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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语书是我们的péngyou(),它告诉了我们许多的zhīshi()。hǎiyáng()和天空广大无边;yínxìng()和shuǐshān()是活化石;xióngmāo()是国宝,它爱吃竹子;měilì()的城市gāolóu()林立。二、填空题2、照样子,写一写。
________
________
________
________
________
________三、偏旁选择3、两个字的部首相同的是(
)A.鹿、座B.屎、尿4、我会背
根据课文内容填空。
1、________、________、________、________都是我国的传统节日。
2、从_______里钻出来的又_____又_____的蚕姑娘,一共睡了_____次,每次醒来都变了样,第一次变得又_____又_____,第二次变得又_____又_____,第三次变得又_____又_____,第四次身体一天天_________。
3、我们这学期又学会了两首新的古诗,你还记得它们的题目吗?它们是:《_________》、《_______》等。我还能默写其中的一首呢:
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
4、我们从课本里认识了几个优秀的人物,他们是:勇敢救母的__________、替父从军的_________、感激母亲养育之情而写下游子吟的_________。三人中我最喜欢________,因为_________。5、我会把词语补充完整。
碧(
)如(
)
(
)人(
)目
(
)(
)勃勃
揠(
)助(
)
眉(
)眼(
)
筋疲(
)(
)
赏(
)(
)目
绚丽(
)(
)四、词语联想6、照样子,写一写。
冻得直发抖热得像蒸
累得直_______热得直_______快得像______慢得像_______7、补充词语,并找规律。
惊弓之(
)
害群之(
)
如(
)得水
风(
)交加
(
)开雾散
鹅毛大(
)
(
)言万语
只言(
)语
(
)言(
)语
我发现:第一行词语都含有_____________名称,第二行词语都与_____________有关。五、语言表达8、生活中的语文。
随着东西方文化交流的日益频繁,圣诞节、情人节等洋节在中国大地兴起,而端午等中国传统节日逐渐淡化。为了亲近中国传统节日,弘扬中国传统文化,学校准备举办次以“我们的节日”为主题的活动。请你为本次活动设计一条宣传标语。
_____________________________________六、现代文阅读8、阅读短文,完成练习。三只蚂蚁争论牛的大小一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小撅(jué)子!”“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”牛听了以后,不满意地抖动了下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们对牛说:“___________”1.短文第_________到第_________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
2.从文中找出下列词语的近义词或反义词。
反义词:困难——(
)
近义词:中意——(
)
震动——(
)
3.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛________,另一只蚂蚁认为牛_______,第三只蚂蚁说牛__________。
4.三只蚂蚁走遍了牛的全身后,会说什么呢?请填写在文中的横线上
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