2023-2024学年广西壮族自治区来宾市小学语文 2023-2024学年三年级语文期末试卷期末提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我能写出同音字。

chén_______光

_______旧

________底

大________

wǔ

_______术

_______个

________蹈

队________

yáng

表________

白_______

牛________

海________二、填空题2、查字典，填空。

“冒”的音节是_____，部首是____，除部首外还有_____画。“冒”在字典里的解释有：A.向外透；往上升。B.不顾（危险、恶劣环境等）。C.冒失；冒昧。D.冒充。“冒”在下列词语中应选择哪种意思？（填序号）

冒出来(

)冒牌()

冒犯(

)冒死()3、比一比，再组词。

坪________

族________

扮________

扬________

湖________

评________

旅________

份________

杨________

蝴________三、信息匹配4、先把词语补充完整，再选词填空。

目()口()

耳()目()

()()圆睁

自()自()

争()夺()

规规()()

（1）看到眼前的一幕，大家都(

)，十分惊讶。

（2）列宁(

)地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

（3）高考临近，哥哥(

)地学习，不肯浪费一点儿时间。四、选择题5、下列词语中书写有误的一项是（

）。A．教室

安静

这些

好奇B．招引

古老

枝干

影子C．坎倒

要好

草推

当然D．拼命

扫地

管理

胃口五、课内阅读6、阅读课文选段和短文，完成练习。《搭船的鸟》（选段）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子（冲）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（飞）起来了，红色的长嘴（衔）着一条小鱼。它（站）在船头，一口把小鱼（吞）了下去。1．第一段话写翠鸟的_________；第二段话写“我”的____________。

2．括号里是描写翠鸟动作的词语。通过这些词语，我感受到了_______________。

3．从哪里可以看出作者对事物的观察是十分细致的？

_________________________________________六、现代文阅读7、课外阅读。蚂蚁和螳螂在夏天，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力地工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁一边继续工作着，一边说:“在夏天积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁了。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想:我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！1．短文共有()个自然段。第()、()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2．结合上下文理解词语的意思。

游手好闲：

蹒跚：

从哪几句话中可以推断出这两个词语的意思？用“”画出来。

3．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

（1）夏天的时候：_____________________________________

（2）冬天的时候：_____________________________________

4．读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？

____________________________七、语言表达8、口语表达如果你是图片上的小朋友，你会怎么劝说妈妈？写一写。

______________________________八、想象作文9、习作实践。蝌蚪

夏天

田野上面的