有关写初中生活的作文3篇

第页有关写初中生活的作文3篇写初中生活的作文篇1

小学时，经常幻想初中的生活，初中的生活是什么样子的呢？我有过一万种猜想。

可步入初中，我发觉她和我的那一万种猜想完全不一样，今日，我找出了很多不同点，和大家一起共享。

科目：上小学的时候只有五个科目，可到了初中有七个，每一个科目都有两本练习册，这下学习任务变重了，每天还要跟练习册，要想学习好，只能加倍努力了。

体育：小学的时候，什么达标测试也没有，多轻松。可到了初中呢，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上来了，等跑完了，不都底坐轮椅了。

办公室：初中的办公室可大了，除了音乐，体育，美术和政治老师外，整个初一老师全在一个办公室里，本领就胆怯 老师，一进办公室看到了这么多老师，可吓死个人了。

还有，初中的算了，这么多，说到明天晚上也说不完，预知后事如何，且听下回分解。

写初中生活的作文篇2

初三学生立刻就要离校了，回想起这三年的点点滴滴心中感慨颇多。尤其是接近毕业的这段时间，真是亲眼看着这群孩子由无趣一点点走向成熟，很欣喜的见证着一些同学走上自己的人生之路，当然，也见证着更多的迷茫……

L班是一个团结向上的班集体，学生活泼、热忱、集体荣誉感很强，到了接近毕业，虽然有些有一些微妙的改变，但还是特别主动的，每次总是在我焦虑的时候，他们反过来会劝慰我。第一次面临人生的选择，他们比我预想中要镇静、有远见、有目标。在全校对职业中学都不看好的状况下，三个女生毅然开启了上职校的先河，她们平常在班里的表现不算是特殊突出，但面对自己的人生选择时的这种坚毅坚决，是我不曾料到的；女生小s和小c则刚好相反，小s喜爱音乐，平常自己写写歌词，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不让接着上学，小s起先和我说的时候我还劝她努力向家人争取一下，后来也只能劝她在以后的人生道路上自己去创建接着自己爱好的条件了……而小c的`家里非常支持她上学，只是她自己不情愿再学习了，两个人开玩笑的说要能对换一下多好，可我感觉到她俩都有自己的无奈；“豪哥”曾经特别坚决的对我说不上中学，我特别惊异于他的坚决，因为这时候大多数人都在迟疑不决。他告知我家里还有两个双胞胎的弟弟，我明白了，这个孩子太懂事，不想为父母添负担。可没过两天，他又问我职业中专的学历可不行以去当兵，因为他想当兵，可是现在当兵须要中学学历，我告知他应当行，因为两个学历是同等的，没想到其次天班主任就告知我他也要去上职高了，等我看到他时，他已经打好了行李打算动身了。

我知道在这选择的里面有太多太多班主任和家长的支持，但是孩子自己也肯定是下了特别大的决心的。

写初中生活的作文篇3

初中校内，就像我们暖和的家，让我们在这里欢乐地度过三载春秋；初中校内，就像我们的联谊社，让我们结交了很多志同道合的好友；初中校内，更像是让我们尽情呈现自己的天地，多姿多彩，充溢了快乐。

早晨。太阳还未升起，天空只泛着一片淡淡的蓝，地上的一切仍陷于沉睡中。而我们，427的同学们，却以早早地摆脱“睡魔”，投入到一天的打算工作中。我刷牙洗漱，吃过早饭后，想一支离弦的箭一般冲往教室，生怕错过了一天中最佳的学习时间。

来到教室。太阳已然悄然无声地升起，一切又起先活跃起来：树叶摇曳着，雀儿啼啭着，太阳给万物披上了一件橙红色的外衣，看上去朝气盎然，蓄势待发。我也被这气氛感染了，取出书本，静静地阅读着。同学们陆接连续到了教室，很快，一个教室里便已装满了五十二位同学。科代表站上讲台，用他那洪钟般洪亮的声音领头带早读。全部同学都仔细、投入地读着书，毫不散乱，节奏像是只有一个人在读一般整齐划一，声音却有千万个壮士一起喊口号一样大。有着如此同心协力的“战友”们，怎能让人不想全身心投入班级呢？我的心中不由升起一种骄傲感。

正午。阳光普照，一切又都换了一种颜色，大地金光绚丽，无比辉煌。大家的活力也早已被唤醒，进入了一天中的全盛时期。尽管上午有连续五节课，但面对同学们的旺盛精力，五节课也只是小菜一碟，同学们的热忱丝毫没有被削减。第五节课的下课铃最终打响，全初一级同学们的热忱全部爆发，一阵阵欢呼声一浪高过一浪。接下来经常会伴随着地动山摇——有的班级已经下课，那些班的同学们迫不及待地冲出教室，迎接那香甜可口的午饭。我们班还没有经过老师批准下课，仍旧不动如山，仔细地听着老师讲这节课最终的学问点。外面欢呼的同学吸引着我们，饭菜的气息也飘入教室，像一个顽皮的小精灵，轻轻挑动着同学的心。最终，老师结束了这一堂课，批准下课了。一瞬间，我们班的同学也爆发出一阵欢呼声，以表达出心中的兴奋。其他班的同学们跑着冲向饭堂，我们班的同学亦复如是，仿佛大家约定好要实行一场竞赛似的，不甘示弱。我站在教室外的阳台上，望者从教学楼鱼贯而出的同学们，心中也像阳光一般绚丽无比。

一转瞬，又到了傍晚。太阳已经不辞而别，留下的只有那漫天透红的云彩作为书信。晚自习，大家都宁静地做着作业，书本积累如山却毫不凌乱，给人以一种秩序美。教室里时时常会出现一些翻动书页的声音，但都微不行闻，好像教室里正睡着一头狮子，动一动都会把它吵醒。我也正费尽心机、思前想后，写着这篇文章。此时，同学们与白天的热忱洋溢迥然不同，这才叫“动静分明”。

我们的校内生活