冲动就学了他呢？〞

我作为正方辩手反驳他：“那是裸体那人心！态！不！正！我心态端正怎么会学呆头呢？老子说过：但凡事物都有它的两面性，书也一样。比方?福尔摩斯?，很多同学都喜欢看。看完后，有人学到的，是侦探的推理才能，但有人学到的却是凶手的作案手段。你说?福尔摩斯?到底好不好呢？再说裸体吧！你看看，很多名画里都有裸体呀！米开朗基罗的雕像也有裸体啊！那才叫艺术！〞

我话音刚落，掌声响起〔反方也鼓起掌来〕。

孙教师突然说她想改为支持正方了，看来我们正方很有实力哦！

魏思雨是正方队员，她说：“心态不正的人就算看好书也会学坏的！你能说出一大串因看书而堕落的人又能说明什么呢？你切菜切到手了能怪刀不好吗？〞

又是一阵掌声〔反方带头鼓掌的〕。

……

我们的辩论还没分出胜负，下课铃就响了。开卷，到底有没有好处呢？我，还是支持我们正方的观点——开卷有益！

开卷有益作文篇5

古人云：宁可食无肉，不可居无竹。这句话就是说，宁可不吃肉，也要读到书。针对现代的人来说，图书是人们日常生活中必不可少的“营养品〞，人类的文明，历史，科技，开展，都印证在那一本本白纸黑字的书本上，人们要从书籍里获取大量的知识信息，以此来充实自己的大脑，使自己变得更加聪明和智慧。

我认为，虽然如今有许多不法书商在卖者盗版，不安康的书，但是假如我们选择性的挑选，读好书，会读书，这样，我们才不会沉迷于那些无用的书上，更好的扩大我们的知识面，变得更加博学多才。所以，不是开卷未必有益，而是开卷绝对有益。只在与我们有没有自制力，能不能自己管住自己，有没有一个坚决的信念去抵抗住不法书籍强大的诱惑力，这才是最关键的。

读书，不但可以让我们增长知识，扩大视野，进步作文程度，还可以让我们的自身修养和气质得到提升，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，说的就是这个道理。只有认真，仔细的阅读，才能深入的领悟到作者要表达的`种种情感，把别人文中的妙词佳语摘录下来，添上学会的文章的表达方法，就会成为一篇优秀的佳作。在阅读的过程中，有许许多多人物的精神会使你感到震撼与折服，在你深深的领悟之后，会受到书中人物的熏陶，从而让自身的言谈举止得到完善。

所以，我认为读一本好书就如同交一位挚友，在不知不觉中，你会越来越喜欢这位挚友，是它，带给了你人世间的真与假，真善美，惜时，孝顺，包括一切的美妙的事物，还让你懂得了人活在这个世界上，不是白活的，你得为自己和社会做出点什么，这样，你的人生价值才会被真正的释放出来。这时，你就会觉得清凌凌的水，蓝莹莹的天，笑嘻嘻的孩子，绿油油的田，一切的一切都是那样的奔放，那样的豪爽，你的热情与激情就会无遗迹的挥洒在这个世界上，而不要忘了，这是书带给你的，是书才能带给你的神奇的力量。

综以上所述，我坚持认为，“开卷有益〞！

开卷有益作文篇6

我的家里有许多书，我也非常喜欢看书，但是我们家里有两种声音一直困扰着我，一边是看太多书没用，另一种是小孩子要多看书，这两种声音一直让我很头疼。

爸爸是典型的“读书无用论〞支持者。他说古人一生只读过几本书，就可以融会贯穿，举一反三，一样可以修身、齐家、治国、平天下。所以，他要我看好的书，不要看没意义的书，看这样子的书不仅浪费时间，还看坏眼睛。他经常发现我看科普杂志、小说、英语课外书就很反对，有时还愤怒地把书丢掉、撕掉、烧掉，美其名曰：为我的学习减负。弄得我买了书或借了书都要像小偷一样偷偷摸摸地藏起来看。

妈妈那么认为“开卷有益〞。她经常和我一起商量在网上买什么书，或是陪我去省少儿图书馆借阅书籍。她说只要我在看书，就会获得知识。任何书都有可取之处，比方看漫画书，它虽然让人在写作文时只注重对话描写，忽略心理、动作、表情、环境等方面的描写，但你可以通过它学习美术，主要看你怎么使用它。

我认为这两种说法都有一定的道理，但是在科技飞速开展的今天，我们必需要不断汲取知识，才能适应社会日新月异的变化，我还是支持妈妈的观点一些。

开卷有益作文篇7

在星期五下午，阅读课上，我们班举行了一次辩论会。

我们辩论会的主题是：开卷是否有益。正方是开卷有益，这队的成员有李沐春(队长)、李卓然、田彬、王义杰、赵鹏云。这队是一女四男，多有气势啊!反方是开卷未必有益，这队的成员是一队娘子军。有段伶仪(队长)，朱紫琳，李沛垚，杜文成、张俊熙。主席当然是教师了，那其他同学便是观众了。

辩论会正式开场了。教师一声口令下，正方队长便开场陈诉自己的观点。正方队长的观点是“假如不读书，你怎么能学到知识，古人有一句话，是：读书破万卷，下笔如有神。古人杜甫说的这句话。也经体会了读书是很重要的，那请问您方，假如不读书会造成怎样的后果?〞正方说完，反方队长立马又提问了个问题“那假如读的书是?阿衰?这样的书也能学到知识么，也能下笔如有神吗?〞李卓然马上答复“?阿衰?那种书只是一种搞笑让人开心的书，那种书只有不快乐的人去看，不快乐的人看了就快乐了，那假如快乐的人看了会更快乐。〞两队这样的辩论让我觉得都很有理。

到了最后，该总结了，两队总结完，教师就要宣布今天最后的赢家了。教师说：“读书是好，但读书像?阿衰?这样的书当然不好，那希望大家要读好书，好读书。最后我要说双方都是赢家。〞

这次辩论会让我知道，什么都有好，有坏，但坏也有好，就像每个人都有长处，不要拿自己的长处比人家的短处。

开卷有益作文篇8

有人说：“开卷有益。〞也有人说：“开卷未必有益。〞假如你问到我，我会不假思索地说：“我认为开卷有益！〞

我听到有人反驳：“开卷未必有益，书看多了，思想会很复杂，而且看那些不安康的书对身心还会有害！〞但是，你想想世界上有许多关于读书的名言：“书籍是人类进步的阶梯！〞“书籍是全人类的营养品！〞假如照你这么说，那些名人名言就是名不副实的？就是徒有虚名的？就是胡说八道的？就是胡编乱造的？我觉得不是！假如你没有认真读书，怎能区分它到底是不是所谓的“坏书〞？到底是不是不安康的书？就算它是“坏书〞，那它也是书，也有好处，大到使人大彻大悟，痛改前非；小到可以学会几种写作的方法、几个词语、甚至几个字！这些都是读书的好处！

我又听到有人说：“以前有个少年，看了武侠小说，以为自己会轻功，结果坠楼死亡！〞尽管你再举出一堆因书而堕落、疯狂、犯罪等事例，但这又能说明什么呢？只能说明看书的人心术不正，不能归罪于书！假如你拿刀去砍人，能怪那把刀吗？？

古今中外，有许多爱读书的人，宋太宗就是其中一个。宋太宗赵匡义的政事非常繁