2023-2024学年辽宁省海城市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末高分通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，根据语境写词语。

为了xiāohuǐ罪证，三千多名侵略者fèngmìng在园内放火。各种hóngwěi的建筑和数不尽的艺术瑰宝，最终tǒngtǒng化为灰烬。二、选择题2、下面词语中加点字读音全对的一组是（

）A．镜匣（xiá）

强（qiáng）迫落（lào）空B．榨（zhà）油

诚恳（kěn）

树冠（guàn）C．浸（jìn）泡

间（jiàn）隔

剔（tī）除D．垂蔓（wàn）

岔（chà）道拗（niù）不过3、下列句子中没有语病的一项是()A．多读书，可以丰富和提高我们的知识。B．我们讨论并听取了李经理所做的工作报告。C．我们之所以不怕别人批评指正，是因为我们是为人民服务的。D．没有烧开的开水，喝了容易生病。4、下列词语中，书写完全正确的一项是（

）A．养尊处忧

精神抖擞

喜不自胜

半信半凝B．手疾眼快

出谋画策

暗然失色

兴致勃勃C．背井离乡

风平浪静

情不自禁

心惊胆战D．随心所浴

胸有成竹

傍大腰粗

悠然自得5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、[词语积累]下列成语中，形容国家昌盛的是（）A．生灵涂炭B．政通人和C．民不聊生D．哀鸿遍野7、[疑难]对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（）A．他面色凝重地坐在窗前。（神态描写）B．他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（心理描写）C．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写）D．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（神态描写）8、选择填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（

）

天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人

，

。

这反映出的现实问题是：更多的人，

，

。

①要活出简单来不容易

②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几

③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘

④要活出复杂来却很简单A．①②④③B．①④②③C．②③①④D．②③④①三、填空题9、回顾所学知识，完成填空。

（1）美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，_____！

（2）七夕今宵看碧霄，______。

（3）______，由奢入俭难。

（4）古时候像龚自珍这样忧国忧民的诗人大有人在。陆游临死时还不忘叮嘱他的后代：“王师北定中原日，______。”林升对国家的命运感到深深的忧虑：“暖风熏得游人醉，______。”而梁启超先生则认为振兴祖国的重任“不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，_____，______，____，____，____，少年雄于地球则国雄于地球”。

（5）许地山告诉我们：人要做_____，不要做___，而对别人______的人。10、把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。

(

)(

)不足

(

)所(

)然

千(

)万(

)

负(

)请(

)

同心(

)(

)

诗情(

)(

)

造句：__________________四、文言文阅读11、课内阅读运用。①知之为知之，不知为不知，是知也。②敏而好学，不耻下问。③默而识之，学而不厌，诲人不倦。④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。⑤学如不及，犹恐失之。⑥吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。1．以上节选自《论语》，是孔子关于学习__________和学习__________的六句话。

2．用“√”选择正确的读音。

是知（zhī

zhì）也

诲（huī

huì）人不倦

3．想想句中加点字的意思。

敏而好学__________

敏以求之者也__________

4．用“/”标出下面这句话的停顿（两处）。

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

5．用自己的话说说下面这句话的大意。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

______________________

6．“课文中的第__________句（填序号）对于我很有启发，因为______________。五、现代文阅读12、阅读。月光启蒙①童年的夏夜永远是美妙的。暑热

去了，星星

齐了，月亮

起来了，柔和的月色立即

满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰，母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”③“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。⑤那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。⑥母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像、她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来―—老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼、毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”⑦民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”⑧我问：“朝哪里猜？”⑨母亲说：“朝吃的猜。”⑩我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”⑪母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。1．将下列词语填入第一自然段的空格里。

A．升

B．出

C．散

D．洒

2．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。

月光下，母亲为“我”________——_________——_________——说谜语。

3．“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是______，第二个“长”的意思是_______。这句话说明什么？请联系上下文，用文中的一句话来回答：________

4．文中画线的句子运用了________修辞方法，让我们感受到了___________

5．对文题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（

）A．月光下，母亲用甜甜的噪音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。6．文中的母亲是一个怎样的人？联系文章内容谈一谈。

___________________六、仿写句子13、口语与综合实践。

五年级（1）班正在开展“读中国古典四大名著论英雄”的语文实践活动，请你完成以下练习。

（1）有些歇后语是由中国古典四大名著中的故事演化而来的，请你写出两个。

__________________________

（2）你最喜欢中国古典四大名著中的哪个人物？请写出与他（她）相关的两个故事。

人物：______________

故事：_______________________

（3）照样子，写句子。（要求：①句式相近；②人物、情节与作品相符）

例：翻开《西游记》，我说：“英雄要有胆识，当孙悟空三打白