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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
jùjīnghuìshén
jiùwèi
xuāngào
xióngwěi
wánbì
sùjìng
yǔdiào
yīzhì
gāocháo
yùdìng
cìxù
páishāndǎohǎi
二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.笨拙(zhuō)
揪住(qiú)
瞻仰(zhān)B.单薄(bó)
分析(xī)
蓓蕾(lěi)C.跺脚(duò)
颓丧(sānɡ)
疙瘩(ɡē)D.祭奠(diàn)
山涧(jiān)
蹚水(tānɡ)3、横线处应填入的一组成语是(
)
艺术展演会上,同学们各显身手:京剧演唱
,使人陶醉;挥毫书写
,让人震撼;剪纸作品
,令人赞叹……A.高山流水
笔走龙蛇
巧夺天工B.余音绕梁
笔走龙蛇
栩栩如生C.余音绕梁
妙笔生花
巧夺天工D.高山流水
妙笔生花
栩栩如生4、下面词语中字形全部正确的一项是(
)A.茅屋
洒脱
外宾
全神惯注B.笨掘
陡然
讲究
别出心裁C.斗篷
摇蓝
旗帜
居高临下D.忧虑
缝隙
荡漾
粉墨登场5、下面关于表达方法描述有误的一项是(
)A.《那个星期天》一文用大量的细节描写,细腻表达了“我”从兴奋到绝望的心理变化过程。B.《表里的生物》一文抓住典型的心理、行动、感受,刻画了一个好奇心强,爱观察,善思考且比较执着的孩子形象。C.写作品的梗概要保留“主干”,去除枝叶,用生动的描述性语言丰富章节内容。D.《十六年前的回忆》一文运用人物描写的多种方法,以及对比烘托、前后照应等表现手法,塑造了李大钊坚贞不屈的革命形象。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词。
扁biăn(
)
piān(
)
闷mēn(
)mèn(
)
兴xīng(
)
xìng(
)
背bēi(
)
bèi(
)7、根据你的学习积累填空。
(1)一个人如果年轻时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息,这是“____________,____________”说明的道理。
(2)莫道君行早,____________。
(3)“当今世界,变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到了,‘
’,变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。”填入句中横线上最恰当的格言是(
)
A.穷则变,变则通,通则久
B.青,取之于蓝而青于蓝
C.苟日新﹐日日新﹐又日新
D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧8、句子加工厂。(按要求写句子)
①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)
_____________________
②精明能干的大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)
_____________________
③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)
_____________________
④大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。”
(改为第三人称转述)
_____________________9、重点段落品析。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。1.“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这句话是从哪一方面来介绍草原的?(
)
(1)颜色
(2)形状
(3)气味
(4)大小
2.“像一阵风吹来似的”说明了什么?
____
3.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?
____
4.从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!
____10、阅读课外短文,完成练习。暮春的一天,一位朋友约我去慕田峪长城看桃花,我却意外地看到了云海。那天凌晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。雾气中依稀伴着花香,沁人心脾。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里的范围内,聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。慕田峪一带群山环抱,草木苍翠,风微沙少,气候湿润,雨雪天后,才容易出现云雾。但像今天这样壮观的景象真不多见。一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡.相宜的水墨画。这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。阳光照着风景如画的旅游区,照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房,照着蜿蜒如带的柏油公路,照着一望无际的肥沃农田……阳光下,山显得更青了,云显得更白了。1.文中画“
”的句子采用了_______的修辞手法,省略号省略了_____________。
2.用“﹏﹏﹏”在文中画出是什么样的画面“构成了一幅浓淡相宜的水墨画。
3.短文第2自然段作者写观云海的地点在________,看到的景物有________、________,借助_________(事物)描绘出云雾的千姿百态。
4.为什么慕田峪雨雪天后容易出现云雾?
__________________
5.从所读的内容想开去,你想到了什么?
_________________11、阅读展示台。
请你从《童年》这本书中选择人物、情节和语言的一个方面具体写一写你从中得到的收获。
_______
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