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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
皮xuē
qiān徙
害xiū
pái
huái
干zào
rán烧
赤luǒ
shēng
chù二、选择题2、下列加点字的注音全对的一项是()A.蒙古(ménɡ)迂回(yū)B.琼浆(qiónɡ)渲染(xuān)C.摇曳(zhuài)
参差(cī)D.苍穹(qiónɡ)
馥郁(fù)3、下列成语中用了同一种修辞手法的是(
)
A.一日三秋
日理万机
怒发冲冠B.口若悬河
旁若无人
如虎添翼C.柳暗花明
兔死狐悲
肝肠寸断D.口是心非
伶牙俐齿
穷途末路4、下列选项中加点字字音、字形完全正确的一项是(
)A.惆怅(chóu)
无聊(liáo)
头衔(xián)
拔弄(bō)B.肿胀(zhǒng)
腐蚀(fǔ)
通霄(xiāo)
书藉(jí)C.剥削(xuē)
牺牲(shēng)
徘徊(huái)
防御(yù)D.挪移(nuó)
踉跄(liàng)
野蛮(màn)
丑恶(è)5、下列说法正确的一项是(
)A.“如今直上银河去,同到牵牛织女家”运用夸张的修辞手法,并通过丰富的想象借用牛郎织女的典故,表现诗人豪迈的气概。B.千里/莺啼/绿/映红,水村/山郭/酒旗/风。C.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《雷雨》《龙须沟》等。D.故宫也叫故宫博物院,是唐宋两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、默写生字并组词。
lín_____(
)
hēi_____(
)
zāo_____(
)
ma_____(
)
zhòu_____(
)
sháo_____(
)
我把难写或写错的字再写两遍:_______________7、填空。
(1)照样子,根据《狼牙山五壮士》课文内容填空。
(
)→(诱敌上山)→(
)→(
)→(
)
(2)《七律·长征》一诗中简要描述红军对敌作战的诗句是:__________,________。
(3)祖宗疆土,__________,_________。8、按要求改写句式。
(1)再说,又有多少人能够去居住呢?(改成陈述句)
______________________________
(2)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改成反问句)
_____________________________
(3)用关联词将两句话合成一句话。
我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。
_______________________________9、课内阅读。夏天里的成长(节选)夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。1.选文第2自然段是围绕着第____________句话来写的,紧扣“____________、____________、____________”
这几个关键词语展开描写,突出夏天植物生长的特点。
2.画“
”的句子从____________觉(感官)和____________觉(感官)两个方面写出了瓜藤、竹子、高粱生长迅速的特点。
3.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
这句话中昨天、今天、明天三个词语都表示____________,我们可以体会到夏天植物_________________的特点。10、一个空瓶子的温暖①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她都是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。②我(),走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。③我知道女儿会(),还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一个瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠,好可怜啊!把瓶子放在这里她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了,那个老人我是知道的,每天靠一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更重要的是给她劳动的尊严。⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。⑧它带去的,有温暖,有尊严。1.本文以____为线索,叙述了“我”___次想利用捡空瓶___,女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁,反而让“我”____的事。
2.将下列成语依次填入文中第②③段的括号中,最恰当的一项是()A.不动声色
不屑一顾B.不置可否
不屑一顾C.不动声色
不闻不问D.不置可否
不闻不问3.下列对第⑥段画“___”句子的理解,不正确的一项是()A.“我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严靠劳动吃饭,因而感到惭愧。B.“我”因为自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助而感到惭愧。C.“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。D.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。4.请从“温暖”和“尊严”两个方面,谈谈你对第⑧段的理解。
______11、综合性学习
为了美化校园,让每一块墙壁“说话”,校长想请同学们当设计师,给下列地方设计标语。可以用合适的名
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